1、期中学习质量调研检测期中学习质量调研检测 二年级语文二年级语文 时量：50 分钟 基础苑 一、给加点的字选择正确的读音。（9 分） 脾(p b)气 堤 岸(t d) 丝绦 (tio to) 茁 壮(ch zhu) 一堆 (du tu) 的 确(de d) 魔 术师(m gu) 泥泞 (nng nng) 隐蔽(b p) 二、读拼音,写字词。（10 分） yo 1.这些炸 可以把城堡炸平。 y jio yu x 2.这位 正在 小朋友们做 。 d di m bin 3.我和 帮 亲把这些装满了方 面的箱子抬到屋里去。 三、选字填空。（6 分） 传 转 ( )身 ( )说 ( )统 财 材 发( )
2、 ( )料 ( )宝 四、修饰词语我来填。（12 分） 1.填上合适的词语。 ( )的鲜花 ( )的森林 ( )的笑容 2.动词我来填。 ( )窗花 ( )鞭炮 ( )月饼 积累坊 一、照样子，填一填。 （10 分） 苦（甜） 阴（ ） 冷（ ） 胆小（ ） 弯曲（ ） 痛苦（ ） 二、选词填空。（6 分） 保护 爱护 维护 1.我们要( )学校里的一草一木。 2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。 3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。 三、按照原文填空。（10 分） 1 离离原上草 。 , 。 2.重阳节, , 去登高。 3.予人玫瑰, 。 4.与其锦上添花, 送炭。
3、 5.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、 、卯兔、 、 、午马、 、 申猴、 、戌狗、 。 四、仿写句子。（6 分） 例：天空飘着一片云。 蓝蓝的天空中飘着一片雪白的云。 小河里有一条鱼。 _ 银杏树的叶子好像一把把可爱的小扇子。(仿写比喻句) _ 阅读屋 （一）课内阅读 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了 ， 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 1、给下面的词语找近义词.（3 分） 温暖（ ） 四处（ ） 寻觅（ ） 2、 “哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 ”这句话的意思（ ） （2 分） A 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿. B 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷
4、锋叔叔那样的人。 3、我发现了_ 是身边的雷锋，我想用几句话夸夸他（她） ：（3 分） _ _ （二）课外阅读 _ 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把 它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的 毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说： “这是一只啄木鸟。它能够捕 食树洞里的害虫，人们称它树医生 。 ”我听了，心想： “原来是一只益鸟啊！ 等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。 ” 1、请你为这篇短文加上合适的题目，写在横线上。（2 分） 2、按短文
5、填空。（4 分） （ ）的嘴巴 受伤的（ ） （ ）的样子 黑色的（ ） 3、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？（2 分） _ 表达厅（10 分） 图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片，发挥你的想象力 写一写会发生什么。 参考答案： 基础苑部分 一、 P d to zhu du d M nng b （共 9 分，错一个扣 1 分） 二、1.药 2.阿姨 教 游戏 3.弟弟 母 便 （共 10 分，错一个扣 1 分） 三、转 传 传 财 材 财 （共 6 分，错一个扣 1 分） 四、1.美丽 茂密 满意 2. 贴 放 吃 （共 12 分，错一个扣 2 分，答案不唯
6、一，词语搭配合适即可） 积累坊部分 一、晴/阳 热/暖 勇敢 笔直 快乐/开心 （共 10 分，错一个扣 2 分） 二、 爱护 保护 维护 （共 6 分，错一个扣 2 分） 三、1.一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 2.要敬老，踏春赏菊 3. 手有余香，不如雪中 4. 寅虎 辰龙 巳蛇 未羊 酉鸡 亥猪 （共 10 分，每题 2 分，错一字扣 0.5 分） 四、清清的小河里有一条可爱的鱼。 天上的星星好像一双双明亮的眼睛。 （答案不唯一，共 6 分，每句话 3 分，错一字扣 0.5 分） 阅读屋部分 （一）课内阅读 1. 暖和 到处/四处 寻找 （共 3 分，错一个扣 1 分） 2.B （
7、2 分） 3.能简单陈述理由，意思对即可（2 分） （二）课外阅读 1.受伤的小鸟（2 分，答案不唯一） 2.又长又尖 小鸟 可怜 羽毛 （4 分，错一个字扣 1 分） 3.会怎么做。（1 分）为什么（1 分） 表达厅部分 句子不通顺，有错字，开头没有空 2 格，标点符号使用错误，分别酌情扣 1-2 分。 （10 分） 试卷卷面分：5 分 二年级下册语文期中试题二年级下册语文期中试题 班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。 （16 分） k zhu xian hua wen nuan bo wen kao ya jing ling yu yng quan gao 二、你能照样子填一填吗？（10
8、分） 1、例:一(张)纸 一（ ）人 一（ ）风 一（ ）桥 一( )茶叶 2、例:认真地(写字) 缓缓地（ ） 健康地（ ） 开心地（ ） 例:明亮的(教室) 绿油油的（ ） 暖洋洋的（ ） 温暖的（ ） 三、把不是一类的词语用“ ”画出来。 （4 分） 1、妈妈 爸爸 奶奶 老师 姑姑 2、春节 过节 端午节 中秋节 元旦 3、上午 下午 夕阳 傍晚 深夜 4、碧绿 雪白 粉红 颜色 乌黑 四、连线。 （10 分） 美丽的 太阳 自由地 成长 绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔 新鲜的 衣裳 开心地 前进 弯弯的 麦苗 慢慢地 笑着 火红的 空气 飞快地 移动 五、把下面的词语连成一句通顺的话，
9、并加上标点符号。 （6 分） 1、 神笔 一支 假如 的 我有 马良 2、树梢 嫩绿 闪着 的 金光 六、照样子，我也会写。 （6 分） 照相 照相机 洒水 _ 牛奶 奶牛 彩色 七、我能选出恰当的词语填入句子中。 （8 分） 优美 美丽 1、花园里的鲜花开得真（ ） 。 2、随着（ ）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。 发明 发现 1、爱迪生（ ）了电灯。 2、我（ ）金鱼是睁着眼睛睡觉的。 八、给句子加标点。 （8 分） 1、谁能够回答这是为什么吗 2、快看 舞龙的队伍来了 3、波斯猫不知道快快乐是什么滋味 九、课外阅读，我能行！ （12 分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出
10、那么动听的歌来。人们一谈起百灵 鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好 啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目 的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦： “要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得 每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（du n）地练下去，一定会获得成功。 ” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（ ）个自然段。 （2 分） 2、乌鸦的目的是 _。 （2 分） 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。 （4 分） 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“” 。 （4 分） 十、写话。春天到了（提示：春天到了，周围有哪些变化。 ） （20 分）
