中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5519287 上传时间:2023-04-23 格式:DOC 页数:9 大小:31.50KB
下载 相关 举报
中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc_第1页
第1页 / 共9页
中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc_第2页
第2页 / 共9页
中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc_第3页
第3页 / 共9页
中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc_第4页
第4页 / 共9页
中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读(安徽)曹刿论战(节选)公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”邹忌讽齐王纳谏(节选)(邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。王日:“善

2、。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14解释下列加点词在文中的意思。 (5分)(1 )齐师败绩。公将驰之 驰: 。(2)一鼓作气,再而衰 再: 。 (3)视其辙乱,望其旗靡 靡: 。(4)能面刺寡人之过者 刺: 。(5)虽欲言,无可进者 虽: 。 15翻译下列句子。 (4分)(1)彼竭我盈,故克之。 (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。16根据选文内容,完成下面的填空。 (2分)曹刿论战(节选

3、)第一段,叙述了 的经过;邹忌讽齐王纳谏(节选)第一段,邹忌分析了 的原因。17曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样? (4分) (1)曹刿指挥作战的结果: 。(2)邹忌委婉劝谏的结果: 。14(5分)(1)驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。 (5)即使。15(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论(我的)过错,让我听到的,可得到下等赏赐。(各占2分。意思对即可)16(2分)齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可)17(4分)(1)鲁军打败齐军,克敌制胜。(2)齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。(各占2分。意思对即可)(福建福

4、州)阅读曹刿论战,完成913题。(15分)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未编,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭

5、。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”9请用“”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)肉 食 者 谋 之 (2)弗 敢 加 也10解释下列加点词语。(4分)(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )(3)公将鼓之( ) (4)再而衰( )11用现代汉语翻译下面句子。(2分)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。12选文详略得当,详写_,略写_,这样安排,突出了曹刿的“远谋”。(4分)13鲁庄公是个平庸的国君,但从选文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。(3分)9. (1)肉食者谋之(2)弗敢加也(2分,每小题1分)10

6、.(1)通“遍”,遍及,普遍 (2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次(4分,每小题1分)11我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。(2分)12曹刿关于战争的论述(或:曹刿在战前、战中、战后的表现)双方交战的过程(4分,每空2分)13. “公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。“小大之狱,虽不能察,必以情”表现鲁庄公取信于民(或:勤政爱民)。 “公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。鲁庄公发现曹刿才华出众,加以重用,表现鲁庄公知人善任。在作战时机的选择上,两次遭到曹刿否定,鲁庄公毫不介意,表现鲁庄公胸怀宽广,从善如流。(3分,任选一处分析,意思对或言之

7、有理均可)(福建泉州)湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”6下列加点词词义不同的一组是( )。(3分) A湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B是日更定矣 问今是何世 C问其姓氏 望其旗靡 D强饮三大白而别 乃记之而去7解释加点词。(4

8、分) 余孥一小舟 见余大喜 及下船 客此 8用自己的语言描述“湖上影子 舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5分)9在文中 ,作者所表现的情感较为复杂,下列说法有误的一项是( )。(3分) A一个“痴”字,表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C字里行间流露出与民同乐的情怀。 D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。6(3分)B 7(4分)通“桡”(携,带拿) 非常,十分 等到 客居,寓居8(5分)湖上映出的影子,只剩下一道若有若无的长堤的痕迹,一个墨点般的湖心亭,和我那 一片小草叶般的小舟,以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了

9、。(意思对,略有文采满 分;其余答案酌情扣分)9(3分)C(甘肃兰州)(二)阅读下面文言文选段,完成10-13题。(12分 )秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,

10、非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素 ,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”10解释下列句子中加点的词。(2分)(1)请广于君 广:_ (2)寡人谕矣 谕:_11下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(3分)A北山愚公者,年且九十 B且壮士不死即已C盖余之勤且艰若此 D存者且偷生12用现代汉语翻译下面的句子。(3分)而

11、君逆寡人者,轻寡人与?译文:_13根据选文内容,回答问题。(4分)(1)唐雌的使命是什么?_(2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。(三)阅读鱼我所欲也选段,完成14-16题。(8分)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。14下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分)A 万钟于我何加焉 B 所识穷乏者得我与 而山不加增 复前行,欲穷其林C 今为妻妾之奉为之 D 是

12、亦不可以已乎 不知口体之奉不若人也 死而后已,不亦远乎15用现代汉语翻译下面的句子。(3分)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 译文:_16简要概括文段中阐述的观点。(2分)_(二)(12分)10.(2分)(1)扩充 (2)明白 11.(3分)B12.(3分)但是安陵君违背我的意愿,是轻视我吗?(译出大意1分,关键字“逆”“轻”各1分)13.(4分)(1)(2分)挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。(2)(2分)举出人物1分,事迹概括1分。示例:墨子,阻止公输盘和楚王攻打宋国。 晏子,出使楚国令楚王自取其辱。(三)(8分)14.(3分)D15.(3分)先 前(有人)宁可死也不愿意接受,现在(有人

13、)为了住宅的华丽 却接受了。(译出大意2分,关键字“乡”1分)16.(2分)人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。阅读下面古诗文,回答相关问题(20分)(一) 陋室铭 (12分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 6下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是(2分)A何陋之有 B公与之乘,战于长勺C予独爱莲之出淤泥而不染 D醉翁之意不在酒7翻译下面句子(3分)苔痕上阶绿,草色入帘青。答: 8写出文中作者认为

14、“陋室不陋”的原因的句子。(2分)答: 9本文在对陋室进行描写时,从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种 的节操和 的情趣。(5分)6.C 7.苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。 8.惟吾德馨(斯是陋室,惟吾德馨)9.居室环境、交往人物、日常生活;高洁傲岸 安贫乐道(广东茂名)阅读十则,完成8- 10题。论语十则 (一)子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (三)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆” (四)子贡问日:“孔文子何以谓之文也?”子曰: “敏而好学不耻下问足以谓之文也” (五)子曰

15、:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” (六)曾子日:“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (七)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (八)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子日:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。” (九)曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道远。” (十)(点)日: “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也!”8下列加点词语解释错误的一项是 (2分) A不亦说乎(通“悦”,愉快,高兴) B不耻下问(可耻) C为人谋而不忠乎(谋划,商量办法) D与朋友交而不信乎(诚实

16、)9下列加点词语意义相同的一项是 (2分) A学而时习之 吾妻之美我者,私我也B人不知而不愠 水落而石出者 C可以为师矣 可以一战 D其恕乎 其不善者而改之10.对选文内容理解错误的一项是 (2分) A第二、三则主要阐述了学习方法的问题,第四、五则主要阐述了学习态度的问题。 B第七则是说为人要终身遵守的准 则,揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。 C第十则,曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景,孔子心有感触地 大加赞赏。此则旨在告诉我们:人要和自然相融,锻炼身体,享用自然之乐。 D选文中有些话已成为成语,具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为:“见贤思齐”、“已所不欲,

17、勿施于人”、“任重道远”。7.2分 D8.2分 B9.2分 C10.2分 B(广东省卷)岳阳楼记 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,

18、则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.前人之述备矣/众妙毕备 B.南极潇湘/初极狭C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D.而或长烟一空/一食或尽粟一石7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“ ”的感情(根据原文意思填写

19、,4字);二是“ , ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(3分)9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。6D7皎洁的月光一泻千里,浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧。8因己而悲 心旷神怡,宠辱偕忘9C(广西桂林卷)(一)文言文阅读。阅读出师表选段,完成1418题。(共1

20、2分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,

21、察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。14写出加点字在文中的意思。(2分)臣本布衣( )由是感激( )深入不毛( )夙夜忧叹( )15解释下列句中加点的虚词的含义。(2分)躬耕于南阳( ) 还于旧都( )以告先帝之灵( ) 咨臣以当世之事( )16翻译句子。(4分)遂许先帝以驱驰。 今当远离,临表涕零,不知所言。 17“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事?(2分)18读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?请联系实际,谈谈这种精神对你的启示。(2分)14(2分,每小题0.5分)平民,百姓 感动,激动,感慨 草木 早晚15(2分,每小题0.5分)在 到 来 拿16(4分)就答应为先帝奔走效劳(2分)。现在我就要远离陛下,面对这篇文章,我涕泪交流,不知说了些什么(2分)。17(2分)五月渡泸,平定南方;北定中原,兴复汉室。18(2分)围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等来回答即可。(概括诸葛亮精神1分,围绕“忠心;诚信;责任感、使命感;知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > 中考专区 > 中考其它
版权提示 | 免责声明

1,本文(中考语文课内文言文阅读试题整理汇集(含答案).doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|