1、积累与运用时间：90分钟满分：100分一、给下列各题选择正确的答案。(10分)下列对应内容不正确的一项是()A. 五行相生(五行：金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是()A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。宋王安石B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。宋苏轼C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。唐贺知章D. 待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然下列诗句按照所描写的季节依次排列，正确的一项是()黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。胜日寻
2、芳泗水滨，无边光景一时新。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。A. B. C. D. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()A. 老师说：“一篇好的作文总是需要一些画龙点睛的句子。”B. 音乐会结束了，美妙的音乐却余音绕梁。C. 爸爸和妈妈配合着唱了一出精彩的对台戏，让我深刻意识到了自己的错误。D. 爸爸用木头给我雕刻了一个栩栩如生的匹诺曹，我喜欢极了。下列情形不可能真实发生的一项是()A. 孟浩然把酒话桑麻。B. 范锡林难忘童年竹节人。C. 李白和苏轼月下对饮。D. 鲁迅横眉冷对千夫指。下列词语不完全与戏曲有关的一项是()A. 亮相 跑龙套 粉墨登场B. 压轴 对台戏 高山流水C. 行当 唱
3、白脸 有板有眼D. 捧场 花架子 字正腔圆柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。下列属于柳公权的楷书作品的一项是()A. B. C. D. 关于夏天里的成长宇宙生命之谜京剧趣谈这一组题目，下列说法不正确的一项是()A. 在这一组题目中都能找到与文章中心有关的关键词语。B. 朗读这一组题目时，应读出轻重音的变化，强调重点词。C. 这一组题目都采用了点明中心、夸张表现的方式来命题。D. 读这一组题目，读者基本可以推断出作者要介绍的内容。【新情境】依次填入横线处的诗句最恰当的一项是()诗中有情。“_”是诚挚的友情；“_”是革命的豪情；“_”
4、洋溢着浓浓的乡情；“_”见证了宝贵的亲情。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰待到重阳日，还来就菊花红军不怕远征难，万水千山只等闲临行密密缝，意恐迟迟归A. B. C. D. 下列关于书戴嵩画牛一文的说法中，不正确的一项是()A. 书戴嵩画牛一文告诉我们要认真、仔细地观察事物。B. 从“锦囊玉轴，常以自随”可以看出杜处士特别珍爱这幅斗牛图。C. “耕当问奴，织当问婢”这句话揭示了实践出真知的真理。D. 书戴嵩画牛一文中，牧童敢断定“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣”，凭的是他良好的艺术素养。二、根据课本内容填空。(11分)_，江清月近人。_，青山郭外斜。_，水村山郭酒旗风。锺期久已没，
5、_。更喜岷山千里雪，_。方鼓琴而_，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_乎若太山。”那里的天比别处的更可爱，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的愉快。在天底下，_，而并不茫茫。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_，照着她睁得_。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的_的大海。_的天空中挂着一轮_的圆月，下面是海边的沙地，都种着_的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带_，手_一柄钢叉，向一匹猹尽力的_，那猹却将身一_，反从他的胯下_了。三、根据课文理解填空。(46分)跟随课本，我们共赏美文佳句。 草原令作者痴迷，难怪他这样说：这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐
6、下_。月光曲让皮鞋匠联想到那奇丽的画面：_的海面上，_洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕_。重温名作，我们感受故事的美好。音乐家_在见到热爱音乐但家境贫困的盲姑娘时，心生同情，接连为她弹奏了两首曲子。闰土初次见到“我”时，给“我”讲了好多新鲜事，如：_、_、_、_。“五岭逶迤腾细浪，_”，充分表现出红军战士的_精神。“锺子期死，伯牙_，终身不复_，以为_”，让我们体会到伯牙的重情重义。丁香结一文中，作者以视觉、嗅觉的角度，从_、_、样子三方面描写了丁香，告诉人们_。狼牙山五壮士按照“接受任务、_、_、顶峰歼敌、_”的顺序进行了叙述。叙述时，既有对五壮士的群体描写，也有对他们的个体描写。这种
7、写法的好处是_。开国大典一文中，作者从群众进场开始，描写了举行典礼、_、_等盛大的场面，表现出_的气氛。我们可以根据不同的阅读目的，从竹节人一文中获取不同的信息：可以知道竹节人的_，可以感受到玩竹节人的_。桥和穷人在体裁上都属于_，分别刻画了_的老支书和_的桑娜夫妇。桥一文在最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写的好处是_；穷人一文中描写了渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对于刻画桑娜这个人物的作用是_。夏天里的成长一文中分别描写了_、动物、_在夏天的生长之快。正如北方农谚所说的“六月六，_”“处暑不出头，_”一样，万物要赶时候，尽量地用力地长。只有一个地球一文告诉我们要_，因为地球只有
8、这么大，_有限。我们可以设计“_”这样一条宣传语，号召人们保护地球。七律长征中，作者叙述了长征途中翻越_和_、巧渡_、强渡_、_等几个有代表性的事件，表现了红军战士_精神。四、【新情境】根据语境填空。(25分)爱国是一种责任，爱国是一种虔诚的信仰。爱国是曹植“_，_”的精神；爱国是李纲“_，_，_”的担当；爱国是陆游“_”的责任感。家国情怀是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感，著名文学家鲁迅先生就说过：“惟有民魂是值得宝贵的，_，_。”月亮这一意象在古人的心中有着多种意蕴，形成了不同的意境。宿建德江里的月夜景色是：_，_。 西江月夜行黄沙道中里的月夜景色是：_，_。暮江吟中秋天的月亮是这样的：可
9、怜九月初三夜，_。 春天的月亮，会惊动沉睡的鸟儿，鸟鸣涧中是这样写的：_，_。诗中有画，画中有诗。见到图，我会想起王安石的诗句“_，_”。图会让我联想起刘禹锡的诗句“_，_”。 见了图，我的脑海中会浮现出杜牧的名句“_，_”。 “_，_，也便成了路。”鲁迅先生的这句话告诉我们：希望是努力出来的，是探索出来的，是实践出来的。大明是一名普通的人民警察，别看他在犯罪分子面前刚硬强悍，回到家却是一个柔情慈爱的父亲，他常引用鲁迅的名言：“_，_。”这或许就是千千万万个人民警察的一个缩影吧，为他们点赞！五、判断对错，对的打“”，错的打“”。(8分)花之歌这篇散文的作者是黎巴嫩的纪伯伦，作者展开丰富的想象，
10、写出了花的外形。( )读宇宙生命之谜一文，我们知道了：经过科学家检测，目前看来，宇宙中的土星确实存在生命。( )有的人纪念鲁迅有感这首诗歌赞颂的是鲁迅的精神，作者运用了对比的手法来写。( )盼一文中的“我”盼着下雨，因为那样“我”就不用上学了。( )好的故事一文寓情于景，在美好的梦境中，寄托了作者对美好生活的向往之情。( )江南春过故人庄西江月夜行黄沙道中宿建德江都洋溢着田园风情。( )京剧趣谈这篇文章描述了京剧中的马鞭、亮相，展示了京剧独特的艺术魅力。( )三黑和土地这首诗歌抒发了农民对土地的热爱之情。 ( )积累与运用一、1. D2. B3. D4. C5. C6. B7. B8. C9.
11、 A10. D二、1. 野旷天低树2. 绿树村边合3. 千里莺啼绿映红4. 世上无知音5. 三军过后尽开颜6. 志在太山巍巍7. 清鲜明朗高歌一曲一碧千里8. 恬静的脸上大大的眼睛波涛汹涌9. 深蓝金黄一望无际银圈捏刺去扭逃走三、1. 惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗微波粼粼霎时间轻纱似的微云2. 贝多芬雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿乌蒙磅礴走泥丸大无畏的革命乐观主义破琴绝弦鼓琴世无足复为鼓琴者3. 颜色气味要以乐观豁达的态度面对人生中不顺心的事4. 痛击敌人引上绝路英勇跳崖强化了描写的层次感、画面感，突出了五位壮士英勇无畏的牺牲精神5. 阅兵式群众游行喜庆、庄严、隆重、热烈6. 做法乐趣
12、7. 小说舍己为人善良纯朴既出乎意料，又在情理之中，达到了震撼人心的艺术效果从侧面反映出桑娜是一个勤劳的人8. 植物人看谷秀割谷喂老牛9. 精心地保护地球，保护地球的生态环境自然资源示例：保护地球，就是保护人类自己10. 五岭山脉乌蒙山金沙江大渡河翻越岷山大无畏的革命乐观主义四、1. 捐躯赴国难视死忽如归祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人位卑未敢忘忧国惟有他发扬起来中国才有真进步2. 野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉露似真珠月似弓月出惊山鸟时鸣春涧中3. 一水护田将绿绕两山排闼送青来九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风4. 其实地上本没有路走的人多了5. 无情未必真豪杰怜子如何不丈夫五、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 11 / 11
