1、,第十单元文化传承与创新,必 修 3,第33讲文化的继承性与文化发展,栏目导航,1传统文化的含义、特点及影响(1)含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有_的文化。,考点一传统文化的继承,相对稳定性,(2)特点文化的继承性：_的继承、_的继承、传统文艺的继承、_的继承。传统文化具有_。它在世代相传中保留着_，同时，它的具体内涵又能够_。传统文化具有鲜明的_。传统文化是维系民族生存和发展的_。,传统习俗,传统建筑,传统思想,相对稳定性,基本特征,因时而变,民族性,精神纽带,顺应,积极,阻碍,积极作用,消极作用,去其糟粕,古为今用,1(江苏卷)传统习俗是传统文化的重要标志。(
2、)解析传统建筑是展现传统文化的重要标志。2(北京卷)必须按照原有的含义理解传统美德。()解析传统美德要顺应社会生活的变迁。3文化是维系民族生存和发展的精神纽带。()解析传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。,4我国注重对古村落的活态保护，是因为古村落具有更高的经济价值。()解析我国注重对古村落的活态保护，是因为古村落的文化价值。5对待传统文化需要继承与发扬。()解析对待传统文化要坚持批判继承。6(北京卷)传统文化的具体内涵需要保持稳定。()解析传统文化的相对稳定性是指其基本特征不变，具体内涵因时而变。,一认识传统文化,例1“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟
3、下水喜洋洋。”这首童谣描述的习俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。这材料说明()传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感传统文化具有鲜明的民族性特征传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果A BC D,A,解析材料描述的是中华民族的传统节日端午节。本题材料中“习俗活动经过千年传承系在炎黄子孙心头的中国结”，既充分说明了传统文化具有鲜明的民族性特征，也说明了在中华传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感，当选；文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，错误；传统习俗属于传统文化，传统
4、文化中既有精华也有糟粕，对传统文化的作用应辩证地看待，错误。故选A项。,二区分传统文化的特点,例2(2017天津卷)静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰，汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰，从黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制，被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到()一方水土养育一方文化一个民族特有的审美情趣和价值观文化对人们交往行为和交往方式的影响传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A BC D,B,解析“汉服交领右衽、系带宽袖，明显区别于其他民族的传统服饰”，体现了汉族特有的审美情趣和价值观，正确；“从
5、黄帝到明末清初，一直保持着相对一致的风格和形制”，体现了；体现了中华文化的地域性，而材料主要体现了中华文化的民族性，不选；体现了文化对人的影响，与材料主旨不符。故选B项。,三正确认识传统文化的影响,例3阅读材料，完成下列要求。2017年全国“两会”召开期间，教育部部长陈宝生提出让优秀中华传统文化走进校园，并覆盖教育各个学段。优秀传统文化是我们这个国家、这个民族绵延五千年历史不断绝的重大支撑，是精神的故乡。可是，近些年，某些低营养低价值的网络文化影响了青少年的思想和行动，促使一部分青少年对祖国传统文化的认可度逐渐下降。传统文化教育在中小学的开展，潜移默化地将其内化在青少年的灵魂深处，以发挥文化立
6、人、立国的作用。,目前，中共中央办公厅、国务院办公厅在关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见中强调，要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀文化全方位融入国民教育体系。(1)结合材料，运用文化传承的知识，说明让优秀传统文化走进校园的依据。(2)结合材料，请你为校园内如何传承优秀传统文化提两条建议。,答案(1)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。优秀传统文化是我们这个国家、民族的重大支撑，加强传统文化教育能够激发青少年对民族文化的认同感和归属感。优秀传统文化顺应社会生活的变迁，能够不断满足人们日益增长的精神需
7、求，对社会与人的发展起积极作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，优秀传统文化进校园对青少年的教化与培育有重要作用，有利于优秀传统文化在继承中发展。(2)示例：从学生实际出发；注重量的积累；尊重学生记忆规律；坚持适度原则；立足于社会实践；继承传统、推陈出新。,1(2016江苏卷)源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天，我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐，但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有()A鲜明的民族性 B相对的稳定性C时代的先进性 D强大的包容性解析材料表明“
8、礼”文化在世代相传中保留其基本特征，又能够因时而变，体现了传统文化的相对稳定性，故选B项。,B,2(2016北京卷)“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一幅古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用()可以给文物保护部门带来较高的经济效益是推动我国文化事业发展的一项重要内容有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化能够使国家占据世界文化发展的制高点A BC D解析加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，主要是为了社会效益，而
9、不是为了取得较高的经济效益，错误；中“使国家占据世界文化发展的制高点”的说法错误。故选C项。,C,3(2018河南中原名校豫南九校联考)西安市蓝田县近年来积极挖掘本地传统乡约家训中修身、立业、齐家、交友等契合社会主义核心价值观的精髓要义，围绕“品行端正不违法、勤俭持家惜物力、邻里互帮不生非、崇文尚德重教育”等内容，重新制订蓝田新乡约。全县100多个村因地制宜推出了具体实用、操作性强的新村规民约，在传承传统文化中树新风立正气。这表明()传统的乡约家训促进着人的全面发展要批判继承传统乡约家训并推陈出新乡约家训是展现中国传统文化的重要标志乡约家训对人们的价值观念和生活方式产生深刻影响A BC D解析
10、传统文化具有双重作用，积极合理的乡约家训促进着人的全面发展，错误；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，错误。故选C项。,C,1文化继承与发展的关系(1)文化继承：不是原封不动地_，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。(2)关系：继承与发展是_的两个方面。继承是发展的_，发展是继承的_。,考点二文化在继承中发展,承袭传统文化,同一过程,必要前提,必然要求,继承,发展,发展,继承,批判地继承,推陈出新、革故鼎新,生产力与生产关系的矛盾运动,科学技术的进步,思想运动,选择、传递、创造,教育方式,1科学技术发展决定文化的性质。()解析经济、政治决定文化的性质。2保护好古村落有助于全盘继承中
11、国传统文化。()解析不能全盘继承中国传统文化，要取其精华、去其糟粕。3思想运动是推动文化发展的决定因素。()解析思想运动影响文化发展，但不起决定作用。,4(北京卷)文化继承的核心是发掘其经济价值。()解析文化继承的核心是发展。5(北京卷)民族文化的传承要以市场经济为前提。()解析民族文化的传承要以继承为前提。6对待传统文化要先继承后发展。()解析对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展是同一个过程的两个方面，不是两个过程。,一正确理解文化继承与发展的关系,新的文化取代旧的文化不等于文化的发展文化的发展是一个推陈出新、革故鼎新的过程，表现为新的文化取代旧的文化。但新的文化取代旧的文化不一定是
12、文化发展，发展是事物的前进与上升，只有健康的、先进的新的文化取代落后的、腐朽的旧的文化才是文化发展。,例1(2016全国卷)我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于()现代传媒超越时空的传播功能用现代流行艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A BC D解析材料未涉及现代传媒超越时空的传播功能，排除；文化继承是文化发展的必要前提，我国现代杂技艺术离不开对传统艺术元素的继承，错误。故选D项。,D,二多角度理解影响文化发展的因素,例2“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明()A每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者B社
