1、姓名：学号：九年级物理单元测试题第十三章内能一、选择题1下列物理现象的描述，正确的是（）A运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动B红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C空中加油时，受油机的惯性减小D将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力2关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出3下
2、列说法正确的是（）A一桶水的比热容比一杯水的比热容大B把5 的冰块放在0 的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量4水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A海陆风的形成B夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C冬天的暖气设备用热水供暖D用水来冷却汽车发动机5下列关于内能的说法中正确的是 （）A晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C一块0的冰融化成0的水，内能增加 D物体的内能减少，一定是物体对外做功6下列热学现象中，可能出现的现象是 （）A
3、物体温度不变，它的内能增加 B用锯条锯木板，锯条的温度降低C科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动D物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大 7下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A双手相互摩擦，手会变暖和 B用热水袋焐手，手会变暖和 C反复弯折铁丝，弯折处变热 D水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起8关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是 （ ）A温度高的物体，内能一定大 B物体温度升高，一定吸收了热量C物体吸收了热量，温度一定升高 D物体温度升高，内能一定增加9.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量
4、后互相接触.则下列说法中正确的是 （）A.铜块一定向铅块传热 B.铅块不可能向铜块传热图2C.铜块可能会向铅块传热 D.铅块和铜块之间一定有热传递10给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中2（a）所示若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（）Aa Bb Cc Dd11. 小明根据右表提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是A. 液体的比热容一定都比固体大B. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大C. 同一物质发生物态变化后，比热容不变D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多12.下列说法中正确的是 （）（多选
5、）A温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B让流动的热水流过散热器取暖是因为水的比热容较大C塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着引力D物体吸收热量，温度可能升高12、与物体的内能有关的因素是( ) A.物体的运动速度 B.物体的高度C.物体的运动速度和高度 D.物体的温度13、四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度( )A.热传递 B.物体吸热温度升高 C.摩擦生热 D.今天天气很热二、填空题（23x1分=23分）14、物体内部所有分子做无规则运动的动能和 的总和,叫做物体的 能15、内能与温度有关，同一个物体，温度越高，分子热运动越 ，所具有的内能就
6、越 。16、 和 是改变内能的两种方式，它们在改变物体的内能上是_的。冬天为了取暖，可以双手不停地搓擦，也可以向手上呵气，前者是靠 改变手的内能，后者是靠 改变手的内能。17、物体的温度升高，表明物体的内能 ,物体内大量分子无规则运动的速度_(填“变”“增大”或“减小”)18、液化气钢瓶放在烈日下暴晒，将通过 的方法使它的内能 （填“减小”或“增加”），具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁暴晒。19、八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种 现象，说明_ 20、改变物体内能的两种方式是 和 。但其实质不同， 是物体之间内能的转移，而 是实现内能与其他形式的能的转变。21、热量的计算公
7、式Q=cmt，那么Q吸= 、Q放= 。22、C水=4.2103/()的物理意义 。23、煤气是生活中常用的一种燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在煤气中添加了一种特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危险。这一事例说明气体分子在_ 三、探究创新（10x2分=20分）24、研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：烧杯液体质量/g初温/末温/时间/mina水16016364b水8016362C煤油16016362d煤油16016261（1
8、）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟 有关（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟 有关（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟 有关（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与 、 、 有关。25、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强四、计算题（7分）26、质量为1的铁锅中放有2的水，要把它们从20加热到80。已知铁的比热容是0.46103/()，水的比热容是4.2103/()。求：（1）水吸收的热量是多少？（3分） （2）铁锅和水一共要吸收多少热量？（4分）
