1、顾拜旦1.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景把握演讲的内容。2.梳理演讲的思路.理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。3.感受演讲语言的庄重典雅风格.体会本文站位高、格局广的特点。作者：作者：皮埃尔皮埃尔顾拜旦顾拜旦 顾拜旦（18631937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。被誉为“奥林匹克之父”。代表作有体育颂运动心理学试论等。本文选自奥林匹克主义顾拜旦文选（人民体育出版社2008年版）。刘汉全、邹丽等译。有改动。现代奥运会计划每四年举办一届，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办。1919年4月，
2、第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会，发表了题为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。写作背景骤雨（）襁褓（）浩劫（）携手并进（）姊妹（）嵌入（）绚丽（）误入歧途（）字词累积字词累积qingbojixizqinxunqzhu枷锁（）愚蠢（）拙劣（）不朽（）祈祷（）含苞欲放（）ji zhu chnxiq dobo词语解释词语解释【复兴】衰落后再兴盛起来。【分崩离析】形容集团、国家等分裂瓦解。【浩劫】大灾难。【指摘】挑出错误，加以批评。【推崇】十分推重。【日益】一天比一天更加。【暴风骤雨】来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发
3、展迅猛的群众运动。【襁褓】包裹婴儿的被子和带子。词语解释词语解释【行将就木】快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。【针锋相对】针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。【相辅相成】互相补充，互相配合。【误入歧途】因受迷惑而走上了错误的道路。【拙劣】笨拙而低劣。【一呼百应】形容响应的人很多。【愧不敢当】感到惭愧，承当不起。【自圆其说】使自己的论断或谎话没有破绽。第一部分（1）：回顾20周年庆典，简要说明奥林匹克运动五年来的情况。第二部分（2-4）：阐述奥林匹克精神的两个重要内涵；点明奥林匹克运动和一般体育运动的区别。整体感知，划分结构，概括文章主要内容。第三部分（5）：指出重启奥林匹克运动的
4、原因。第四部分（6-7）：指出奥林匹克运动的另一个特点大众参与。第五部分（8-10）：赞扬与会人员，畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。1.奥林匹克精神的内涵是什么？平和与自信；在顾拜旦看来，一般的体育运动强调竞技，主要给运动员带来胜利感；而奥林匹克运动除了追求胜利，还强调愉悦和美。平和与自信是古文明复兴和新文明诞生的有力支撑；自信是人类根除恐惧的良药；（自信与平和总是携手并进，相辅相成）平和与自信的精神特质使奥林匹克主义包括又超越了一般 的体育运动。(1)演讲者从哪些方面阐释了平和与自信的重要性？（读第段）？(2)奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？（
5、读第段）促进人的全面成长；合作探究合作探究2顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？明确：奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动。1.是运动员非常享受努力拼搏的乐趣，2.是体育带给人的是美感，3.是体育能振奋人心。3.3.“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？作者为什么要回顾奥林匹克运动过去5年的历史？五年前是指1914年。这年曾在巴黎庆祝恢复奥林匹克运动20周年。回顾过去5年的历史,在内容上，说明奥林匹克运动的现状，强调奥林匹克运动复兴的重要意义；在结构上，引出下文，为听众了解奥林匹克运动的复兴做铺垫。1 1、“我们我们”正处在历史的转折关头，渴求进
6、步但又常正处在历史的转折关头，渴求进步但又常常误入歧途的人类精神开始致力于将青少年从平衡状态中常误入歧途的人类精神开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。挣脱出来。4.4.“我们”为什么要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝？2 2、青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。劣肤浅的世界观所束缚。顾拜旦提出了一个重要的理念：“大众”参与，即使“社会底层的人们”也应该能够“享受”这种精神。正如顾拜旦的一句名言所说，“参与比
7、取胜更重要”。6.认真阅读课文，思考作者为什么倡导奥林匹克精神。当时是历史的转折关头，第一次世界大战等重大事件导致世界政治格局剧变，形势严峻。“渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。”世界应该重新找到和平，这就要求人们具有坚韧不拔的进取精神和克服一切困难的勇气与自信，那么促进人与自然、人与人之间和谐相处的奥林匹克精神就应肩负起这一使命。结尾结尾运用了象征手法，运用了象征手法，“破晓的黎明破晓的黎明”象征奥林匹克即象征
8、奥林匹克即将迎来崭新的明天，将迎来崭新的明天，“天空必将万里无云天空必将万里无云”象征奥林匹克精象征奥林匹克精神将影响全世界。神将影响全世界。作者首先指出了作者首先指出了目前形势依然严峻目前形势依然严峻。当前，。当前，奥林匹克运动只是贵族的活动，大众被排除在外；人们渴望奥林匹克运动只是贵族的活动，大众被排除在外；人们渴望进步，但往往被引入歧途；青少年因落后的教育失去平衡。进步，但往往被引入歧途；青少年因落后的教育失去平衡。这是作者对冷峻现实的认识，也是对美好未来的憧憬。作者这是作者对冷峻现实的认识，也是对美好未来的憧憬。作者含蓄地描绘出奥林匹克主义美好、光明的前景。含蓄地描绘出奥林匹克主义美好
9、、光明的前景。结尾开头相照应，深化了主题，强化了作者的情感。结尾开头相照应，深化了主题，强化了作者的情感。7.7.结合全文，文章结尾段结合全文，文章结尾段运用了什么表现手法？有何作运用了什么表现手法？有何作用？用？读完课文，谈谈你对奥林匹克精神的理解。中心思想是人的和谐发展。强调人的和谐发展的关键是生活方式的改善。将体育运动作为实现人的和谐发展的途径。为达到人的和谐发展的目的，体育运动必须与教育、文化相结合。本文的语言风格凝练的美绮丽的美豪放的美灵秀的美坚定执着谦虚果断在这篇演讲词中，作者回顾了奥林匹克主义所走过的艰难历程，深入阐述了奥林匹克主义在当前形势下的新角色、新内涵和价值，激励人们积极投身于奥林匹克运动，表达了对未来奥林匹克主义发展的美好祝愿。
