1、五年级数学下册第三四单元测试题（苏教版）(2019.3.31)班级 姓名 得分一、填空。1.五年级数学下册第三四单元测试题：一个数的倍数最小是12,这个数是 ,它的因数有 。2.一个数的因数最大是36,这个数是 ,它的因数有 。3.18的因数有 , 24的因数有 ,它们的公因数有 。4.一个数既是30的因数,又是45的因数,这个数最大是 。5.写出公因数仅有1的两个一位数： 和 ,这两个数的最小公倍数是 。6.有两个整数a、b,如果a=4b,则(a,b)= ,a,b= 。7.在下面的里填上或=符号。 0.125 1 43 6.5千米6 千米8.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长()米，每段是全
2、长的()() 。9、分母是7的真分数有( )个，分子是7的假分数有( )个;分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是()，最小带分数是( )。10、57 表示把()平均分成( )份，表示这样的( )份。它的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位。如果再加上()个这样的分数单位就等于1了。二、判断题。(共10分,每题2分)1.两个连续自然数它们的最大公因数是1。 ( )2.一个数的因数必定小于它的倍数。 ( )3.1是任何整数的因数。 ( )4、两个数的最大公因数是1的时候，两数的最小公倍数就是它们的乘积。( )5、真分数都小于1，假分数都大于1。( )三、选择。将正确的选项填入( )
3、中。比一比，算一算，哪个才是正确答案?1、6年7个月=( )A.6710 年 B.6.7年C.6712 年2、 米表示的意义是把( )平均分成7份，表示其中的4份。A.4米 B.1米 C.单位1 3.任何两个自然数的 的个数是无限的。A 公倍数 B 公因数 C 倍数4.下面的数,因数个数最多的是 。A 18 B 27 C 475.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是 。A 15和90 B 45和90 C 45和30四、写出每组数的最大公因数和最小公倍数。32和1 12和18 72和48杨浦区高三英语一模答案20184和15 5和7 90和30五.正确转化。细心计算，一定
4、都能做对!1、把下面的假分数化成整数或带分数。教师教材学生2、把下面的小数化成分数。0.7= 0.25= 0.041= 3.2=武术期末考试试卷3、把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。教科版五年级下册科学连线题六.解决实际问题。.教案的格式1、五(1)班有48人，期中考试中80分及80分以上的人有39人，80分以下的同学占全班人数的几分之几?教育调查报告小学2、一张彩纸的面积是45平方分米，已经用去20平方分米。已经用去这张彩纸的几分之几?还剩下这张彩纸的几分之几没有用?3、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件。他们两人每分钟各做多少个零件?谁做得快些?探究学习法4、学校买来
5、5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。新叶阅读答案(1)每个班分到多少盒?智能文明答案(2)每个班分到几分之几箱?5. 甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?梦结束的地方阅读短文及答案6.一块长方形纸片,长18厘米,宽12厘米,把它剪成同样大小的边长是整厘米数的正方形且没有剩余,最少可以剪多少个?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长
6、值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面
7、,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。7.同学们做了24朵红花和56朵黄花,把这些花分成相同的若干束,最多可以分成几束?每束里红花和黄花各有几朵?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。8.某校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有多少个学生?
