(word完整版)人教版五年级数学下册图形的变换.doc

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1、第一讲 图形的变换一、图形变换(1)全等变换轴对称把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。ABCAAC把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。对应点连线与对称轴垂直且被对称轴平分。平移a.形状、大小不变。b.连接各组对应点的线段平行且相等。图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。平移的方向,不一定是水平或垂直的。物体在直线方向上移动,本身没有发生方向上的改变。旋转像这样,把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。v 形状、大小不变。v 对应点到旋转中心的距离相等。v 对应点与旋转中心

2、所连线段的夹角等于旋转角。(2)相似变换形状不变,大小改变(图形的放大、缩小)课堂练习:一、 填空题如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫( )图形,那条直线就是( )。1、 正方形有( )条对称轴。3、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。(3)妈妈用拖布擦地,是( )现象。(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。二、移一移,说一说。 (1)向( )平移了( )格。 (2)向( )平移了( )格。 (3)向( )平移了( )格。三、请画出对称图形

3、的另一半。四、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。五、 (1)图形1绕A点( )旋转90。到图形2。 (2)图形2绕A点( )旋转90。到图形3。 (3)图形4绕A点顺时针旋转( )到图形2。 (4)图形3绕A点顺时针旋转( )到图形1。课后练习:一、填空(1)看图填空.图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90得到的.图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的.图形B绕点O顺时针旋转180到图形( )所在位置.图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的.(2)图形按( )方向旋转( )度可以得到图形.(3)图形按( )方向旋转( )

4、度可以得到图形.二、判断.对的在题后的括号里画“”,错的画“”下列各题中图形旋转都是绕中心点进行的。(1)图A向右平移五个格得到图B.( )(2)图A逆时针旋转90度,再向右平移五个格得到图B.( )(3)图B顺时针旋转90度,再向左平移五个格得到图C.( )(4)图B逆时针旋转90度,向下平移三个格,再向左平移五个格得到图C.( )(5)图C顺时针旋转90度,再向右平移八个格得到图D.( )(6)图B顺时针旋转180度,向下平移三个格,再向右平移三个格得到图D.( )(7)图A顺时针旋转90度,向下平移三个格,再向右平移八个格得到图D.( )三、选择题.(1)将顺时针旋转270度得到的图形是( ).A. B. C. D. (2)下列现象中,不属于平移的是( ).A.乘直升电梯从一楼上到二楼 B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔直的轨道上行驶 D.汽车在平坦笔直的公路上行驶四、画一画.画出下图锤形图绕O点顺时针旋转90后得到的图形.五、描述下图中,图A如何变换得到图B?图C如何变换得到图D?(7分)

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