幼儿园音乐课教唱模式 王春苗一 歌唱活动的教学模式 1、引出主题 引出主题即教师用容易引起幼儿兴趣的方式导入新歌。新歌导入的方法有教具导入、情境表演导入、故事讲述导入、游戏导入、经验导入和直接导入等。2 反复范唱 幼儿善于模仿，教师的范唱不仅要有正确的唱歌技巧，更重要的时应该有对幼儿的真挚感情，把幼儿当成亲切的观众。幼儿听老师富有情感的唱自己喜爱的歌曲，比听声乐技巧高超的歌唱家更加喜爱，倍感亲切
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