1、年下学期研究课教案年下学期研究课教案 课堂教案设计课堂教案设计 年 级：四年级 学科：音乐 课型：唱歌小白船 主备人： 修改： 教研组长审核： 教学目标：教学目标： 1、感受歌曲的创作意境。 2、感受歌曲优美的情绪。 3、掌握歌曲的节奏、旋律，能用竖笛演奏。 教学重点：教学重点： 充分感受歌曲意境。 教学难点：教学难点： 掌握好歌曲的节奏，感受三拍子乐曲的特点。 板书提纲：板书提纲： 小白船 1、节拍 1、旋律：情绪、音符、节奏 教学准备：教学准备：钢琴、歌曲音乐、音响设备、打击乐器等。 教学环节 教师活动 学生活动 小组展示 节奏练习 2/4 X XX X X X X X X X X X X
2、 0 X 1、 小组学习 2、小组过关练习 一、导入 1、 播放音乐， 感受歌曲 小 白船的意境 1、了解歌曲的创作背景 1-2 组 展 示 二、歌曲学 习 1、新授内容 (1)了解三拍子乐曲的演 奏方法。 (2)再奏歌曲， 感受歌曲的 旋律的起伏变化。 2、轮奏 (1)根据学生情况进行指 1、学生组内说说自己听歌 后的感受。 2、用竖笛视奏乐谱 3、小组学习、难点教师教 唱、学生视唱歌谱、或利 用课堂乐器演奏旋律学习 等等。 4、跟琴视唱旋律注意 导。 点拨：教师指导歌曲的几 个重点难点：分组进行演 奏第一、二组先开始，第 三、四组晚一小节开始演 奏，在第一部分结束音少 吹一小节。 3、二声
3、部合奏练习：分组 练习高低声部，高音用急 吹的方法，注意歌唱性。 低音用呼音，注意声音的 平稳。 3、分析、处理歌曲 帮助学生分析歌曲情 绪，学会处理歌曲的演唱 方法 唱准音高、三拍子的准确。 学生随音乐晃动身体(律 动)，体会微波摇曳，荡舟 湖面的感觉。 5. 引导学生用有强弱变 化的声音演奏。 6、轮奏的练习，学生以组 为单位复习轮奏的方法， 学会互相倾听，把握好节 奏，节拍。 3 组展示 4 组展示 2-4 个 组 展示 2-3 个 组 展示 1-2 个 组 展示 三、复习检 测 1、指导总结 小组练习展示 四、小结 指导学生小结本课知识 1、小组小结本组表现情 况 2、小结本课知识 抽 查 2-4 个组 课后反思： 20172017、6 6、1414
