北京市第四中学2022~2023学年八年级下学期 数学学情反馈(3)4.12 - 副本.pdf

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1、1 数学学情反馈(数学学情反馈(3)4.12 班级:班级:姓名:姓名:1.当 x1 时,下列式子中无意义的是()A B C D 2下列各式中,最简二次根式是()A B C D 3下列运算结果正确的是()A B C D 4.如图,下列条件中,能判定四边形 ABCD 是平行四边形的是()AABCD,ADBC BABCD,ADBC CAB,CD DABCD,BDAB 5若三角形的三边分别是 a,b,c,且,则这个三角形的周长是()A+5 B C D 6.如图是边长为 1 的 33 的正方形网格,已知ABC 的三个顶点均在正方形格点上,则BC 边上的高是()A B C2 D 7.由 12 个有公共顶点

2、 O 的直角三角形拼成的图形如图所示,AOBBOCLOM30,且点 M 在线段 OA 上若 OA16,则 OH 的长为()A9 B C D 8.如图,在矩形 ABCD 中,E 是 AB 的中点,动点 F 从点 B 出发,沿 BC 运动到点 C 时停止,以 EF 为边作EFGH,且点 G、H 分别在 CD、AD 上 在动点 F 运动的过程中,EFGH的面积()A逐渐增大 B逐渐减小 C不变 D先增大,再减小 2 9.当 a=时,代数式取值最小,这个最小值是 10.若式子有意义,则实数 a 的取值范围是 11.如图,矩形内三个相邻的正方形面积分别为 4,3 和 2,则图中阴影部分的面积为 11 题

3、图 12 题图 13 题图 12.如图,已知:平行四边形 ABCD 中,BECD 于 E,BEAB,DAB60,DAB 的平分线交 BC 于 F,连接 EF则EFA 的度数等于 13.如图,正方形 ABCD 的边长为 6,点 E,F 分别在 DC,BC 上,BFCE4,连接 AE、DF,AE 与 DF 相交于点 G,连接 AF,取 AF 的中点 H,连接 HG,则 HG 的长为 14.将两块全等的含 30角的三角尺如图 1 摆放在一起,设较短直角边为,如图 2,将 RtBCD 沿射线 BD方向平移,在平移的过程中,当点 B 的移动距离为 时,四边形 ABC1D1为矩形 15.计算:(1);(2

4、)16.如图,在四边形 ABCD 中,点 E、F 分别为对角线 BD 上的两点,且 DEBF,连接 AE、CF,且 AECF,AECF求证:四边形 ABCD 为平行四边形 3 17.如图,在ABC 中,ADBC,交 BC 于点 D,AB17,AC10(1)若 CD6,则 AD ,BD ;(2)若 BC20,求 CD 的长 18.如图,矩形 ABCD 的对角线相交于点 O,DEAC,CEBD(1)求证:四边形 OCED 是菱形;(2)若 AD2CD,菱形 OCED 面积是 20,求线段 AC 的长 19.如图,在 RtABC 中,ACB90,AC3,ABC30,动点 P 在线段 AB 上以每秒

5、1 个单位的速度从点 A 运动到点 B,过点 P 作 PD 垂直于 AB,交射线 AC 于点 D,以PB、PD 为邻边作矩形 PDEB,设点 P 的运动时间为 t(s)(1)PD 的长为 (用含 t 的代数式来表示)(2)当点 D 落在ABC 的平分线上时,求 t 的值(3)当 BC 平分矩形 PDEB 的某一边时,直接写出 t 的值 4 20.在ABC 中,ABAC,BAC90,过点 A 作直线 AP,点 C 关于直线 AP 的对称点为点 D,连接 BD,CD,直线 BD 交直线 AP 于点 E,如图所示 依题意补全图形 请用等式表示线段 EB,ED,BC 之间的数量关系,并于以证明 (选做)21.先阅读下列的解答过程,然后作答:化简 解:首先把化为,由于 4+37,4312,即()2+()27,2+由上述例题的方法化简:(1)=;(2)=;(3)=(选做)22.如图,在ABCD 中,ABC45,AB6,CB14点 M,N 分别是边AB,AD 的中点,连接 CM,BN,并取 CM,BN 的中点,分别记为点 E,F,连接 EF,则 EF 的长为

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