1、教学内容 1唱歌阿西里西 。 2打击乐器：堂鼓、小钹、木鱼。 教学目标 1初步学会歌曲阿西里西 。 2学会堂鼓、小钹、木鱼的基本演奏方法。 3能积极探索堂鼓等乐器的其它演奏方法。 教学过程 1从第三单元的欣赏曲阿细跳月引入阿西里西 ，这两者都是彝族的音乐，前者 是表现青年们的舞蹈，后者是表现儿童们的游戏。 2听阿西里西的录音数遍，学生跟着录音轻声哼唱。 3教师解释“阿西里西” （我们是好朋友）和“丘都拉迪嗡啊” （表现欢乐的衬词）的 含义。并与学生一起回忆彝族的一些风土人情（这在以前的学习中已经介绍过） 。 4学生跟着伴奏带演唱阿西里西 。 5展示堂鼓、小钹、木鱼等打击乐器，请学生说出名字，学
2、生可能将堂鼓说成小鼓， 将小钹说成是小镲，这也无妨。 教师分别介绍并示范这三种打击乐器的基本演奏方法。 堂鼓用单槌击和双槌同时击都是 基本的演奏方法；小钹上下相击，左右相击也都是基本的演奏方法。 6学生分三组，分别学习堂鼓、小钹和木鱼的基本演奏方法。 堂鼓可奏“ ”的节奏，小钹奏“ ”的节奏，木鱼奏“ ”和“ ”的节奏。然后三组齐奏，形成一种热烈欢快的气氛。 7各组分别探索堂鼓、小钹、木鱼的其它演奏方法，如堂鼓击鼓边、或用手按住鼓皮 敲击、小钹磨擦发音、用鼓槌击木鱼等，总之，要求学生在同一件乐器身上探索发出几种不 同音色的声音，这一练习是很有意义的。 8用堂鼓、小钹和木鱼为歌曲阿西里西伴奏，请学生在课外作好设计，下一节课 大家共同来实践。 9复习一遍歌曲阿西里西 ，再用刚才试敲的节奏为歌曲伴奏。 教学评价 1学唱阿西里西的效率。 2学生掌握堂鼓、小钹、木鱼基本演奏方法的普遍程度。 3探索堂鼓等乐器其它演奏方法的积极性与参与率。
