1、走向未来的少年第3单元【核心素养核心素养】本单元通过讲述少年的担当和职业选择，结合学生本单元通过讲述少年的担当和职业选择，结合学生生活实际，强调个人命运与国家命运之间的联系，侧重培养学生生活实际，强调个人命运与国家命运之间的联系，侧重培养学生的政治认同和公共参与素养。引导学生勇于承担社会责任，并自的政治认同和公共参与素养。引导学生勇于承担社会责任，并自觉参与到中华民族伟大复兴的进程中去。觉参与到中华民族伟大复兴的进程中去。【知识网络】1.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。2.每个人都是这个
2、世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。3.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。4.青年兴则国兴，青年强则国强。青年兴则国兴，青年强则国强。5.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。【重要性】青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。【重要性】6.我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代
3、又一代有志青少年接续奋斗。要一代又一代有志青少年接续奋斗。【核心观点】7.青少年承载着国家和民族的未来命运。【重要性】青少年承载着国家和民族的未来命运。【重要性】8.青少年的品格影响着国家未来发展。【重要性】青少年的品格影响着国家未来发展。【重要性】9.人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。终身学习应人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。终身学习应该成为我们的一种生活方式。【做法】该成为我们的一种生活方式。【做法】10.一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出
4、物质财富和精神财富。财富和精神财富。11.在人生道路上，我们每次关键的选择都将对未来产生重要影响。在人生道路上，我们每次关键的选择都将对未来产生重要影响。12.未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。【做法】【做法】13.畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。【做法】【做法】年份年份题号题号素材素材对应知识点对应知识点202112漫画各有所学漫画各有所学终身学习终身学习20201名言警句名言警句终身学
5、习终身学习20199学习习近平总书记讲话精神学习习近平总书记讲话精神知行合一知行合一20189填写报考志愿填写报考志愿升学、职业选择升学、职业选择201713“喜迎十九大，永远跟党走喜迎十九大，永远跟党走”青年使命青年使命【考情分析】1.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。就动机。2.了解不同劳动和职业的特点及独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。了解不同劳动和职业的特点及独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。3.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
6、认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。【课程标准】第五课第五课 少年的担当少年的担当考点一考点一 走向世界大舞台走向世界大舞台1.我们是如何探索并走向世界的我们是如何探索并走向世界的?（1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们会）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在
7、走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。同文化背景的人交往。（3）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。【知识讲解】2.我们走向世界的过程中应注意哪些问题我们走向世界的过程中应注意哪些问题?（1）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系
8、。）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（2）我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。）我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。）面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。3.青少年为什么要为世界添光彩青少年为什么要为世界添光彩?（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。运。（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。）每个人都是这
9、个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。4.青少年要怎样为世界添光彩？青少年要怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。5.我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养?（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。
10、）树立科学精神，掌握科学思维方法。（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。培养实践创新能力。考点二考点二 少年当自强少年当自强1.为什么说少年强则中国强？为什么说少年强则中国强？（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。家
11、就有前途，民族就有希望。（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。2.如何认识当代青年的责任如何认识当代青年的责任?（1）我们这一代青少年必将肩负起实现）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。的栋梁。（2）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。都有自己的际遇和机缘，
12、都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。（3）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。（4）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。3.走向世界的中国青
13、少年应拥有怎样的情怀与抱负走向世界的中国青少年应拥有怎样的情怀与抱负?（1）要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时）要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，）需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在
14、与世界各国青少年交流中提高我们的影响。在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。（3）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。能力。（4）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。解析与检测补充解析与检测补充1.当代中国青年的历史使命是什么当代中国青年的历史使命是什么?振兴
15、中华，实现中国梦是当代中国青年的历史使命。振兴中华，实现中国梦是当代中国青年的历史使命。2.为什么当代中国青年必须勇于担当历史使命为什么当代中国青年必须勇于担当历史使命?（1）青年兴则国家兴，青年强则国家强。）青年兴则国家兴，青年强则国家强。（2）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（3）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。）中国梦是历史的、现实的，也是未来的。（4）中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。）中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。拓展延伸拓展延伸1
16、.新时代中国青年为什么要坚定理想信念新时代中国青年为什么要坚定理想信念?（1）人生需要理想，理想引领人生航船的方向。）人生需要理想，理想引领人生航船的方向。（2）理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用，我们要敢于有梦。）理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用，我们要敢于有梦。（3）如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。）如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。（4）青春的辉煌，需要理想去激励、去创造。）青春的辉煌，需要理想去激励、去创造。（5）理想激励着我们不断超越自己，实现自身价值。）理想激励着我们不断超越自己，实现自身价值。（6）理想与
17、现实之间存在距离，我们要敢于拼搏，勤于圆梦。）理想与现实之间存在距离，我们要敢于拼搏，勤于圆梦。（1）爱国主义精神。）爱国主义精神。（2）艰苦奋斗精神。）艰苦奋斗精神。（3）自强不息精神。）自强不息精神。（4）集体主义精神。）集体主义精神。（5）自立创新精神。）自立创新精神。（6）无私奉献精神。）无私奉献精神。2.为了让青春绚丽多彩，青少年必须弘扬哪些精神为了让青春绚丽多彩，青少年必须弘扬哪些精神?第六课第六课 我的毕业季我的毕业季考点一考点一 学无止境学无止境1.我们如何积极面对当下的学习？我们如何积极面对当下的学习？（1）我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整）
18、我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。心态，完成学习任务。（2）升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对）升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。（3）在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感）在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对
19、。2.缓解考试压力的方法有哪些？缓解考试压力的方法有哪些？（1）转移注意力。）转移注意力。（2）保持身体放松。）保持身体放松。（3）自我暗示。）自我暗示。（4）保持适度紧张。）保持适度紧张。3.如何正确看待学习？如何正确看待学习？（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。备的一种能力。（3）学习应该成为我们的一种生活方式。）学习应该成为我们的一种生活方式。4
20、.为什么要坚持在实践中学习？为什么要坚持在实践中学习？（1）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。（2）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。从而提高认识世界、改造世界的能力。（3）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（4）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近
21、利，也）学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。逐步解决，以促进自身的发展和提升。5.如何做到在实践中学习？如何做到在实践中学习？（1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践）我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社
22、会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期短，实践中的问题层出不穷，必）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。致用的能力。6.终身学习需要养成的习惯有哪些？终身学习需要养成的习惯有哪些？（1）主动学习。）主动学习。（2）及时调节自己的学习方式。）及时调节自己的学习方式。（3）坚持不懈。）坚持不懈。（4）培养
23、敏感性等。）培养敏感性等。考点二考点二 多彩的职业多彩的职业1.在走向未来的征程中，我们为什么要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？在走向未来的征程中，我们为什么要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择。）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择。（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（3）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同）我
24、们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。角色。（4）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。2.做好职业准备，进行职业选择，我们应考虑哪些因素？做好职业准备，进行职业选择，我们应考虑哪些因素？（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（4）当经验、能力与职业发展的要求差距较大时，要加强学习，提高自
25、身素质，）当经验、能力与职业发展的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。3.我们应怎样进行职业生涯规划？我们应怎样进行职业生涯规划？（1）自我分析。了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我）自我分析。了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。分析、自我评价。（2）环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，）环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。了解社会的职
26、业需求、专业就业前景、就业的条件等。（3）确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业）确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。生涯目标。（4）行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分）行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。阶段明确具体行动要求。（5）评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见）评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。调整、完善。4.现代社会的发展给我们的职业选择带来哪些影响？现代社会
27、的发展给我们的职业选择带来哪些影响？（1）在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分）在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。（2）今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动）今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，
28、提供全方位公共就业服务，努力使者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。5.应对社会发展对职业规划带来的影响，我们应该如何做？应对社会发展对职业规划带来的影响，我们应该如何做？我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自
29、身素质，迎接未来世界的挑战。接未来世界的挑战。6.为什么要培养敬业精神？为什么要培养敬业精神？（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（2）劳动是一切财富的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务）劳动是一切财富的源泉。人的一
30、生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。作，创造出物质财富和精神财富。（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。7.如何处理好职业与兴趣的关系？如何处理好职业与兴趣的关系？（1）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没
31、有找到也不必泄气。）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。（2）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。（3）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱岗敬业。8.初中生应如何为将来的职业发展奠定基础？初中生应如何为将来的职业发展奠定基础？（1）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德）初中的学习使我们不仅增长知识
32、、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。（2）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。彩的明天做好准备。解析与检测补充解析与检测补充1.如何正确看待学习压力？如何正确看待学习压力？除了学习新的知识，还要对以往学习内容进行总结梳理，同时面临升学、就业的除了学习新的知识，还要对以往学习内容进行总结梳理，同时面临升学、就业的挑战等，我们会有学习压力，这是一种正常的心理现象。学习不能没
33、有压力，关挑战等，我们会有学习压力，这是一种正常的心理现象。学习不能没有压力，关键是如何辩证地看待压力。适度的压力可以激发干劲、提高学习效率。过度的压键是如何辩证地看待压力。适度的压力可以激发干劲、提高学习效率。过度的压力则会使焦虑增强，从而降低学习效率，影响身心健康。力则会使焦虑增强，从而降低学习效率，影响身心健康。2.导致学习压力过大的原因有哪些？导致学习压力过大的原因有哪些？一是自身因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等；二是外在因素，如一是自身因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等；二是外在因素，如课业负担过重、父母期望值过高、考试竞争过于激烈等。在学习压力面前，一味课业负
34、担过重、父母期望值过高、考试竞争过于激烈等。在学习压力面前，一味抱怨外在因素反而会加重压力感，积极的态度是努力调节自我，变压力为动力。抱怨外在因素反而会加重压力感，积极的态度是努力调节自我，变压力为动力。3.如何克服厌学情绪和过度的考试焦虑？如何克服厌学情绪和过度的考试焦虑？要要“对症下药对症下药”，即根据产生厌学情绪和过度的考试焦虑的具体原因，采取有针对，即根据产生厌学情绪和过度的考试焦虑的具体原因，采取有针对性的调控方法。如：树立正确的学习观念，调整自我期望，培养自信心，挖掘自性的调控方法。如：树立正确的学习观念，调整自我期望，培养自信心，挖掘自己的潜能等。己的潜能等。4.什么是职业或工作
35、？什么是职业或工作？劳动具有不同的种类，个人通过不同种类的劳动获得一定的社会位置，进而建立劳动具有不同的种类，个人通过不同种类的劳动获得一定的社会位置，进而建立相应的生产关系，这就是通常我们所说的职业，或者说是工作。相应的生产关系，这就是通常我们所说的职业，或者说是工作。（2）社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说）社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。都是不可缺少的。（3）工人、农民、科学家、教师、医生、公务员等职业，都关系着社会的发展。）工人、农民、科学家、教师、医生、公务员等职业，都关系着社会的发展。他们每个人都能在
36、自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。（或：他们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。（或：任何正当职业都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。）任何正当职业都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。）（4）劳动具有不同的种类，劳动没有贵贱之分，只有分工不同。）劳动具有不同的种类，劳动没有贵贱之分，只有分工不同。（5）我们要认识到不同的职业都有其特定的工作方式或工作特点，每一种职业和）我们要认识到不同的职业都有其特定的工作方式或工作特点，每一种职业和劳动都有其特殊的社会价值。要平等地看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果劳动都有其特殊的社
37、会价值。要平等地看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。5.如何认识不同职业的劳动？如何认识不同职业的劳动？（1）一个人要生存与发展，必须通过劳动获得一定的物质财富与精神财富，劳动）一个人要生存与发展，必须通过劳动获得一定的物质财富与精神财富，劳动是人维持生存和自我发展的唯一手段。是人维持生存和自我发展的唯一手段。6.为什么人必须从事一定的职业？为什么人必须从事一定的职业？（1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。（2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是
38、社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。（3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。7.影响职业选择的因素有哪些？影响职业选择的因素有哪些？各行各业都有各自的特色，不同的人由于不同的兴趣爱好或价值取向，对不同的各行各业都有各自的特色，不同的人由于不同的兴趣爱好或价值取向，对不同的职业有不同的评价和期望，这将影响到人们对职业方向和职业目标的选择，以及职业有不同的评价和期望，这将影响到人们对职业方向和职业目标的选择，以及就业后的工作态度和劳动绩效水平。就业后的工作态度和劳动绩效水平。第七课第七课
39、从这里出发从这里出发考点一考点一 回望成长回望成长1.初中三年，我们的收获有哪些？初中三年，我们的收获有哪些？（1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。（2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。（3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同舟。）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同舟。（4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。同行。（5）我们逐步树立全球
40、视野，主动思考人类的前途命运。）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2.如何正确认识自己，勇于战胜自己，成为真正的强者？如何正确认识自己，勇于战胜自己，成为真正的强者？（1）我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。）我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。（2）我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。）我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。（3）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。潜能，实现自我超越。3
41、.初中毕业，我们为什么要做好人生的这次重要选择？初中毕业，我们为什么要做好人生的这次重要选择？（1）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。（2）现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己）现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。的目标和方向。（3）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。的一步，用勤劳和汗水开辟人生
42、和事业的美好前程。4.如何学会合理选择？如何学会合理选择？（1）弄清自己的真实需要。）弄清自己的真实需要。（2）多方面收集信息。）多方面收集信息。（3）掌握选择的策略。）掌握选择的策略。考点二考点二 走向未来走向未来1.为什么要畅想未来？为什么要畅想未来？畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的价值，延伸生命的宽度，更是为了畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的价值，延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。很好地服务社会和国家。2.畅想未来，我们应该注意什么？畅想未来，我们应该注意什么？（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣）畅想未来需要开阔的视野，把
43、自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。人类的梦想相结合。（2）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，）畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。（4）我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，）我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展
44、，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。3.我们的成长具有哪些良好的社会条件？我们的成长具有哪些良好的社会条件？我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。4.踏上新的征程，我们如何让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放？踏上新的征程，我们如何让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放？（
45、1）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺）在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（2）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青）我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展
46、的社会主义建设者和接班人！易错易混知识点易错易混知识点1.青少年的责任是时代赋予的，在不同的历史时期有着相同的责任青少年的责任是时代赋予的，在不同的历史时期有着相同的责任。()改为：青少年的责任是时代赋予的，在不同的历史时期有不同的责任。改为：青少年的责任是时代赋予的，在不同的历史时期有不同的责任。2.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是不正常心理现象有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是不正常心理现象。()改为：有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，改为：有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。我们要坦然面对。3.学习压力越大，越能
47、激发潜能学习压力越大，越能激发潜能。()改为：适度的学习压力，能激发潜能。改为：适度的学习压力，能激发潜能。4.人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的唯一路径为社会作贡献、实现人生价值的唯一路径。()改为：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，改为：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。5.做好职业准备，进行职业选择，只需考虑个人兴趣爱
48、好和个性特长做好职业准备，进行职业选择，只需考虑个人兴趣爱好和个性特长。()改为：做好职业准备，进行职业选择，不仅要考虑个人兴趣爱好和个性特长，改为：做好职业准备，进行职业选择，不仅要考虑个人兴趣爱好和个性特长，还要考虑国家和社会的需要。还要考虑国家和社会的需要。6.进入社会以后，我们就不用学习了进入社会以后，我们就不用学习了。()改为：进入社会以后，我们要树立终身学习的理念。改为：进入社会以后，我们要树立终身学习的理念。7.实践是一切财富的源泉实践是一切财富的源泉。()改为：劳动是一切财富的源泉。改为：劳动是一切财富的源泉。8.畅想未来就是为了丰富自己的生命，提升生命的价值，延伸生命的宽度畅
49、想未来就是为了丰富自己的生命，提升生命的价值，延伸生命的宽度。()改为：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的价值，延伸生命的宽度，改为：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的价值，延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。更是为了很好地服务社会和国家。1.（安阳二模）初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，如何走？未来的人生，如何规划？同学们都面临着选择。有同学说：“我要努力学习，考上一所好高中，将来考上一所好大学，谋一份体面的工作，这样的人生才幸福、才有意义。”还有同学说：“三百六十行，行行出状元。我准备上职业学校，掌握一两门职业技能，不管种田，还是
50、打工，只要肯动脑子、肯出力，照样活出人生的精彩。”请你辨析以上同学的观点。【辨析题】答案答案 人生需要规划，实现规划需要付出行动和努力。初中毕业后，上好高中人生需要规划，实现规划需要付出行动和努力。初中毕业后，上好高中、将来考好大学或上职业学校，都是根据自身实际和时代发展要求作出的一种选择将来考好大学或上职业学校，都是根据自身实际和时代发展要求作出的一种选择。学习仍是中学生的重要任务。学习点亮生命，为未来幸福生活奠基，学习成就未学习仍是中学生的重要任务。学习点亮生命，为未来幸福生活奠基，学习成就未来。只有努力学习，才能不断完善提升自我，才能适应不断发展的社会，才能胜来。只有努力学习，才能不断完
