1、动物联欢会教学设计动物联欢会教学设计 教材分析教材分析 动物联欢会是音乐中的动物这一单元的最后一个内容，它 是整单元的一个综合活动课。通过音乐活动的方式复习巩固以前学习过 的有关动物的音乐， 激起学生学习音乐的热情以及对小动物的喜爱之情。 教学目标教学目标 1. 通过音乐活动来培养学生学习音乐的热情，激发学生的兴趣。 2. 能够表现不同动物的音乐形象，激起学生对小动物的热爱之情。 3. 通过音乐活动，复习并背唱、背记描写动物的歌曲、乐曲，巩固已学 知识。 教学重、难点教学重、难点 1. 在教学中学生能够积极参与实践活动。 2. 培养学生的表现力和想象力。 教学过程教学过程 一、激发兴趣一、激发
2、兴趣 1. 学生随音乐快乐小猪律动一起跳舞。 教师： 今天老师带领你们去户外玩， 高不高兴？ 让我们一起出发吧。 瞧， 小毛驴欢迎我们来了。 2. 出示彩色瓶子，进行桌面律动操。（播放音乐小毛驴） 3. 复习歌曲去郊游 （学生起立站 6 排，分 3 组，两人面对面站好，一起表演唱去郊游 ） 二、学生进行实践体验二、学生进行实践体验 1.教师板书：小动物联欢会 听老师讲十二生肖的故事； 2.师：同学们，你们在故事中都听到有哪些小动物？ 3.请学生到前面表演你听到的小动物的样子，让其他同学猜一猜； 4.出示 PPT 课件十二生肖歌 听儿歌拍身体任意部位打节奏； 4. 男生一组、女生一组合作读儿歌； 5. 教师引导学生根据十二生肖的 12 个动物来创编动作； 6. 聆听歌曲十二生肖歌 7. 学生一起演唱歌曲十二生肖歌、分小组演唱十二生肖歌； 8.12 名同学自选十二生肖的头饰带好，并表演唱十二生肖歌； 9.全班同学一起表演唱十二生肖歌 三、创造拓展三、创造拓展 1. 教师： 为了庆祝十二生肖今天聚齐， 小动物们举行了一个动物联欢会； 2.学生自由进行表演唱。 四、课堂总结四、课堂总结 动物新村的联欢会结束了，大家的表演太精彩了。同学们扮演的小 动物真可爱。小动物们都不舍得我们离开，它们真心邀请我们下次再来 看看它们美丽的村庄。
