1、用好人物描写初中语文作文提升技巧（二）比一比，哪个片段更好阴雨绵绵的秋天，一个老头子在垃圾堆里捡破烂，真的太可怜了。晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。严歌苓审丑如何用好人物描写人物描写分为：外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写一、外貌描写示例：吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。鲁迅故乡技巧总结：步骤1：选取人物外貌描写点步骤2：按照一定的顺序步骤3：抓住外貌中最主要特征步骤4：突显性格和情感（难度较大）步骤5：善用修辞（比喻、夸张）二、语言描写
2、错误示例：今天和妈妈一起去菜市场，看到西红柿，妈妈说：“买两个西红柿回去烧汤吧。”我问：“两个西红柿够吗？”妈妈说：“两个烧汤足够了，买多了吃不完，浪费。”说着她就拿塑料袋挑起了西红柿。看她挑的都不是最大的，我问：“为什么不买那些大的西红柿呢？”妈妈说：“大的怕打了太多农药，吃了对身体不好。”无效语言描写：浪费篇幅，且于故事发展无用。正确示例：父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；
3、我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西”鲁迅琐记技巧总结：1.删除无信息量的对话2.从中断开，插入表情、动作、环境等推动情节发展，升级为“语言+环境+对方的反应+语言”三、动作描写错误示例：1.听到脚步声，我站起来，走过去，打开门。2.看着自己满意的分数，我差点高兴地跳了起来。正确示例：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸的花儿落了片段练习：他站起来，走过去，打开门。假定这是考砸的你，不想让爸妈知道，把自己关在房里。这时，
4、妈妈来敲门了。方法一：用更精确的动词替换普通词汇他站起来，挪过去，打开门方法二：动词前加上不是直接情绪形容词的状语他惊颤地站起来，慢慢挪到门前，仿佛用尽全身力气似的打开了门。方法三：添加其他能展现人物状态的动作他惊颤地站起来，手撑着桌子，深吸一口气，才慢慢地挪到门前，咽了咽口水，仿佛用尽全身力气似的打开了门。片段练习：她站起来，走过去，打开门。假定这是你劳累的母亲，工作到深夜，想出去透个气。方法一：用更精确的动词替换普通词汇方法二：动词前加上不是直接情绪形容词的状语方法三：添加其他能展现人物状态的动作示例：母亲缓慢地站起来，发现自己脚已然麻了，只能一手撑桌待脚恢复，另一只手先敲敲背，过了好久才
5、慢慢挺直了腰杆。踱到门前，轻轻转动门把，确认没有吵醒家人后，才走出门外。四、心理描写错误示例：1.我难过死了。2.我真的很高兴。3.我很紧张。4.我特别兴奋。正确示例：我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。鲁迅社戏技巧总结方法一：万能句式：A：更准确的动词：升起、喷涌、涌现、蠕动、收紧、生发、翻滚、燃烧起来、咆哮B：更具体的形容词：甜蜜、苦涩、轻快、沉重、粗糙、细腻、微妙、澎湃、尖锐、迟钝、畅达、压抑C：更高级的中心语：欢愉、疼痛、恍惚、懵懂、无力感、脱力感、成就感、高扬感基本句式：我的心里A起了一股B的C。或：一股B的C在我心中A起了。例子：成功的喜悦我的心里喷涌（A）出了一股
6、甜蜜（B）的欢愉（C）。考砸的难受一种苦涩（B）的恍惚感（C）在我心中蠕动（A）。技巧总结方法二：把关键词扩充成画面原：拿到成绩单，上面都是鲜红的叉，我的心情一落千丈。新：拿到成绩单，上面都是鲜红的叉，我的心就像是从山顶坠底，重重地摔落在地面上，我仿佛能听到它沉重的碎裂声。练一练看着他离开的背影，我心里一阵难过，曾经无话不谈的好朋友，现在却分道扬镳，形同陌路。修改：看着他离开的背影，我的心也随着他的背影越缩越小。曾经我们一起爬山，一起在山顶看群星闪烁，一起从月上柳梢聊到晨曦初露。我还记得你最爱吃我妈炒的芦蒿香干，你也知道我曾经表白被拒的糗事。往事和青春，如同这岁月一般，随风而逝，我们都不再是孩
7、子。五、神态描写比一比小白：我喜欢你小黑：哦小白眼里闪烁着晶莹的光，深情地说：我喜欢你小黑羞红了脸，轻声说：哦小白翻着白眼，仰起鼻孔说：我喜欢你小黑板着脸说：哦好的神态描写能更精准地传达人物感情神态描写四等级等级一：她哭了有神态等级二：她的眼里充满盈满了泪水形准，有表现力等级三：泪水在他脸上纵横交错地流，就像雨水打在窗玻璃上运用修辞，生动形象（余华许三观卖血记）等级四：那些眼泪仿佛以前是在一个不见天日的深井当中，现在才涌出来。在生动形象的同时，有更丰富的信息量。（狄更斯艰难时世）练笔一棵小桃树在风雨中的坚守，让贾平凹心动，看到了生活的希望；大山里的驿路梨花，让无数过往的行人心动，感到了温暖；一条河流中石兽的打捞，让纪晓岚心动，悟出了求知的真谛生活中的一花一树、一人一事，都是独特的风景，都会促发美好的情怀，带来深刻的思考。请以“心动”为题，写一篇记叙文，不少于550字，不得出现真实的校名、人名。
