幼儿数学操作活动观察量表被观察者： 观察者：活动名称活动目标操作活动名称类型及目标操作过程描述幼儿表现类型及操作结果不会做放弃（ ）熟练（ ）犹豫需帮助（ ）正确（）错误（）不会做放弃（ ）熟练（ ）犹豫需帮助（ ）正确（）错误（）不会做放弃（ ）熟练（ ）犹豫需帮助（ ）正确（）错误（）不会做放弃（ ）熟练（ ）犹豫需帮助（ ）正确（）错误（）不会做放弃（ ）熟练（ ）犹豫需帮助（ ）正确（）错误（）说明：1、活动名称请注明年龄段。2、“目的”请写明与教学总目标的关系，“类型“包括：基本活动、平行活动、相关活动、巩固活动、提升活动等。3、“操作过程描述“一栏请用简短的语言描述幼儿操作的过程，如：先，然后。4、“幼儿表现”一栏记录幼儿在操作活动中的动作、表情等请用“”表示。5、“操作结果”正确用“”记录，错误用“”记录。
