1、深渡中心学校九年级下学期期中语文试卷一、积累与运用(20分) 1.下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A瞬间（shn）啜泣（chu）浑身解数（xi）肥硕（shu）B确凿（zo）归省（shng）亢奋（kng）吞噬（sh）C寒噤（jn）狼藉（ji）根深蒂固（d）阔绰（chu）D倒坍（tn）恻隐（c）禁锢（g）颔首（hn）（B归省xng，C狼藉j，D颔首hn）2下列词语中字形有误的一项是（）（2分）A巧妙绝伦全神贯注人声鼎沸忍俊不禁B深恶痛疾世外桃源谈笑风声叹为观止C完璧归赵万籁俱寂轩然大波悬梁刺股D言简意赅抑扬顿挫张灯结彩谆谆教诲（“谈笑风声”应为“谈笑风生”）3. 句中加点的成语
2、使用不恰当的是 （）(2分) A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！”B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D. 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了 4、 下列句子没有语病的是（ ）(2分) A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中
3、国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5、例依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 () （2分）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍;_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺;_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽;_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园;文学是一杯回味无穷的香茗;文学是一幅意境高远的中国画;文学是一首清脆圆润的古曲。A. B. C. D.6根据提示默写填空。（每空1分，若添字、漏字，有错别字，该空不得分共10分）（1 ，似曾相识燕归
4、来。（晏殊浣溪沙）（2）采菊东篱下， 。(陶渊明饮酒)（3）、李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”以景写情，含有不尽之意于言外，白雪歌送武判官归京中 也有相似的意境。（4）次北固山下写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是：海日生残夜 ，江春入旧年 。（5)阅读诗词，就走进了古人的生活：王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，让我们仿佛看到了诗人依依惜别的情景；白居易的“ 足蒸暑土气 ，背灼炎天光 ”（观刈麦），让我们仿佛身临古代劳动人民艰辛劳动的场面。（6）、我国把端午节定为法定假日，说明了对传统节日的重视，请写出与传统节日（如清明节、中秋节等）有关的古诗词名句; , .(写出连续的两句)二、
5、综合性学习（6分）7、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（2分）三顾茅庐黛玉葬花武松打虎大闹天宫序号 出自作品 ，作者 ，简要写出书中另一个情节 （不超过15字） 答案：三国演义罗贯中，如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义红楼梦曹雪芹，如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟水浒传施耐庵，如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙西游记吴承恩，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇8、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。（4分）摆出观点（1分），理由
6、（3分）。要言之有理，表达顺畅，语言得体。示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。示例二：中学生不需要课外阅读；课外读物鱼龙混杂，坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多，不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。三、阅读（一）黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李 白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。9“故人”指谁？“烟花”指什么？（1分）“故人”指孟浩然；“烟花”指春天的景色。（3分）10你认为最能表现诗人深情的地方在哪里？为什么？后两句（1分）；写诗人
7、长久地望着远趋的朋友，直到他的船消失在天的尽头，景中含情，含蓄隽永（2分）。（二）醉翁亭记（16分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行
8、者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。11.本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一 居士，他是代 北宋或宋 著名文学家，文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。(本题共
9、2分，前两个空每空0.5分，后一个空1分)2.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)(1)翼然临于泉上者（“像鸟张开翅膀一样”或“像鸟展翅的样子”) (2)佳木秀而繁阴(开花，这里指“滋长”或答“茂盛”)(3)山肴野蔌(“菜蔬”或答“蔬菜”) (4)觥筹交错(酒杯) 13.选出下列句子的朗读停顿不正确的一项( D )。(2分)A.环滁/皆山也 B.而乐/亦无穷也C.负者/歌于途 D.太守归而/宾客从也14.翻译下列句子（3分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译文：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却
10、不知道太守以他们的快乐为快乐呀。（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。15.文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)答：春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”16.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分)答：.滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下
11、文的“太守醉”、 或者答“引出后面的置幅图画”或答“为下文写太守 醉作铺垫。”(从任何一个角度答即呵)17、“太守醉”中的“醉”有两层意思，分别是那两层意思？表达了作者怎样的情感？(3分)“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者醉心山水、与民同乐的旷达情怀（围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遣抑郁”其中任何一点回答即可”） （三） 木棉花开（11分） 坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗
12、相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树笔直的干，笔直的枝 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅 秋夜 里枣树默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花
13、定格在咫尺之间，好美！ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在木棉花歌中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一
14、朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。 我手捧落花，泪流满面木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵
15、们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。 而你火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。（选自
16、闽南日报 2008年4 月28 日，有删改）18阅读第段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （2 分）（请用原文回答）窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。19请根据 一 段的内容，概括出木棉的特点。（2分，答出一点给0.5分）（答出4 个即可）木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。20、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。（3 分，句子1 分；赏析2 分）示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这个句子运用
17、了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。 示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整齐，语言优美凝练。21、结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。（4 分，言之有理即可酌情给分）读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会精彩，这样的人生才会有意义。（四）珍惜弱点（13分）人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅
18、与生俱来，还要伴人一生。事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢 （1） （悍然 毅然 贸然）进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，
19、所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竟天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁使之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿
20、优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是 （2） （抱憾 缺憾 遗憾）之中的聪明。22请为文中（1）、（2）处选择恰当的词语填在下面的横线上。
21、（2分）（1） 贸然 （2） 缺憾 23文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是：缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处； 二是：缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生。（2分）24第段运用哪些论证方法？作用是什么？（3分）举例论证；对比论证；证明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈强（弱点也是强点）25第段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（3分）利用自己的弱点能填补自身的不足；能把弱点变成强点 26根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（3分）正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用 四、写作（50分）（以下两题中任选一题写作）1.人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争和厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请自拟题目，写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章，文体不限。2.题目：我最想做的一件事要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感。2.写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做。3.文体不限，字数600左右。参考答案：一|1 A2 B 3 A 4 C 5 B 6）无可奈何花落去 悠然见南山山回路转不见君 ， 雪上空留马行处
