1、中考英语答题规范与答题技巧书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。考试时“不怕难题不得分，就怕题题被扣分”，答题不规范是造成失分的主要原因之一。考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象，我们必须十分注意答题规范，力求“爽心悦目”，争取“会做的题不失分，不会的题能得分。”因此，我们需要在答题规范性上进一步提高认识，强化训练，狠抓落实。希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待，坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念，牢牢抓住
2、书写及答题不规范这些薄弱环节不放松，形成“靠规范赢得成功”的共识，切不可产生松懈情绪和麻痹思想。平时上课时，同学们要注意仿效老师的示范书写，认真体会、潜移默化。还要强化作业训练，书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段，在规范训练中培养良好习惯。对于老师平时进行的答题规范专项训练，以及随时随地所提的相关要求，更要特别重视，以有效提高考试得分率。另外，希望同学们平时认真学习、认真复习，努力考好。万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧，但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累，那样的话就本末倒置了。一、什么是规范化答题？答题规范：实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。这
3、里主要是从答题方面，包括卷面的规范（主要是书写）、答题程序的规范、表述的规范等，来讲如何规范化。二、规范答题的八点原则暨基本要求。1冷静，细心，放松。切记“欲速则不达”。进入考场后首先要稳定好自己的情绪，不到答题的时间不要急于解答第一小题。2姓名一定要写在规定位置上，并且要写工整。答案务必写在密封线内。3先阅卷，通盘考虑。要了解一下语文试卷的整体情况，做到心中有数。切记：先做会做的，再做分值大的，绝对不允许空题。但不要先看作文题，防止感觉陌生，影响做题情绪。语文前面的试题相关性不强，有的试题可以最后单独解决。后面的阅读题相关性很强，要留出足够的答题时间。有的小题一时不会做，可以先绕过去，有的小
4、题自己虽然会但也不是很有把握，可以先凭第一感觉做一下答案的标记，等到别的难点攻下之后再来解决，如果没有时间了，那么这道题的第一感觉往往就是最佳选择。4认真审题，严格按照要求答题，避免非智力因素的失分。答题前要在仔细审题、理清答题思路的基础上，根据答题处的空白，本着合理、和谐、美观的原则，要做到“心中有数”、“留有余地”，增强答题的计划性。答案应该集中书写的，不要随题分散书写。要避免考虑不成熟，一看就答、一答就错、错了就划的现象。5细心答题，认真思考，尽可能在试卷上将自己思考的“痕迹”写下。争取“会做的题不失分，不会的题能得分。”6.在文字表述题上，要分点答题，有理有据。比如，3分题，有时可能就
5、有3个要点（得分点）；4分题，有时可能就有2点或4点。答案简明扼要。不要认为写得越多越好。评卷时是按观点（得分点）给分的。写得再多，观点写不清，写不全，同样得不到分。答案只要简明扼要，该写的观点写全了即可得满分。写得太多、太繁，反而让评卷人找不到你要说的观点，弄巧成拙，反害自己。7.答题时书写认真，确保卷面整洁，无乱涂乱画的痕迹，切记“整洁、美观、有效”的原则。书写字体要工整，大小要适中，字迹要清晰，不要随意地连笔、连体。要保持一定的书写速度，但同时要认识到加快书写速度并不能节约多少时间，所以不要一味求快。尽量用钢笔书写，根据个人字体特点选用正牌蓝黑或纯蓝墨水，不要使用碳素墨水或圆珠笔（容易给
6、人以脏乱的感觉），正常书写和改动答案都要始终使用同一种颜色墨水。写字不好的同学严禁使用笔芯较粗的笔。答案需要调整和添加的，要用规范的符号作标注；需要改写的，对修改部分要在上面划两横，表示划掉，然后，再重新写上正确的。否则，既像这个又像那个，是都得不到分的。不可划斜线、打叉、涂黑、用修正纸打补丁或用涂改液覆盖等。尽量在原答题处修改，不要大跨度转移。还要注意始终要保持试卷整洁，不要出现折皱、穿孔和边角亏缺，避免将试卷撕裂、弄湿或墨水过多将试卷弄脏。总之，卷面整洁、书写规范，能给人美的感受，评卷者从中获得良好的“第一印象”，在可给分可不给分时给你分，可扣分可不扣分时不扣你的分，你将获益匪浅！8.复查
7、时不要轻易改动，因为往往开始时的思路更不易受干扰，是正确的，除非你完全有理由方可改动。第二部分各学科具体要求英语学科根据英语考试的要求，结合同学们在考试中容易出错的地方，总结出如下英语答题规范，并结合答题技巧，帮助同学们在英语考试中取得好成绩。一、答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷，在难度的设置上应该有一定的梯度，“入手容易深入难”同学们拿到试卷以后，应该迅速浏览试卷，看试卷是否有分发和印刷错误，是否有漏印或缺页的问题，并初步了解考试内容和难度。80的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题，20%是有难度的题。关于先易后难的原则，同学们应该自己掌握，因为每个人的擅长之处是不一样的。但
8、有一点要注意，不要在某一道题或者分值较小的题目上花过多的时间，既准又快是先易后难原则的具体体现。二、要十分重视第一印象（first impression）心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。经验表明，第一感觉的正确率在80以上，因此，不要轻易改动第一次做出的选择。在检查的时候，同学们不要按照第一次答题的角度去考虑，应该从另外一个角度去思考，没有充分、足够的理由不要推翻第一次的选择。然后再利用剩余的时间检查没有把握的试题，对于有把握的答案就不要再浪费时间了。建议同学们第一次答题时，对于没有把握的试题答案应该用铅笔做一个标记，以示区别。三、合
9、理分配时间。我们建议同学们应该在阅读理解上适当地多投入一点时间，因为阅读理解和完形填空两部分，分值高。以往，很多同学在第二卷花时间比较少，有的作文写不完，有的只用不足10分钟时间随意写就，这都是应该注意的。四、注意作文书写规范。如书写较差，以至影响质量，将分数降低一个档次（5分）。从老师参加英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或使用胶条，或使用涂改液，或随意连线画“地图”等等，都在不同程度上影响了自己的成绩。下面从具体题型上分析，提醒同学们在考试中应注意的问题：（一）、听力部分做听力题时应注意：拿到试卷，稳定情
10、绪，平衡心态。不要紧张，迅速调整好心态尽快适应听力环境。快速浏览，做好预测。应充分利用发卷到听力测试开始的一段时间将听力试题快速浏览一遍。通过浏览理解，有助于预测将听到的内容，把握将听到的重点，鉴别对比选项的不同之处，做到心中有数。整体理解，忌因小失大。听录音时，如遇到听不懂或听不清的地方，应立即跳过，切忌死缠不放，影响后边听力答题。做好关键考核点的速记，便于回忆。有的听力内容地点较复杂，单词较长，人物较多，在短时间内很难准确辨别所听到的内容，可边听边在相关处作简要记录，以便能正确罗列选项，进行再处理。必须注意，所选答案应按要求写，看清是写字母（注意是大写还是小写），还是写序号，还是其它符号。
11、如果没按要求写，不能得分。（二）、词汇部分通常考查的内容是根据中文意思或首字母写词，做这类题，注意一定结合句意，写出符合语境的单词，并要注意单词在句中的变化。还有是用所给单词的适当形式填空，这类题主要是考核两方面，一是词形变化，二是词性变化，如名词单复数的变化，动词的正确形式，或者固定搭配，惯用习语等，答题时一定要仔细读懂句子。动词填空应注意如下几个方面：1.观察句子类型，正确判断所填动词的形式。2.确定时态。3.注意时态的替代现象。4.确定语态。5.确定非谓语动词的形式。（三）、单项选择题（可采用直选法或排除法）答选择题时，应注意以下几个方面：1.凭借语感，直接判断。2.因果相联，顾后瞻前。
12、3.语法语境，找准切入点。4.巧用排除，设法筛选。5.做题时切忌浮光掠影，题干甚至四个选项都没有看完就选了答案。注意看清楚选项中所给的答案，有时答案中有相似的答案，要认真看清楚，再确定答案。6.有的题故意设置圈套，从表面看一眼就可找出答案，其实是用来迷惑答案的确定的，应该慎重的分析一番，再确定答案。7.注意所给的选项为大写时，答题时写大写，不得随意更改大小写，根据中考的答题要求，随意更改大小写要扣分。（四）、句型转换句型转换的题，是考察考生的语言基础知识、句子结构的构成、变化和运用等。答题时，一定要看清楚每一题的具体要求，是要求转换成什么句型，再答题。通常句形转换有以下几种类型：1.一般句式转
13、换，比如：肯定句变否定句，陈述句变一般疑问句，陈述句变为特殊疑问句，主动语态变被动语态等。2.同义句转换，比如：意思相同或相近的词或短语之间的转换，时态之间的转换，语态之间的转换，比较级和最高级之间的转换，直接引语与间接引语间的转换等。（五）、完形填空完形填空是关于语言总体理解的一种测试形式，是典型的“智能混合”题型，它融单项选择与阅读理解为一体，涉及到词汇、语法、逻辑推理等各种知识。要顺利解答这类考题，必须要有扎实的语言基础知识和综合运用能力以及一定的分析、推理判断能力。还应熟悉各种体裁、题材的文章，具有一定的语感和快速阅读能力。解题时可以按以下方法进行：1通读全文，了解大意通读全文时，跳过
14、空格快速阅读，弄清文章的基本含义。这样有利于进一步把握全文所讲内容，篇章结构，时态语态的变化，为后面的答题创造条件。切忌看一句做一句，看一空填一空，断章取义。2重视首句的开篇启示作用完形填空所采用的短文一般不给标题，但短文的首句通常用以点明短文的性质，如叙事、议论等。可以以首句的时态、语态为立足点进行思考，判断文章的体裁，推测全文的大意几主题。3.抓住关键词，根据上下文解题。可以从以下几个方面入手：根据上下文确定答案。根据惯用法或习惯搭配确定答案。运用逻辑推理判定答案4.重读全文，核实答案。通常完形填空做好，应该将文章至少读三遍。（六）、阅读理解阅读理解的试题设计有难有易，一般可分为两类：客观
15、信息题和主观判断题。客观信息题的答案一般都可以在原文种找到相关信息。而主观判断题要求考生既要读懂句子，还要求考生具备综合推理能力，能理解句子之间、上下文之间的联系。做这类题时可以从以下几个方面入手：1.审视标题。2.快速浏览全文，掌握全貌。3.辨认实事，注意细节。3.把握数字，正确推算。4.结合常识，合理判断。5.根据上下文和构词法，猜测词义。6.纵观全文，概括大意。7.认真复读，验证答案。8.重要提示：判断对错题，一定按要求书写答案，如要求写T或F，考生写成或X的形式，一律不得分。（七）、翻译题翻译考查的是语言运用能力，要做好这类试题，在英译汉方面，应当这样注意以下几点：1.注意英汉语言时间
16、与逻辑顺序的差异。2.准确理解短文和句子。3.把握好句子结构。4.直译为主，兼用意译。在汉译英方面，应注意：1.先读一下汉语句子，了解句子所要表达的意思。2.跳过空格读一下已给出的那一部分内容，然后再仔细分析一下要求翻译的英语。3.观察要求翻译的汉语，然后联想相关词汇和句型，再考虑时态、语态、词形变化、主语与谓语的一致性等。4.将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致方面检查一下。（八）、写作写作能够充分体现考生语言综合能力，要求考生能根据所给的情景，用正确、恰当的语言，写一篇文章。考生应从以下几个方面入手：1.认真审题，明确要点。2.抓住要点，紧贴主题，列出提纲。3.初稿成文，注意技巧：套用句型。尽量使用自己教熟悉的单词、短语和句型，避免汉译英。注意语法正确，用词得当。掌握并熟悉使用各种体裁，如：应用文的体例、格式等4.文章应连贯、流畅。5.检查纠错。应注意检查以下内容：要点是否齐全；格式体裁是否正确；动词的时态和语态；单词拼写；名词的数与主谓一致；语序；冠词、介词用法；标点、字数等。（如果字数少于要求或超出字数太多，都会扣分）
