1、幼儿园发展规划一、办学思想：以党的教育方针和学前新纲要指南为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的发展为本，积极贯彻启东市学前教育三年行动计划，遵循“突出运动、保教并重、全面发展”的办学理念，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿童作出贡献。二、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种基本属性，也是一所幼儿园个性的一种体现。它是渗透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终。我园力图经过三年的发展，在办学特色上致力于形成“运动、健康、快乐”的乐园。具体致力于形成以下特征：*在办园的观念上：“形成“以人为本”办学指导思想，学会欣赏每个人。注重全园幼儿身心健康
2、和终身发展，注重教师、职工的成熟发展，环境育人，体现主人翁的态度。*在幼儿的素质结构上：培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神，形成素质和谐、个性发展的新时代儿童。*在幼儿园课程结构上：形成本园具有健康教育理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程。*在师资队伍结构上：形成一支具有特长的教师队伍和有高尚师德，有探究精神和创新意识的教师，有1-2名有一定知名度的园级骨干教师。三、办学目标：幼儿园定位：办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创特色幼儿园。 教师定位：培养教师具有高尚的道德情操，健康的心理素质，和谐积极的工作态度，培养出20%具有丰富教学经验的园级骨干教师，创建优秀的文明班组，
3、形成开放、有序、注重效益的办学机制。幼儿定位：将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型的人格”的全面和谐发展的“阳光幼儿”。四、办学思路：总体思路：在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中求提高。具体思路：1.幼儿园贯彻落实纲要、指南的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合。2.幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和机会。致力于建设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师的队伍。3.幼儿园注重科学管理模式，以目标导向和评估激励机制，使每个部门管理有序，幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良性运作。4.坚持“以管理
4、要质量，靠科研创特色”的办学方针，以创建优良的办学水平和教育科研水平。使久隆幼儿园办园水平名列同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。5树立敬业务实创新，不畏艰难的工作作风，提高有亲和力的服务质量。6为每一名幼儿提供适合其潜能开发和个性发展的充分的教育条件和教育机会，对每一名幼儿的全面发展和终身发展负责。五、具体措施（一）管理工作目标：依法治园，建立有效管理机制，形成民主科学规范的管理系统，增强凝聚力，形成良好的竞争氛围，促使教师均衡化、个性化发展。（二）队伍建设目标：主动发展、能力提高，培养一支有理念、知识和能力结构合理、社会反响良好的专业型师资队伍。实施重点：多样化、多途径学习（三）教育教学：目标
5、：强化教师教科研的意识、能力与参与度，以科研促教研，提高办园整体水平，逐步形成办园特色。（四）家长社区工作：目标：树立现代服务观念和意识，把服务与教育有机融合在一起，和家长、社区一起共同建立家园一致的教育体系，让幼儿全方位、全过程接受教育，逐步形成阳光服务品牌，家长满意率逐年上升。（五）硬件设施建设：目标：为幼儿的快乐成长，为教职工的专业化发展创设规范、良好的物质环境。六、保障机制：1管理机制：组建幼儿园规划实施领导小组，加强民主监督保障作用，充分发挥党、团组织的先锋模范作用。2互动机制：在实践中不断调整、完善各项管理和实践措施。形成经常与群众、与领导、与专家的互动机制。3师资保障：稳定师资队伍，特别是骨干教师队伍。为落实三年规划，积极开展园内自培。4环境保障：努力创造舒适、安全的环境，保证幼儿健康、安全的活动。5经费保障：制定年度经费预算，并严格执行。依法理财、勤俭节约、提高幼儿学习生活质量。6办公条件：创立现代化办公条件，争取电脑人手一台，全园网络通，多媒体教学。七、监控：主要途径：家委会、家长信箱、家长调查问卷、社区、校务公开方法：1.每学期定期通过各渠道开展相关调查，发现问题，及时改进。2.每学年对幼儿的发展情况进行评估。3.每学年由教管会审核通过学年工作小结。4.每学年由监控小组对年度工作进行较为全面的评价。
