人教部编版五年级语文上册第三四单元测试题.doc

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1、人教部编版小学语文五年级上册第三四单元测试题姓名:_等级:_一、 看拼音写词语。 hu mi chu xi gn j dng zh x hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Din tngjng ji xio hu bo ln hng wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给加点的字选择正确的读音。 勉强 (qing qing) 挑拨(tio tio) 依偎( wi wi) 瓜蔓 (mn wn) 牛虻 (mng mng)落在后边 ( l lu ) 三、比一比再组词 。悔( )杭( )托( )狭( )哀( ) 诲( )抗( )拖( )峡( )衰( ) 四、把下列词语补充完

2、整 。 相依( )( ) 金碧( )( ) 眉开( )( ) 不可( )( ) 一五( )( ) 恋恋( )( )五、将下面的语句不写完整。 (1)七夕今宵看碧霄,_ 。 (2)家家乞巧望秋月, 。(3)_ ,万事功到自然成。 (4)宝剑锋从磨砺出,_。 (5)虚心万事能成,_。 六、句子加工厂。 1、桂花雨是一篇优美的散文。(改为反问句)_ 2母亲把花生做成了好几样食品。(改成“被”字句)_ 3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句) _七、请选择恰当的词语填空,并选择其中一个词语造句。 果然 居然 1、我们家的后园有半亩空地,我们把它开辟出来种花生,没过几个月,( )收获了。 2、

3、天气预报说今天要下雪,下午( )就飘起了雪花。 造句:_ 八、阅读题 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”1.这段话出自 。2.文中花生最可贵的特点是 。在叙述时作者将花生和 进行对比。3体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。 _

4、4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。“有用的人”_体面:_整个句子的意思:_ _九、课外阅读:古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法,在战车的轭()上打了一串结,他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛茅士绳结前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。 一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾,然后,忍

5、着疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍断绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以局部的牺牲换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己,保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。 成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。1、写出下列词语的近义词。 舍弃( ) 果然( ) 果断( ) 2、短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。 _ _ _ 3、这篇短文说明的道理在哪个自然段?具体是什么道理? 4、亚历山大剑砍绳结,说他是“舍弃了传统的思维方式”。想一想,用传统的思维方式会怎样呢? 5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾”。你认为他这样处理正确吗?为什么?

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