1、幼儿园卫生保健一、幼儿园卫生保健的意义 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。二、卫生保健工作的内容（一）、卫生（二）、保育（三）、健康一：卫生（一）环境卫生要求 1班级卫生工作有本班教师负责，具体范围包括：教室、午休室、盥洗室的地面、门窗、桌椅、灯
2、、电扇、空调、橱柜、区角、便池、水池、茶杯柜、消毒柜等所有物品的清洁卫生。班级每天二小扫，每周一大扫。要求班级整体卫生清洁，物品摆放归类整齐安全。2保持班级室内空气流通，要求每天早晨入园时开窗通风，冬季每天至少开窗通风23次，每次1015分钟；起用空调时应注意室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过1518度；夏季室温不低于2728度。幼儿进出空调房间应及时增减衣服。一：卫生3每天下班时将保温桶里剩余的水倒干净，以免积水垢；每周清洗消毒一次保温桶。4培养幼儿良好的卫生习惯，及时纠正幼儿不良卫生习惯（如咬指甲、吸指、挖鼻、揉眼等）；每周检查幼儿指甲一次。5保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱；看电
3、视距离为电视机对角线的57倍，每次看电视时间不超过30分钟。一：卫生（二）教师个人卫生要求 1.保教人员要为人师表，严格执行幼儿园的规章制度。注意个人卫生，上岗时间要保持仪表整洁，大方得体，精神饱满。女职工不得浓妆艳抹，不能披散头发，留长发的老师要将头发全部扎起来，勤洗头洗澡，勤剪指甲，不得留长指甲，不染指趾甲，不穿高跟鞋地，不穿超短裙。2.工作人员不能使用幼儿口杯、毛巾、餐具等物品。3.一切人员不能在幼儿园内吸烟、不得随地吐痰。4.厨房工作人员上岗操作时必须穿工作服，操作前先洗手，离开操作间必须脱下工作服一：卫生（三）幼儿个人卫生要求 1.幼儿在园生活用品要做到专人专用，如：床、棉被、毛巾被
4、、床单、枕头等。幼儿要有自己专用的口杯、擦嘴、擦手、洗脸毛巾。2.幼儿饭前便后一定要保证用流水洗手，每周要剪指甲一次。要家长配合定期洗澡、洗头。3.教会幼儿正确的刷牙方法，学会自己刷牙，坚持每餐后漱口，养成良好的口腔卫生习惯，保护乳牙健康。4.幼儿服装要整洁，衣服出汗及时替换。午睡时要养成脱下外衣、外裤、袜子入睡的习惯，预防起床后感冒。一：卫生（四）幼儿饮食生活卫生要求 1、班级老师在幼儿进餐前，班级老师要先用洗洁精将饭 桌擦干净，然后督促幼儿洗手，这时得有一个老师在旁边 观察指导，并将餐具从消毒柜中取出，这期间不允许让孩 子拿餐具等物品。2、老师要将饭菜放在安全的地方，避免烫伤幼儿，如果 能
5、将热饭晾凉一点再给幼儿盛将更好，在幼儿进餐时要提 醒幼儿，将碗放好，以免碰翻，烫着幼儿一：卫生 3、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿 准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活 常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。4、保育老师要对幼儿食品进行妥善保管，避免受到污染。对水果、黄瓜要先清洗再进行削皮，幼儿体质不一，要有 严格的饮食要求才能保证幼儿的身体健康.一、卫生5、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉，要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时
6、盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡.6、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录一：卫生7、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫生消毒工作，并认真填写消毒记录。8、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师。二、保育 喝水环节 1幼儿新陈代谢旺盛，教师应提供幼儿随时饮水的条件。2特殊情况下（如体育锻炼、室内开空调时、呼吸道疾病高发季节等），保教人员
7、应提醒并鼓励幼儿多饮水。二、保育 盥洗环节 1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉 2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。二、保育 3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，先屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。5、给幼儿洗时，动作要轻
8、柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。二、保育 进餐环节 1、组织幼儿洗手；饭菜进班后，冬季不要让幼儿同时吃饭端到饭的幼儿就可以吃了。体弱和吃饭慢的幼儿先给。2、帮助幼儿添饭菜，应在幼儿（尤其是进餐困难的幼儿）中间，督促观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿站着吃饭。3、冬季，托小班幼儿给予帮助，以免饭菜容易凉二、保育 4午餐后组织幼儿散步，但不宜做剧烈活动。5餐后，教师将幼儿全部安排入睡后，才可将餐具整理送入厨房，桌子擦干净，地面先扫后拖（用半湿拖把拖），不允许在幼儿还没有吃完饭或没有入睡就进行打扫。二、保育午睡环节
9、1、幼儿午睡时必须脱外衣裤；外衣裤不能放在枕头下。午睡房应创造午休氛围，关好门窗，加强保暖2值班教师应加强对幼儿午睡的护理和观察，及时发现异常情况；其他教师不睡、靠或坐在幼儿床上，更不允许使用幼儿的床睡觉。二、保育3、夏季，每天睡前后应用清水擦席子4、纠正幼儿的睡姿5、看幼儿被子是否盖好6、醒来的幼儿即时解小便二、保育 起床环节 1起床音乐响起后，起床顺序：幼儿轻轻的做起，先穿先穿上上衣，再掀开被褥穿上裤子，最后穿鞋下床。中大班的幼儿起床时教师应给予指导和帮忙。不应任由幼儿自己解决.2托、小班的幼儿在冬季起床时一切都有教师帮忙，对于个别自理能力强的幼儿可进行指导协助。3、起床后配班教师等幼儿安
10、顿好后才可整理床铺。（不可在幼儿起床过程中整理床铺二、保育 午点环节 午点顺序：搬椅子规范洗手吃午点 吃点心时一定要用点心盘；带皮水果要削皮，并切成小块。吃完点心后，点心盘应及时清洗消毒。二、保育 离园 1、整理幼儿衣着 2、离园活动注意幼儿的安全三、健康消毒（一）班级幼儿物品消毒 为确保幼儿身心健康,制定了严格的物品清洗消毒制度,并要按时填定消毒登记本,值周人员每日进行检查,对未按以 下要求做到的班级将进行通报批评.班级消毒登记制度：1、被褥每日用紫外线消毒一次。2、毛巾每日清洗消毒两次。3、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒（暴晒）一周一次。三、健康 4、桌椅每周清洗一次，每天用8
11、4消毒液水溶液擦洗两次，保持桌椅整洁。5、地面、厕所每天拖、冲洗，每天用消毒液拖地消毒二次 6、每周一、三紫外线灯消毒。7、一周填写一次紫外线累计时。8、图书一周暴晒一次。三、健康三、健康常见物品消毒方法记录常见物品消毒方法记录三、健康（二）环境卫生消毒：1、保洁组人员要对楼梯扶手每日用84消毒液水 溶液擦洗三次，随时保持幼儿园环境卫生，坚持 每天一小扫、每周一大扫。教室午休室紫外线消毒。2、实行分片包干，定班定点，定期抽查，每周进 行卫生检查。3、经常保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换 气。三、健康（三）个人卫生消毒：1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯
12、，保持手的整洁。3、每周剪指甲一次，勤洗头、勤洗澡，保持个人卫生。4、食堂工作人员要保持厨房的清洁卫生，经常清扫、消毒。5、食堂要严格执行食品卫生法，厨房用具做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食堂有防蝇虫设备。6、购买合格卫生的食品，预防食物中毒和肠道传染病的发生。三、健康 常用的消毒方法1.机械消毒法：就是用清水洗涤，刷子沾用洗衣粉刷洗后再过清水，也可通过开窗通风换气达到消毒目的。但是，此做法只能起到部分排出细菌或病原体，不能杀死细菌或病原体。2.物理消毒法：开窗通气，可减少呼吸道疾病的传染。阳光中的紫外线有较强的杀菌能力，因此在天气晴朗时可将棉被、毛巾被、床单、枕巾、毛绒玩具等放在太
13、阳下暴晒消毒。三、健康3.紫外线灯消毒法：紫外线是一种低能量的电磁辐射，它可通过对微生物的照射，使其细胞内成分发生化学变化而死亡。一般低温微生物对紫外线敏感。使用紫外线消毒灯的注意事项：（1）每周擦拭灯管表面一次，除去灯管上面的灰尘，以减少其对紫外线穿透力的影响。（2)紫外线灯照射时，门窗必须紧闭，消毒结束要开窗通气。（人不能呆在紫外线灯下)三、消毒4、化学消毒法：（1）、化学消毒剂分为固体、液体和气体三种（2）、我们常用的一般是84消毒液，通常消毒比例为1：50，可用于空气消毒、物品消毒5、热力消毒法(1)、煮沸。此法简单易行，杀菌能力比较强。适用于食物、食具、金属及玻璃制品，棉织品等耐热物
14、品的消毒。消毒前要先将物品洗涮干净，水面要漫过被消毒物品，水开时开始计算时间，一般为15-30分钟为宜。(2)、消毒柜。将洗净的餐具、杯子和毛巾放进消毒柜进行消毒。三、健康常见的传染病种类1、流行性感冒（1）、流行性感冒由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道感染。（2）、其症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。（3）、传播途径主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。（4）、潜伏期1-3天，隔离期患病后7天。三、健康2、流行性腮腺炎（1）、流行性腮腺炎、俗称大嘴巴，是春季常见，它是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。（2）、症状以耳垂为中心，向前、后、下扩大，触
15、之有弹性感，有疼痛及触痛，有灼热感。张口、咀嚼时疼痛加重。（3）、传播途径通过直接接触、飞沫、唾液污染的食物和玩具途径传播，（4）、潜伏期14-25天，隔离期腮腺肿大完全消退，约3周三、健康3.麻疹 （1）、麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强。（2）、症状为发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血、麻疹黏膜斑及全身皮肤出现斑丘疹。（3）、传播途径病患幼儿为主要传染源，由呼吸道经空气、飞沫传播。（4）、伏期为6-21天。麻疹隔离期是出疹后的5天。三、健康4.水痘 （1）、水痘由水痘带状疱疹病毒感染所引起的急性呼吸道传染病。（2）、症状为发热、疲倦，头皮及躯体出现水泡。水泡为清亮圆形露珠状小水泡
16、，周围有红晕。（3）、传播途径以空气、直接接触、飞沫传播。（4）、潜伏期10-24日，水痘的疱疹全部结痂，体温正常没合并症就能上学。三、健康5、甲型H1N1流感（1）、甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道感染病。（2）、症状为人感染甲型H1N流感后的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。（3）、传播途径以飞沫和染有病原体的手接触口或鼻粘膜传染。（4）、潜伏期一般1至7天左右。隔离期是一周时间。三、健康 6、急性结膜炎 就是我们通常所说的红眼病，是幼儿常见的一种传染性眼病。多发于春夏
17、季。7、手足口病 由EV 71肠道病毒感染 急性起病，发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受 累。疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等状.医生通常能根据病人的年龄、病人或家长的诉说的症状，及检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。三、健康 手足口病图片三、健康 传染病的预防 1.控制传染源 早发现患者及病原携带者可有效控制传染病的传播。不少传染病在发病以前已经具有了传染性，特别是发病初期的传染性最强。对患者必须做到早发现、早隔离、早治疗，以防传染源的蔓延。2.切断传播途径
18、要切实搞好疫源地的消毒、隔离管理。3.提高易感人群的抵抗力 平时应养成幼儿良好的卫生习惯和严格执行幼儿作息制度，让幼儿多接触阳光与空气，多参加户外活动和适宜的体育锻炼，为幼儿提供合理的营养，以增强机体的抵抗力。三、健康因病缺勤病因追查一、教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，认真落实晨检、午检制度，每天开展晨检午检工作时，对幼儿出勤情况进行统计，如有缺勤幼儿，应立即与幼儿家长联系，明确缺勤原因。对于幼儿请假，要认真进行登记，掌握幼儿请假原因。二、对于因病缺勤的幼儿，教师要认真登记记录进行病因追踪，及时掌握幼儿的患病情况和可能的病因，如有异常要及时报告给保健医生（后勤主任）。三、班级做好消毒措施，
19、已隔离病源，不能交班及进行户外活动四、对因病请假的幼儿，在治疗后返园，教师应主动询问患病情况或治愈情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的幼儿，须查验治愈证明，并报保健医进行备案，确定无传染性后方可进园。三、健康发生班级通知园领导通知家长接走幼儿组织班级消毒工作查明所患传染病三、健康 幼儿园传染病的处理措施 1.在传染病流行季节，教室和楼道等场所要保持良好通风；2.每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行84消毒液清洗消毒和消毒柜消毒；3.幼儿活动室、卧室内采用紫外线消毒；4.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行84消毒液擦拭消毒；三、健康 5.教育指导儿童养成正确洗手的习惯；6.加强晨检工作，发现可疑患儿时，对患儿采取立即隔离，及时送诊、居家休息的措施，并要随时保持联系了解患儿的情况；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；7.如有可疑患儿，及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施；8、加强宣传传染病的防治知识，做好传染病的预防工作。最后送给新上岗的教师们一句话：静心从教、虚心求教、爱心施教。谢谢 2011.12.27
