1、部编版部编版六年级六年级下册下册 3 # 1 8 : 1 2 学会反思 反思，听起来似乎是一个很抽 象的话题。我们都进行反思，都有 一定的反思能力。当我们思考过去 的事情，并从中得到经验戒教训时， 就是在反思自己。 # 1 8 : 1 2 学会反思 阅读课本第阅读课本第2020页材料页材料 小学阶段你印象最深的一件事是什么？小学阶段你印象最深的一件事是什么？ 为什么这件事给你留下这么深刻的印象？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？ # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 当你这样回忆和思考的时候，当
2、你这样回忆和思考的时候， 其实就是在反思。其实就是在反思。 反思作为内心活动，是自我完 善的一种方式，能帮助我们回顾、 分析和总结过去。如果主动反思， 则能更好地把握现在和未来。 # 1 8 : 1 2 学会反思 阅读课本第阅读课本第2121页材料页材料 结合自己的亲身经历，说一说结合自己的亲身经历，说一说 你的反思的经历。你的反思的经历。 # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 你有过这样的经历吗？你有过这样的经历吗？ 你所反思的是什么事情？你所反思的是什么事情？ 进行了怎样的思考？进行了怎样的思考？ # 1 8 : 1 2 学会
3、反思 阅读课本第阅读课本第2222页材料页材料 对下面两位同学对下面两位同学 的观点，你怎么看？的观点，你怎么看？ # 1 8 : 1 2 学会反思 过去的事就让它过去呗过去的事就让它过去呗! ! 想来想去也不会有多少改变，想来想去也不会有多少改变， 还有什么好想的？还有什么好想的？ 多累啊。多累啊。 # 1 8 : 1 2 学会反思 晚上，白天的事情经常中我眼前晚上，白天的事情经常中我眼前“过过 电影电影”，我总是想到自己的失败和错，我总是想到自己的失败和错 误。自我反思一点都不开心。误。自我反思一点都不开心。 通过反思，我们可以总结经验，促进 自身能力的发展；也可以看到自己的缺点 和不足，
4、避免再犯同样的错误；还能明确 自己努力的方向，判断自己的行为是否有 助于目标的实现 # 1 8 : 1 2 学会反思 阅读课本第阅读课本第2222页材料页材料 回忆最近的一次班级活动，思考问题。回忆最近的一次班级活动，思考问题。 通过反思，更好地理解和思考自己的 生活，将我们的过去、现在和将来联系起 来，让自己在将来做得很好。 # 1 8 : 1 2 学会反思 掌握反思的方法，可以让我们 更好的反思。 # 1 8 : 1 2 学会反思 反思的方法：反思的方法： 选择发生在自己身上的每件事情， 回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做 得对？有哪些成功的经验成功的经验？ # 1 8 : 1
5、 2 学会反思 反思的方法：反思的方法： 在这件事情中，哪些地方自己做得在这件事情中，哪些地方自己做得 不对？有哪些不对？有哪些失败的教训失败的教训？ 如果能够重来一遍，或以后遇到类如果能够重来一遍，或以后遇到类 似的事情，自己可以怎样做得更好？似的事情，自己可以怎样做得更好？ # 1 8 : 1 2 学会反思 阅读课本第阅读课本第2424页材料页材料 你能像这位同学一样反思生你能像这位同学一样反思生 活中发生的事情吗？活中发生的事情吗？ 反思反思时时时时都能进行。在都能进行。在 特定情况下，反思尤其重要。特定情况下，反思尤其重要。 # 1 8 : 1 2 学会反思 阅读课本第阅读课本第252
6、5页材料页材料 你能像选择你认为需要反思的一项，你能像选择你认为需要反思的一项， 在相应的方框下打在相应的方框下打“ # 1 8 : 1 2 学会反思 早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天 气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后 去上学。去上学。 过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一 位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说 了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才 过马路。过马路。 # 1 8 : 1 2 学会反
7、思 上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认 真。真。 发测试卷了。我每都学到很晚，考试成绩发测试卷了。我每都学到很晚，考试成绩 却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松，考却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松，考 试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做 到的。到的。 # 1 8 : 1 2 学会反思 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都 抬不起来。唉，肯定因为最近几周作业多睡抬不起来。唉，肯定因为最近几周作业多睡 得晚。别人怎么都不困呢？得晚。别人怎么都不困呢？ 上美术课时，我发现自己忘带美术工
8、具了。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。 哎！这已经是第三次了。哎！这已经是第三次了。 # 1 8 : 1 2 学会反思 太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真 是太简单了！我真是太聪明了！是太简单了！我真是太聪明了！ 放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的 事情。路上聊聊天，我特别开心。事情。路上聊聊天，我特别开心。 写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高 兴啦兴啦! !爸爸妈妈夸我长大了！爸爸妈妈夸我长大了！ # 1 8 : 1 2 学会反思 你这样选择的原因是什么？你这样选择的原因是
9、什么？ 看看其他同学的选择，他们的理由是什么？看看其他同学的选择，他们的理由是什么？ 在我们做了错事以后，可以反思事情 的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成 功以后，可以反思成功的原因，再接再厉； 在看到别人的成功和失败以后，我们 也可以借鉴对自身健康成长有益的经验戒 教训掌握反思的时机，能达到事半功 倍的效果。 # 1 8 : 1 2 学会反思 中国著名的学者曾子说：“我中国著名的学者曾子说：“我 每天多次自我反省：每天多次自我反省： 为别人办事是为别人办事是 不是尽心竭力了？和朋友交往是不不是尽心竭力了？和朋友交往是不 是做到诚实了？老师传授的学业是是做到诚实了？老师传授的学业是 不是复习
10、了？”不是复习了？” # 1 8 : 1 2 学会反思 “ “吾日三省吾身吾日三省吾身为人谋为人谋 而不忠乎而不忠乎？与朋友交而不与朋友交而不 信乎信乎？传不习乎传不习乎？“ “ 你有专属自己的”反思时间”吗？无 需太长，每日坚持，必有收获。生活中需 要反思的情况有很多。反思，一开始也许 有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自 然了。 反思的过程很重要，反思的结果更应 该记录下来，以便提醒自己。 # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 # 1 8 : 1 2 学会反思 谢 谢 观 看 吉林大学白求恩医学部 编辑 讨论 吉林大学白求恩医学部 （Norman Bethun
11、e Health Science Center of Jilin University）的前身 是创建于1939年的晋察 冀军区白求恩卫生学校 和第十八集团军卫生学 校。1948年与北方大学 医学院合编为华北医科 大学，1951年命名为中 国人民解放军第一军医 大学，1959年更名为吉 林医科大学，1978年更 名为白求恩医科大学， 2000年与原吉林大学、 吉林工业大学，长春科 技大学、长春邮电学院 合并成为新的吉林大学。 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部占地面积182公顷， 建筑面积38万平方米。 下设5个学院和4所附属 医院，以及1个再生医 学科学研究所和1个医 学实
12、验动物中心。有9 个全日制普通本科专业。 共有在读学生8646人， 其中五年制学生3088人， 七年制学生1226人，医 学实验班学生213人， 研究生4119人。有在编 职工8254人，其中教师 1742人，教授535人， 副教授640人；专业技 术人员4878人。 1 中文名 吉林大学白求恩 医学部 外文名 Norman Bethune Health Science Center of Jilin University 简 称 吉大白医、白医 大 创办时间 1939年7月 13日 类 别 公立大学 知名校友郎景和 所属地 区 中国 吉林省 长春市 主要院系 基础医学院， 公共卫生学院，药学
13、院， 护理学院，临床医学院 等 国家重点学科 2个 主 管部门吉林大学 学部长 李凡 目录 1 历史沿革 2 办学条件 师资力量 院系专业 学科建设 教学建设 合作交流 3 学术研究 科研机构 科研成果 学术期刊 4 医疗机构 5 文化传统 医学精神 人文讲坛 6 现任领导 历史沿革编辑 邓小平同志题写的校名 邓小平同志题写的校名 吉林大学白求恩医学部 的前身是创建于1939年 的晋察冀军区白求恩卫 生学校和第十八集团军 卫生学校。 1948年，与北方大学医 学院合编为华北医科大 学。 1951年，命名为中国人 民解放军第一军医大学。 1959年，更名为吉林医 科大学。 1960年，组建了中国
14、第 一个放射医学专业。 2 1978年，更名为白求恩 医科大学。 1981年，经国务院批准， 学校成为全国首批博士 和硕士学位授予单位。 3 2000年，与原吉林大学、 吉林工业大学，长春科 技大学、长春邮电学院 合并成为新的吉林大学。 2003年，成立了白求恩 医学部。 2007年，成立了白求恩 医学院，增加了其对三 个附属医院教学、学生 管理等工作的统筹和协 调职能。 2012年，学校根据教育 部关于进一步推进教 育部直属高校医学教育 管理体制改革的意见 （教直20121号） 的文件精神，进一步推 进医学教育管理体制改 革，赋予了白求恩医学 部实质性的管理职能， 由具有医学背景的副校 长兼
15、任白求恩医学部学 部长，分管医学教育工 作。学校党委在医学部 设立了党工委和纪工委， 党工委书记由学校党委 副书记兼任。 1 办学条件编辑 师资力量 校园风景 校园风景 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部有在编职工8254人， 其中教师1742人，教授 535人，副教授640人； 专业技术人员4878人； 聘用制人员7099人。博 士生导师277人，硕士 生导师1374人。中国工 程院双聘院士2人，国 家“千人计划”入选者 3人，长江学者计划创 新团队3个、国家“973” 计划（含重大科学研究 计划）项目首席科学家 1人。此外，学部还拥 有有国家教学名师1人， 国家优秀教学团
16、队1个， 省级教学名师2人。 1 中国工程院双聘院士： 郭孔辉、李元元 4 国家教学名师：李玉林 5 省级教学名师：迟宝荣、 李玉林 5 国家优秀教学团队：病 理学教学团队（李玉林） 6 国家“973”计划（含 重大科学研究计划）项 目首席科学家：于晓方 4 长江学者计划创新团队 获评年份 领域 带头人 2007 人兽共患病 陈启军 2009 FGFs药物与糖 尿病并发症的药理作用 机制和病理生物学研究 李校堃 2010 艾滋病及传染 病的研究 于晓 方 4 院系专业 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部下设基础医学院、公 共卫生学院、药学院、 护理学院、临床医学院 5个学院。
17、拥有9个全日 制普通本科专业。 1 专业概况 院系名称 专业 设置 基础医学院 医学试验班（七年制）、 临床医学（七年制、五 年制） 公共卫生学院 预防 医学（含营养与食品卫 生、卫生检验、医事法 学专业方向）、放射医 学、信息管理与信息系 统（医药信息管理专业 方向） 药学院 药学、临床药 学、生物医学工程（再 生医学） 护理学院 护理 学 临床医学院 - 7 学科建设 校园风光 校园风光 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部拥有博士后科研流动 站6个，一级学科博士 授权点7个，二级学科 博士授权点58个，硕士 授权点61个，国家级重 点学科（二级学科）2 个，吉林省优势特色
18、重 点学科7个，其他省部 级重点学科21个。 1 国家级重点学科：预防 兽医学、神经病学 8 吉林省优势特色重点学 科：兽医学、基础医学、 临床医学、口腔医学、 公共卫生与预防医学、 药学、护理学 9 博士后科研流动站：兽 医学、基础医学、临床 医学、口腔医学、公共 卫生与预防医学、药学 10 一级学科博士授权点： 兽医学、基础医学、临 床医学、口腔医学、公 共卫生与预防医学、药 学、护理学 11 一级学科硕士授权点： 兽医学、基础医学、临 床医学、口腔医学、公 共卫生与预防医学、药 学、护理学 11 教学建设 质量工程 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部拥有国家特色专业建
19、设点3个，国家级实验 教学示范中心2个，省 级实验教学示范中心3 个，获国家级精品课2 门，省级精品课7门； 省部级教学成果奖68项。 其中临床医学课程整 体优化研究和病理 学系列教材建设的理论 和实践分别获2001年 和2009年国家教学成果 二等奖。 1 12 国家特色专业建设点： 临床医学、放射医学、 动物医学 13 国家级精品课：病理学、 病原生物学 14 省级精品课：组织学与 胚胎学、病理学、药理 学、病原生物学、医学 免疫学、神经病学、妇 产科学 14 实验教学中心 实验教学中心名称 中心级别 获评年度 吉林大学动物科技实验 教学中心 国家级实验教学示范中 心 2008年 吉林大学
20、基础医学实验 教学中心 国家级实验教学示范中 心 2008年 药学实验教学中心 省级实验教学示范中心 2009年 护理学实验教学中心 省级实验教学示范中心 2009年 吉林大学中日联谊医院 临床实践技能培训教学 中心 省级实验教学示范中心 2011年 15 学生成绩 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部基础医学院有5篇博 士学位论文获省级优秀 博士学位论文奖，1人 获教育部“博士研究生 学术新人奖”。 12 合作交流 校园风光 校园风光 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部已先后同日本、加拿 大、美国、英国、瑞典、 香港等26个国家和地区 的院校和学术团体建立
21、了长期的学术交流关系。 在肿瘤学、妇幼卫生与 计划生育、放射医学、 地方病学等方面，医学 部与世界卫生组织、儿 童基金会、国际原子能 机构等国际组织有着良 好的合作关系。并有来 自22个国家的本、硕、 博各层次学历留学生 431名，是吉林大学留 学生规模最大的专业教 育学部，初步建成了全 方位、多层次的外国医 学留学生培养格局。 1 学术研究编辑 科研机构 “十二五”期间，医学 部拥有教育部重点实验 室1个，卫生部重点实 验室1个，国家中医药 管理局三级实验室7个， 省厅级重点实验室和工 程中心54个。 16 教育部重点实验室：病 理生物学教育部重点实 验室 17 国家工程实验室：艾滋 病疫苗
22、国家工程实验室 17 卫生部重点实验室：卫 生与计划生育委员会放 射生物学重点实验室 17 国家中医药管理局三级 实验室：国家中医药管 理局分子生物学三级实 验室、国家中医药管理 局中药化学三级实验室、 国家中医药管理局中药 药代动力学三级实验室、 国家中医药管理局中药 生物工程三级实验室、 国家中医药管理局中药 药理三级实验室、国家 中医药管理局中药药剂 三级实验室、国家中医 药管理局免疫与分子生 物学三级实验室、国家 中医药管理局肿瘤细胞 生物学三级实验室 17 科研成果 校园风光 校园风光 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部获得国家级科学成果 奖共计4项，2008年以
23、来，医学部先后承担国 家重大科学研究计划项 目、国家支撑计划项目、 863项目、国家自然科 学基金项目等国家级科 研项目350余项。荣获 国家科技进步奖二等奖 2项，高等学校科技奖2 项，中华医学科技奖5 项，吉林省科技进步奖 （二等奖以上）63项。 以第一署名单位发表SCI 收录论文900余篇，其 中2011年在自然 （Nature）上发表了题 为T-cell differentiation factor CBF- regulates HIV-1Vif-mediated evasion of host restriction的文章。 “十二五”期间，医学 部拥有“985工程”创 新平台2个，
24、“211工程” 三期建设项目2项。 1 16 学术期刊 吉林大学学报（医学 版）为中文核心期刊 和中国科技核心期刊， 主要报道医学科学研究 的新理论、新方法和新 技术，设有基础研究、 临床研究、临床医学、 影像学、调查研究、技 术交流及综述等栏目， 被荷兰医学文摘和 CA 等 20 余种中国 国内外数据库收录。 中风与神经疾病杂志 是中华人民共和国教育 部主管，吉林大学主办 的国家级医学类核心期 刊。创刊于1984年3月， 内容以刊载脑血管病为 主，兼报道其他神经内 外科的疾病以及临床各 学科的神经系统并发症 等。主要栏目有：论著 与经验总结、治疗通讯、 短篇与个案报告、综述、 教学园地、论著
25、摘要、 学会建议、学术动态、 专题讲座、临床病理讨 论、护理经验等。 临床肝胆病杂志为 “中国科技论文统计源 期刊”（中国科技核心 期刊）、中国学术期 刊影响因子年报统计 源期刊、中国知网优先 数字出版期刊，被中 国学术期刊（光盘 版）、万方数据、 重庆维普中文科技期 刊数据库、中国生 物医学期刊文献数据 库、中国生物医学 文献数据库和中文 电子期刊服务数据库 等中国国内数据库收录。 并且还被俄罗斯文摘 杂志（AJ）、美国 化学文摘（CA）、 美国剑桥科学文摘 （CSA）、波兰哥白 尼索引（IC）、英国 农业与生物科学研究 文摘（CABA）、英国 公共健康研究数据库 （GH）、美国史蒂芬 斯全
26、文数据库 （EBSCOhost）、瑞典 期刊开放获取指南 （DOAJ）来源期刊，被 美国乌利希期刊指南 （网络版） （Ulrichsweb）、瑞士 世界卫生组织HINARI 数据库收录。 18 医疗机构编辑 据2015年11月学部官网 信息显示，白求恩医学 部有集医疗、教学、科 研、预防、保健和康复 于一体的附属医院4所， 其中综合医院3所、口 腔专科医院1所，均为 三级甲等医院，综合医 院还设有分部5个。附 属医院总占地面积 406003平方米，总建筑 面积843968平方米；床 位数11263张；固定资 产总价值58.84亿元。设 有196个临床科室、46 个医技科室。2014年附 属医院门诊总量577513 人次，总出院病人数 427306人次；手术量 145663例，附属医院业 务总收入109.29亿元。 截止2014年底，附属医 院共有国家级临床重点 专科建设项目27个，吉 林省医疗质量控制中心 17个，吉林大学临床疾 病诊疗中心14个；吉林 大学白求恩名医奖获得 者35名，吉林大学医疗 成果奖772项。 1
