(易错题)小学数学五年级上册第五单元简易方程测试卷(有答案解析).doc

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1、(易错题)小学数学五年级上册第五单元简易方程测试卷(有答案解析)一、选择题1甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路,10天后,还剩15千米,已知乙队每天修2.2千米,甲队平均每天修多少千米?设甲队平均每天修x千米,所列方程是( )。 A.10(2.2+x)+15=77B.2.210+10x=77C.77+15-10x=2.210D.77-15-10x=2.22买a千克苹果,每千克5元;又买b千克香蕉,每千克4元那么5a+4b表示( ) A.买苹果和香蕉共付多少元B.苹果和香蕉共重多少千克C.每千克苹果和每千克香蕉一共多少元D.苹果比香蕉多多少千克3当a( )时,a2和2a的值相等 A

2、.等于2B.大于1C.小于14一个两位数个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数可用( )表示。 A.abB.10a+bC.10b+aD.b+a5小明今年a岁,爸爸的年龄比他年龄的3倍大b岁,爸爸今年( )岁。 A.3 aB.3a-bC.3a+b6一台拖拉机每小时耕地a公顷,上午耕了3小时,下午耕了t小时,这台拖拉机一天耕地的公顷数是( ) A.3+atB.a+3tC.3atD.(3+t)a7x的3倍比22少4,错误的方程是( ) A.3x+4=22B.3x=22-4C.3x-4=22D.22-3x=48方程(12-x)8-4.8=43.2的解是( )。 A.x=6B.x=0.6C.x=

3、4.8D.x=3.29x=8是下面哪个方程的解( )。 A.4x=0.5B.x4=0.5C.4x=0.5D.6-x=210甲数是a,比乙数的5倍少b,表示乙数的式子是( )。 A.(a+b)5B.(a-b)5C.5a+bD.5a-b11根据下边这幅线段图,下面列方程正确的有( )个。 x+2.1=6.1 5x+2.1=6.15x-2.1=6.1 6.1-5x=2.1A.1B.2C.3D.412用方程表示下面的等量关系,正确的是( )。 A.x加上14等于70。x-14=70B.x除以1.2等于6。x+1.2=6C.x的7倍等于4.9。7x=4.9二、填空题13方程3x=7.2的解是_,那么x+

4、3.5=_。 14王大伯家的果园里有桃树x棵,梨树比桃树的2倍还多15棵。有梨树_棵树。 15张老师有科技书和故事书共100本,其中故事书是科技书的3倍,设科技书有x本。列方程是_。 16水果店原来有80kg梨,又运来15箱梨,每箱重mkg,现在水果店共有_kg梨,当m20时,水果店一共有_kg梨 17老陈a岁,小敏(a27)岁,再过c年后,他们相差( )岁 A.27B.cC.a2718一本书有m页,丽丽每天看15页,n天看了_页,还剩下_页没有看。 19如果b=c,那么b10=c_, b+_=c+3, bd=c_。 20妈妈买了5千克香蕉,每千克b元,付出100元,应找回_元。 三、解答题2

5、1两列火车分别从相距350千米的两地相对开出,经过3.5时相遇,甲车每时行60千米,乙车每时行多少千米? 22学校操场的环形跑道长270m,王明和李华从同一地点向相反的方向走去。如果王明每分走40m,李华每分走50m,几分后两人相遇? 23永定到武平的公路全长168千米,甲乙两辆货车分别从两城同时相对开出,经过1.5小时两车相遇,甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米?(列方程解决) 24甲、乙两地相距490千米,A、B两辆客车同时从甲乙两地相对开出,A客车的速度是68千米/时,经过3.5小时两车相遇B客车的速度是多少?(列方程解答) 25一架军用飞机从甲地向乙地执行运送抗震救灾物资的

6、任务,原计划飞行速度是9千米/分。由于任务紧急,实际飞行速度比计划多3千米/分,结果比计划提前半小时到达乙地。那么甲、乙两地的航线距离是多少千米? 26看图列方程,并求出方程的解。 (1)(2)【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析: A 【解析】【解答】 甲、乙两个工程队同时从两端修一条长77千米的公路,10天后,还剩15千米,已知乙队每天修2.2千米,甲队平均每天修多少千米?设甲队平均每天修x千米,所列方程是:10(2.2+x)+15=77 。 故答案为:A。 【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设甲队平均每天修x千米,甲队和乙队合修的时间(甲队的工效+乙队的工效)+

7、剩下的长度=这条公路的全长,据此列方程解答。2A解析: A 【解析】【解答】解:5a+4b表示买苹果和香蕉共付多少元。 故答案为:A。 【分析】单价数量=总价,所以5a表示买苹果花的钱数,4b表示买香蕉花的钱数,那么5a+4b表示买苹果和香蕉共付多少元。3A解析: A 【解析】【解答】 当a等于2时,a2和2a的值相等。 故答案为:A。 【分析】a2=aa,2a=2a,当a等于2时,a2和2a的值相等。4C解析: C 【解析】【解答】一个两位数个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数可用10b+a=10b+a表示。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识,用十位数字10

8、+个位数字=这个两位数,据此解答。5C解析: C 【解析】【解答】 小明今年a岁,爸爸的年龄比他年龄的3倍大b岁,爸爸今年a3+b=3a+b(岁)。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识,小明的年龄3+b=爸爸今年的年龄,据此列式解答。6D解析: D 【解析】【解答】 一台拖拉机每小时耕地a公顷,上午耕了3小时,下午耕了t小时,这台拖拉机一天耕地的公顷数是:(3+t)a 。 故答案为:D。 【分析】此题主要考查了用字母表示数,根据等量关系:(上午耕地的时间+下午耕地的时间)拖拉机每小时耕地面积=这台拖拉机一天的耕地总面积,据此列式解答。7C解析: C 【解析】【解答】 x的

9、3倍是3x, x的3倍比22少4,也就是说 x的3倍小,22大,小数减去4不会等于大数,错误的方程是 3x-4=22 。 故答案为:C。 【分析】 x的3倍比22少4,可以理解为3x比22少4;22比3x多4;3x加上4是22;3x等于22减去4.8A解析: A 【解析】【解答】 (12-x)8-4.8=43.2 解: (12-x)8-4.8+4.8=43.2+4.8 (12-x)8=48 (12-x)88=488 12-x=6 x=12-6 x=6 方程(12-x)8-4.8=43.2的解是x=6 。 故答案为:A。 【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外)

10、,等式仍然成立,据此解方程再选择。9A解析: A 【解析】【解答】解:A:x=8,左边48=0.5,x=8是方程的解; B:x=8,左边84=2,与右边不相等,x=8不是方程的解; C:x=8,左边48=32,与右边不相等,x=8不是方程的解; D:x=8,左边6-8,不等于右边,x=8不是方程的解。 故答案为:A。 【分析】可以方程中的x代换成8,然后计算出方程左边的值,看是否等于右边,如果两边相等,就是方程的解;如果两边不相等就不是方程的解。10A解析: A 【解析】【解答】解:乙数5-b=甲数,因此:乙数=(甲数+b)5,所以乙数=(a+b)5。 故答案为:A。 【分析】乙数的5倍是乙数

11、5,再减去b即可等于甲数,因此用甲数加上b,再除以5即可求出乙数,用字母表示即可。11B解析: B 【解析】【解答】解:根据等量关系判断,正确的方程是5x+2.1=6.1,6.1-5x=2.1,共2个。 故答案为:B。 【分析】等量关系:5个x的和+2.1=6.1,或者是6.1-5个x的和=2.1,或者是6.1-2.1=5个x的和,根据等量关系列方程即可。12C解析: C 【解析】【解答】选项A,x加上14等于70,列方程为:x+14=70,原题说法错误; 选项B, x除以1.2等于6,列方程为:x1.2=6,原题说法错误; 选项C, x的7倍等于4.9,列方程为:7x=4.9,原题说法正确。

12、 故答案为:C。 【分析】求两个数的和,用加法计算;求两个数的商,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此列方程再判断。二、填空题134;59【解析】【解答】3x=72;x=723;x=24;把x=24代入x+35=24+35=59故答案为:24;59【分析】第一空:一个因数=积另一个因数据此求出x的值;第二空:把x的值先代入解析:4;5.9 【解析】【解答】3x=7.2;x=7.23;x=2.4; 把x=2.4代入,x+3.5=2.4+3.5=5.9. 故答案为:2.4;5.9. 【分析】第一空:一个因数=积另一个因数,据此求出x的值; 第二空:把x的值先代入,再求值。142x+1

13、5【解析】【解答】王大伯家有梨树(2x+15)棵树故答案为:2x+15【分析】梨树棵树=桃树2+15解析: 2x+15 【解析】【解答】王大伯家有梨树(2x+15)棵树。故答案为:2x+15。【分析】梨树棵树=桃树2+15。15x+3x=100【解析】【解答】张老师有科技书和故事书共100本其中故事书是科技书的3倍设科技书有x本列方程是:x+3x=100故答案为:x+3x=100【分析】此题主要考查了列方程解答应用题设科技解析: x+3x=100 【解析】【解答】 张老师有科技书和故事书共100本,其中故事书是科技书的3倍,设科技书有x本。列方程是: x+3x=100 。 故答案为: x+3x

14、=100 。 【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设科技书有x本,则故事书有3x本,故事书的本数+科技书的本数=100,据此列方程解答。16(80+15m);380【解析】【解答】解:现在水果店共有(80+15m)kg梨当m20时水果店一共有300kg梨故答案为:(80+15m);300【分析】水果店共有梨的重量=原来有梨的钱了数-又解析: (80+15m);380 【解析】【解答】解:现在水果店共有(80+15m)kg梨,当m20时,水果店一共有300kg梨。 故答案为:(80+15m);300。 【分析】水果店共有梨的重量=原来有梨的钱了数-又运来的千克数每箱的重量,据此代入数据和字母

15、;然后将m的值代入式子中就可以解得水果店一共有梨的千克数。17A【解析】【解答】再过c年后他们相差27岁故答案为:A【分析】老陈a岁小敏(a27)岁据此可知老陈比小敏大27岁;不过再过多少年老陈比小敏都是大27岁这个年龄差是不会变的解析: A 【解析】【解答】再过c年后,他们相差27岁。 故答案为:A。 【分析】老陈a岁,小敏(a27)岁,据此可知老陈比小敏大27岁;不过再过多少年,老陈比小敏都是大27岁,这个年龄差是不会变的。1815n;m-15n【解析】【解答】一本书有m页丽丽每天看15页n天看了15n页还剩下(m-15n)页没有看故答案为:15n;m-15n【分析】此题主要考查了用字母表

16、示数的知识要求n天看了多少页用每天解析: 15n;m-15n【解析】【解答】 一本书有m页,丽丽每天看15页,n天看了15n页,还剩下(m-15n)页没有看。故答案为:15n;m-15n。【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识,要求n天看了多少页,用每天看的页数看的天数=一共看的页数,要求剩下的页数,用这本书的页数-已经看的页数=剩下的页数,据此列式,字母与数字相乘时,乘号可以省略,数字在前,字母在后。1910;3;d【解析】【解答】解:根据等式的性质可知:如果b=c那么b10=c10b+3=c+3bd=cd故答案为:10;3;d【分析】等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数同时乘或除以

17、同一个解析: 10;3;d 【解析】【解答】解:根据等式的性质可知:如果b=c,那么b10=c10,b+3=c+3,bd=cd。 故答案为:10;3;d。 【分析】等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,同时乘或除以同一个非0数,等式仍然成立,201005b【解析】【解答】100-5b=100-5b(元)故答案为:100-5b【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识付出的钱数-每千克香蕉的单价购买的数量=找回的钱数据此列式注意:字母与数解析: 1005b 【解析】【解答】100-5b=100-5b(元) 故答案为:100-5b。 【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识,付出的钱数-每千克

18、香蕉的单价购买的数量=找回的钱数,据此列式,注意:字母与数字相乘时,乘号可以省略,数字在前,字母在后,据此解答。三、解答题21 解:设乙车每时行x千米。603.5+3.5x=350 210+3.5x=3503.5x=140 x=40答:乙车每时行40千米。【解析】【分析】等量关系:甲车行的路程+乙车行的路程=总路程350米;根据等量关系列方程,根据等式性质解方程。22 解:设x分后两人相遇,40x+50x=270 90x=270 90x90=27090 x=3答:3分后两人相遇。 【解析】【分析】此题主要考查了列方程解答相遇问题,设x分后两人相遇,王明的速度相遇时间+李华的速度相遇时间=环形跑

19、道的全长,据此列方程解答。23 解:设乙车每小时行驶x千米。(58x)1.5168 581.51.5x168 x54答:乙车每小时行驶54千米。【解析】【分析】本题可以设乙车每小时行驶x千米,题中存在的等量关系是:(甲车的速度+乙车的速度)两车相遇用的时间=永定到武平的公路全长,据此代入数据和字母作答即可。24 解:设B客车的速度是x千米/时,3.5(x+68)4903.5(x+68)3.54903.5 x+68140 x+686814068 x72答:B客车的速度是72千米/时。【解析】【分析】设B客车的速度是x千米/时,题中存在的等量关系是:两车相遇用的时间两车的速度和=甲、乙两地之间的距

20、离,据此代入数据和字母作答即可。25 解:设甲、乙两地的航线距离是x千米,则 =+30 =+30 4x=3x+30364x-3x=3x+1080-3x x=1080答:甲、乙两地的航线距离是1080千米。【解析】【分析】此题主要考查了列方程解答应用题,设甲、乙两地的航线距离是x千米,用路程原计划的飞行速度=路程实际的飞行速度+实际比计划提前的时间,据此列方程解答。26 (1) x+2.8=5.17 解:x+2.8-2.8=5.17-2.8 x=2.37(2) 3x+4=40 解:3x+4-4=40-4 3x3=363 x=12 【解析】【分析】(1)一只小兔的重量+小猫的重量=小狗的重量,根据等量关系列方程; (2)3盒铅笔支数+4根支=40支,根据等量关系列方程。列方程后根据等式的性质求出未知数的值即可。

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