1、2020年中考数学二诊试卷一、选择题1下列关于0的说法正确的是()A0是有理数B0是无理数C0是正数D0是负数2一个物体如图所示,它的俯视图是()ABCD3下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A平行四边形B矩形C正三角形D等腰直角三角形4截至5月6日,Covid19感染人数己超365万,将365万用科学记数法表示为()A365104B3.65105C3.65106D3.651075下列运算正确的是()A(a+3)2a2+9Ba8a2a4Ca2+a22a2Da2a3a66在主题为“我和我的祖国”的演讲比赛中,参加决赛的6名选手成绩(单位:分)如下:8.5,8.8,9.4,9.0,8
2、.8,9.5,这6名选手成绩的众数和中位数分别是()A8.8分,8.9分B8.8分,8.8分C9.5分,8.9分D9.5分,8.8分7下列函数中,y总随x的增大而减小的是()Ay4xByx4CyDyx28如图,AD是O的直径,若AOB40,则圆周角BPC的度数是()A40B50C60D709如图,ABC中,C90,BC2AC,则cosA()ABCD10如图所示的抛物线yax2+bx+c的对称轴为直线x1,则下列结论中错误的是()Aac0Bb24ac0C2ab0D9a+3b+c0二.填空题(本大题4个小题,每小题4分,共16分)11代数式有意义,则x的取值范围是 12五个大小相同的乒乓球上面分别
3、编号为2,3,4,5,6,把它们放在不透明的袋内,从袋内任抽一个球,抽中编号是偶数的概率是 13对于实数a,b,定义运算“”如下:ab(a+b)2(ab)2若(m+2)(m3)24,则m 14如图,四边形ABCD中,ADBC,D90,AD4,BC3分别以点A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧交于点E,射线BE交AD于点F,交AC于点O若点O恰好是AC的中点,则CD的长为 三.解答题(本大题共6个小题,满分54分)15(1)计算:4sin60+(2020)0()2+|2|;(2)解不等式组:16先化简,再求值:(),其中x2+,y217某校在参加了成都市教育质量综合评价学业素养测试后,随机抽
4、取八年级部分学生,针对发展水平四个维度:A阅读素养、B数学素养、C科学素养、D人文素养,开展了“你最需要提升的学业素养”问卷调查(每名学生必选且只能选择一项)现将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图(1)求本次调查的学生总人数,并补全两幅统计图;(2)求扇形统计图中的选项D对应的扇形圆心角的度数;(3)该校八年级共有学生400人,请估计全年级选择选项B的学生有多少人?18如图,在A的正东方向有一港口B某巡逻艇从A沿着北偏东55方向巡逻,到达C时接到命令,立刻从C沿南偏东60方向以20海里/小时的速度航行,从C到B航行了3小时求A,B间的距离(结果保留整数)(参考数据:sin550.82,co
5、s550.57,tan551.43,1.73)19如图,一次函数yk1x+b的图象与反比例函数y的图象相交于点A(1,4)和点B(4,n)(1)求这两个函数的解析式;(2)已知点M在线段AB上,连接OA,OB,OM,若SAOMSBOM,求点M的坐标20如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径的O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DFAC,垂足为点F(1)求证:直线DF是O的切线;(2)求证:BC24CFAC;(3)若O的半径为2,CDF15,求阴影部分的面积一.填空题(每小题4分,共20分)21一元二次方程x22x10的两根分别为x1,x2,则的值为 22将等腰直角ABC按如图方法放置在数
6、轴上,点A和C分别对应的数是2和1以点A为圆心,AB长为半径画弧,交数轴的正半轴于点D,则点D对应的实数为 23从1,2,3,4四个数中随机选取两个不同的数,分别记为a,c,则关于x的一元二次方程ax2+4x+c0有实数根的概率为 24如图,点O为坐标原点,ABCD的边AB在x轴上,顶点D在y轴的正半轴上,点C在第一象限,将AOD沿y轴翻折,使点A落在x轴上的点E处,点B恰好为OE的中点,DE与BC交于点F若y(x0)的图象经过点C且SBEF,则k的值为 25如图,在矩形纸片ABCD中,AB8,BC6,点E是AD的中点,点F是AB上一动点将AEF沿直线EF折叠,点A落在点A处在EF上任取一点G
7、,连接GC,GA,CA,则CGA的周长的最小值为 二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)26某商场在五四青年节来临之际用2400元购进A,B两种运动衫共22件已知购买A种运动衫与购买B种运动衫的费用相同,A种运动衫的单价是B种运动衫单价的1.2倍(1)求A,B两种运动衫的单价各是多少元?(2)若计划用不超过5600元的资金再次购进A,B两种运动衫共50件,已知A,B两种运动衫的进价不变求A种运动衫最多能购进多少件?27如图,已知ABC中,ACBC,ACB120,P为ABC内部一点,且满足APBBPC150(1)求证:PABPBC;(2)求证:PA3PC;(3)若AB10
8、,求PA的长28如图,抛物线yax2+bx+c与x轴交于点A(1,0),B(5,0),与y轴交于点C(0,),顶点为D,对称轴交x轴于点E(1)求该抛物线的一般式;(2)若点Q为该抛物线上第一象限内一动点,且点Q在对称轴DE的右侧,求四边形DEBQ面积的最大值及此时点Q的坐标;(3)若点P为对称轴DE上异于D,E的动点,过点D作直线PB的垂线交直线PB于点F,交x轴于点G,当PDG为等腰三角形时,请直接写出点P的坐标参考答案一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1下列关于0的说法正确的是()A0是有理数B0是无理数
9、C0是正数D0是负数【分析】根据有理数的相关定义和0的特殊性对各小题分析判断即可得解解:A、0是有理数,正确;B、0是有理数,不0是无理数,故错误;B、0既不是正数,也不是负数,故错误;D、0既不是正数,也不是负数,故错误;故选:A【点评】本题考查了有理数,熟记相关概念以及0的特殊性是解题的关键2一个物体如图所示,它的俯视图是()ABCD【分析】从图形的上方观察即可求解;解:俯视图从图形上方观察即可得到,故选:D【点评】本题考查几何体的三视图;熟练掌握组合体图形的观察方法是解题的关键3下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A平行四边形B矩形C正三角形D等腰直角三角形【分析】根据轴对
10、称图形和中心对称图形的概念逐一判断可得解:A平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形,此选项不符合题意;B矩形既是轴对称图形又是中心对称图形,此选项符合题意;C正三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,此选项不符合题意;D等腰直角三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,此选项不符合题意;故选:B【点评】本题主要考查轴对称图形和中心对称图形,解题的关键是掌握轴对称图形和中心对称图形的概念4截至5月6日,Covid19感染人数己超365万,将365万用科学记数法表示为()A365104B3.65105C3.65106D3.65107【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,
11、n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数解:365万365 00003.65106,故选:C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值5下列运算正确的是()A(a+3)2a2+9Ba8a2a4Ca2+a22a2Da2a3a6【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方、同底数幂的除法、合并同类项的法则进行判断解:A、(a+3)2a2+6a+9,所以A选项不正确;B、a8a2a6,所以B选项不正确;
12、C、a2+a22a2,所以C选项正确;D、a2a3a5,所以D选项不正确故选:C【点评】本题考查了同底数幂的除法:amanamn(m、n为正整数,mn)也考查了同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及合并同类项6在主题为“我和我的祖国”的演讲比赛中,参加决赛的6名选手成绩(单位:分)如下:8.5,8.8,9.4,9.0,8.8,9.5,这6名选手成绩的众数和中位数分别是()A8.8分,8.9分B8.8分,8.8分C9.5分,8.9分D9.5分,8.8分【分析】分别根据众数的定义及中位数的定义求解即可解:由题中的数据可知,8.8出现的次数最多,所以众数为8.8(分);从小到大排列:8.5,8.8,
13、8.8,9.0,9.4,9.5,故可得中位数是8.9(分)故选:A【点评】此题考查了中位数及众数的定义,属于基础题,注意掌握众数及中位数的定义及求解方法7下列函数中,y总随x的增大而减小的是()Ay4xByx4CyDyx2【分析】根据正比例函数的性质,可判断A,根据一次函数的性质,可判断B;根据反比例函数的性质,可判断C,根据二次函数的性质,可判断D解:A、k40,y随x的增大而减小,故A符合题意;B、k10,y随x的增大而增大,故B不符合题意;C、k40,在每一象限,y随x的增大而减小,故C不符合题意;D、a1,当x0时,y随x增大而减小,当x0时,y随x增大而增大,故D不符合题意;故选:A
14、【点评】本题考查了函数的性质,熟记函数的性质是解题关键8如图,AD是O的直径,若AOB40,则圆周角BPC的度数是()A40B50C60D70【分析】求出BOC,利用圆周角定理即可解决问题解:,AOBCOD40,BOC1804040100,BPCBOC50,故选:B【点评】本题考查圆心角,弧,弦之间的关系,圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型9如图,ABC中,C90,BC2AC,则cosA()ABCD【分析】此题根据已知可设ACx,则BC2x,根据三角函数的定义即可得到结论解:BC2AC,设ACa,则BC2a,C90,ABa,cosA,故选:D【点评】此题考查的知识
15、点是锐角三角函数的定义,勾股定理,关键是熟练掌握锐角三角函数的定义10如图所示的抛物线yax2+bx+c的对称轴为直线x1,则下列结论中错误的是()Aac0Bb24ac0C2ab0D9a+3b+c0【分析】根据函数与x轴的交点的个数,以及对称轴的解析式,对称性即可作出判断即可解:A、由抛物线可知,a0,c0,ac0故A正确;B、二次函数yax2+bc+c的图象与x轴有两个交点,0,即b24ac0,故B正确;C、由对称轴可知,x1,b2a,2a+b0,故C错误;D、(1,0)关于x1的对称点为(3,0),当x3时,y9a+3b+c0,故D正确;故选:C【点评】主要考查图象与二次函数系数之间的关系
16、,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用二.填空题(本大题4个小题,每小题4分,共16分)11代数式有意义,则x的取值范围是x8【分析】由分式的分母不等于零和二次根式的被开方数是非负数得到x80解:由题意,得x80,解得x8故答案是:x8【点评】考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,注意,二次根式在分母上,所以不能取到012五个大小相同的乒乓球上面分别编号为2,3,4,5,6,把它们放在不透明的袋内,从袋内任抽一个球,抽中编号是偶数的概率是【分析】直接利用概率公式计算可得解:从袋内任抽一个球,抽中编号是偶数的概率是,故答案为:【点评】本题
17、主要考查概率公式,解题的关键是掌握随机事件A的概率P(A)事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数13对于实数a,b,定义运算“”如下:ab(a+b)2(ab)2若(m+2)(m3)24,则m3或4【分析】利用新定义得到(m+2)+(m3)2(m+2)(m3)224,整理得到(2m1)2490,然后利用因式分解法解方程解:根据题意得(m+2)+(m3)2(m+2)(m3)224,(2m1)2490,(2m1+7)(2m17)0,2m1+70或2m170,所以m13,m24故答案为3或4【点评】本题考查了解一元二次方程因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出方程的解的方法,这种方法简便易用,
18、是解一元二次方程最常用的方法14如图,四边形ABCD中,ADBC,D90,AD4,BC3分别以点A,C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧交于点E,射线BE交AD于点F,交AC于点O若点O恰好是AC的中点,则CD的长为2【分析】根据作图过程可得,BF是AC的垂直平分线,然后证明AOFCOB,得AFBCFC3,再根据勾股定理即可求出CD的长解:由作图过程可知:BF是AC的垂直平分线,AFCF,AOCO,ADBC,AFOCBO,又AOFCOB,AOFCOB(AAS),AFBC3,FCAF3,FDADAF431,在RtFCD中,根据勾股定理,得CD2所以CD的长为2故答案为:2【点评】本题考查了作图基
19、本作图、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理,解决本题的关键是综合运用以上知识三.解答题(本大题共6个小题,满分54分)15(1)计算:4sin60+(2020)0()2+|2|;(2)解不等式组:【分析】(1)原式利用特殊角的三角函数值,零指数幂、负整数指数幂法则,以及绝对值的代数意义计算即可求出值;(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分即可解:(1)原式4+14+243;(2),由得:x,由得:x1,则不等式组的解集为x1【点评】此题考查了实数的运算,以及解一元一次不等式组,熟练掌握各自的性质是解本题的关键16先化简,再求值:(),其中x2+,y2【
20、分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x、y的值代入计算可得解:原式+,当x2+,y2时,原式【点评】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则17某校在参加了成都市教育质量综合评价学业素养测试后,随机抽取八年级部分学生,针对发展水平四个维度:A阅读素养、B数学素养、C科学素养、D人文素养,开展了“你最需要提升的学业素养”问卷调查(每名学生必选且只能选择一项)现将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图(1)求本次调查的学生总人数,并补全两幅统计图;(2)求扇形统计图中的选项D对应的扇形圆心角的度数;(3)该校八年级共有学生400人,请估计全年级
21、选择选项B的学生有多少人?【分析】(1)根据C科学素养的人数乘以其所占的百分比,计算即可;求出选项B人数和选项A所占的百分比,补全两幅统计图即可;(2)根据圆心角360百分比计算即可;(3)利用样本估计总体的思想解决问题即可解:(1)本次调查的学生总人数为:1620%80,B数学素养的人数为:8028161224,A阅读素养所占的百分比为:100%35%;故答案为:35;补全两幅统计图如图所示;(2)扇形统计图中的选项D对应的扇形圆心角的度数为:36054;(3)全年级选择选项B的学生有:400120(人)【点评】本题考查了扇形统计图、条形统计图,从两个统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问
22、题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法18如图,在A的正东方向有一港口B某巡逻艇从A沿着北偏东55方向巡逻,到达C时接到命令,立刻从C沿南偏东60方向以20海里/小时的速度航行,从C到B航行了3小时求A,B间的距离(结果保留整数)(参考数据:sin550.82,cos550.57,tan551.43,1.73)【分析】过点C作CDAB于点D,根据三角函数分别求出CD、BD、AD的长,进而可求出A、B间的距离解:如图,过点C作CDAB于点D,由题意可知:ACD55,BCD60,BC20360(海里),在RtBCD中,CDBC30(海里),BD30(海里),在RtADC中,ADCDtan5530
23、1.4342.90(海里),ABAD+BD42.90+3095(海里)答:A,B间的距离为95海里【点评】本题考查了解直角三角形的应用方向角问题,解决本题的关键是掌握方向角的定义19如图,一次函数yk1x+b的图象与反比例函数y的图象相交于点A(1,4)和点B(4,n)(1)求这两个函数的解析式;(2)已知点M在线段AB上,连接OA,OB,OM,若SAOMSBOM,求点M的坐标【分析】(1)先把A点坐标代入y中求出得k2得到反比例函数解析式,再利用反比例函数解析式确定B点坐标,然后利用待定系数法求一次函数解析式;(2)设M(t,t+3)(1t4),利用三角形面积公式得到AMBM,根据两点间的距
24、离公式得到(t+1)2+(t+34)2(t4)2+(t+3+1)2,然后解方程求出,从而得到点M的坐标解:(1)把A(1,4)代入y得k2144,反比例函数解析式为y,把B(4,n)代入y得4n4,解得n1,则B(4,1),把A(1,4)和B(4,1)代入yk1x+b得,解得,一次函数解析式为yx+3;(2)设M(t,t+3)(1t4),SAOMSBOM,AMBM,(t+1)2+(t+34)2(t4)2+(t+3+1)2,整理得(t4)24(t+1)2,解得t1,t26(舍去),点M的坐标为(,)【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系
25、式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两者无交点也考查了待定系数法求函数解析式20如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径的O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DFAC,垂足为点F(1)求证:直线DF是O的切线;(2)求证:BC24CFAC;(3)若O的半径为2,CDF15,求阴影部分的面积【分析】(1)如图所示,连接OD,证明CDF+ODB90,即可求解;(2)证明CFDCDA,则CD2CFAC,即BC24CFAC;(3)S阴影部分S扇形OAESOAE即可求解解:(1)如图所示,连接OD,ABAC,ABCC,OBOD,ODBABCC,DFAC,CDF+C90,CDF
26、+ODB90,ODF90,直线DF是O的切线;(2)连接AD,则ADBC,则ABAC,则DBDCBC,CDF+C90,C+DAC90,CDFDAC,DFCADC90,CFDCDA,CD2CFAC,即BC24CFAC;(3)连接OE,CDF15,C75,OAE30OEA,AOE120,SOAEAEOEsinOEA22cos302sin303,S阴影部分S扇形OAESOAE(2)2343【点评】本题考查了圆的综合题,涉及到解直角三角形、三角形相似、等腰三角形的性质等,难度不大一.填空题(每小题4分,共20分)21一元二次方程x22x10的两根分别为x1,x2,则的值为2【分析】由根与系数的关系得出
27、x1+x22,x1x21,代入到原式计算可得解:一元二次方程x22x10的两根分别为x1,x2,x1+x22,x1x21,则原式2,故答案为:2【点评】本题主要考查根与系数的关系,解题的关键是掌握x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c0(a0)的两根时,x1+x2,x1x222将等腰直角ABC按如图方法放置在数轴上,点A和C分别对应的数是2和1以点A为圆心,AB长为半径画弧,交数轴的正半轴于点D,则点D对应的实数为32【分析】直接利用勾股定理得出AB的长,再利用数轴上点的坐标特点得出答案解:等腰直角ABC,ACBC3,AB3,AD3,点D对应的实数为:32故答案为:32【点评】此题主要考查了
28、实数与数轴,正确得出D点位置是解题关键23从1,2,3,4四个数中随机选取两个不同的数,分别记为a,c,则关于x的一元二次方程ax2+4x+c0有实数根的概率为【分析】根据题意画出树状图得出所有等可能的结果数,再找出满足164ac0的结果数,然后根据概率公式求解即可解:画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中满足164ac0,即ac4的结果有(1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,1)、(3,1)、(4,1)这6种结果,则关于x的一元二次方程ax2+4x+c0有实数根的概率为,故答案为:【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或
29、B的结果数目m,然后根据概率公式计算事件A或事件B的概率也考查了根的判别式24如图,点O为坐标原点,ABCD的边AB在x轴上,顶点D在y轴的正半轴上,点C在第一象限,将AOD沿y轴翻折,使点A落在x轴上的点E处,点B恰好为OE的中点,DE与BC交于点F若y(x0)的图象经过点C且SBEF,则k的值为12【分析】连接OC,BD,根据折叠的性质得到OAOE,得到OE2OB,求得OA2OB,设OBBEx,则OA2x,根据平行四边形的性质得到CDAB3x,根据相似三角形的性质得到,即,求得SBDF,SCDF,即可求得SCDOSBDC6,于是得到结论解:连接OC,BD,将AOD沿y轴翻折,使点A落在x轴
30、上的点E处,OAOE,点B恰好为OE的中点,OE2OB,OA2OB,设OBBEx,则OA2x,AB3x,四边形ABCD是平行四边形,CDAB3x,CDAB,CDFBEF,即,SBEF,SBDF,SCDF,SBCD6,SCDOSBDC6,k2SCDO12,故答案为12【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,折叠的性质,平行四边形的性质,相似三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键25如图,在矩形纸片ABCD中,AB8,BC6,点E是AD的中点,点F是AB上一动点将AEF沿直线EF折叠,点A落在点A处在EF上任取一点G,连接GC,GA,CA,则CGA的周长的最小值为7+【分析】如图,
31、当点F固定时,连接AC交EF于G,连接AG,此时CGA的周长最小,最小值AG+GC+CAGA+GC+CAAC+CA当CA最小时,CGA的周长最小,求出CA的最小值即可解决问题解:如图,当点F固定时,连接AC交EF于G,连接AG,此时AGC的周长最小,最小值AG+GC+CAGA+GC+CAAC+CA四边形ABCD是矩形,D90,ADBC6,CDAB8,AC10,ACG的周长的最小值10+CA,当CA最小时,CGA的周长最小,AEDEEA3,CE,CAECEA,CA3,CA的最小值为3,CGA的周长的最小值为7+,故答案为:7+【点评】本题考查翻折变换,矩形的性质,轴对称最短问题等知识,解题的关键
32、是学会用转化的思想思考问题,属于中考填空题中的压轴题二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)26某商场在五四青年节来临之际用2400元购进A,B两种运动衫共22件已知购买A种运动衫与购买B种运动衫的费用相同,A种运动衫的单价是B种运动衫单价的1.2倍(1)求A,B两种运动衫的单价各是多少元?(2)若计划用不超过5600元的资金再次购进A,B两种运动衫共50件,已知A,B两种运动衫的进价不变求A种运动衫最多能购进多少件?【分析】(1)设B种运动衫单价为x元/件,则A种运动衫单价为1.2x元/件,根据数量总价单价结合用2400元购进A、B两种运动衫共22件,即可得出关于x的分
33、式方程,解之经检验后即可得出结果;(2)设购进A种运动衫m件,则购进B种运动衫(50m)件,根据总价单价数量结合总价不超过5600元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结果解:(1)设B种运动衫单价为x元/件,则A种运动衫单价为1.2x元/件,由题意得:+22,解得:x100,经检验,x100是原方程的解,且符合题意,1.2x120,A种运动衫单价为120元/件,B种运动衫单价为100元/件;答:A种运动衫单价为120元/件,B种运动衫单价为100元/件(2)设购进A种运动衫m件,则购进B种运动衫(50m)件,由题意得:120m+100(50m)5600,解得:m30答
34、:A种运动衫最多能购进30件【点评】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用等知识;解题的关键是(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式27如图,已知ABC中,ACBC,ACB120,P为ABC内部一点,且满足APBBPC150(1)求证:PABPBC;(2)求证:PA3PC;(3)若AB10,求PA的长【分析】(1)根据两角对应相等的两个三角形相似证明即可(2)过点C作CDAB于D首先证明,由PABPBC,推出,可得结论(3)将线段BP绕点B顺时针旋转60得到BP,连接PP,CP,则BPP为等边三角形,在RtBCP中,PPC,由(2)中
35、,AB10,可得BC,利用勾股定理构建方程,求出PC即可解决问题【解答】(1)证明:ABC中,ACBC,ACB120,CABCBA(180120)30,1+230,APB150,2+330,31,APBCPB,PABPBC(2)证明:过点C作CDAB于DABC中,ACBC,BDAB,在RtCDB中,CBD30,cos30,PABPBC,PAPB,PBPC,PAPC3PC(3)解:将线段BP绕点B顺时针旋转60得到BP,连接PP,CP,则BPP为等边三角形,4760,PPPBBPPC,5BPC41506090,在RtPPC中,590,PPPC,tan6,660,6+730+6090,PC2PC,
36、在RtBCP中,PPC,由(2)中,AB10,可得BC,(2PC)2+(PC)2()2,PC,PA【点评】本题属于相似三角形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造特殊三角形解决问题,属于中考压轴题28如图,抛物线yax2+bx+c与x轴交于点A(1,0),B(5,0),与y轴交于点C(0,),顶点为D,对称轴交x轴于点E(1)求该抛物线的一般式;(2)若点Q为该抛物线上第一象限内一动点,且点Q在对称轴DE的右侧,求四边形DEBQ面积的最大值及此时点Q的坐标;(3)若点P为对称轴DE上异于D,E的动点,过点D作直线P
37、B的垂线交直线PB于点F,交x轴于点G,当PDG为等腰三角形时,请直接写出点P的坐标【分析】(1)将A,B,C三点的坐标直接代入解析式即可求出a、b,c的值;(2)过点Q作y轴的平行线交BD于点M,设点Q(m,),求出直线BD的解析式为y,可设M(m,),则QMm5,根据S四边形DEBQSDEB+SDQM+SBQM可得出m的表达式,由二次函数的性质可求出答案(3)设点P(2,n),可得出点G(2,0),分当GPGD、GPPD、GDPD三种情况,得出n的方程分别求解即可解:(1)把 A(1,0),B(5,0),C(0,),代入抛物线解析式得:,解得:,抛物线解析式为y;(2)抛物线解析式为y,抛
38、物线的顶点D的坐标为(2,),对称轴为x2,E(2,0),过点Q作y轴的平行线交BD于点M,设点Q(m,),设直线BD的解析式为ykx+b,则,解得:,直线BD的解析式为y,可设M(m,),QM)m5,S四边形DEBQSDEB+SDQM+SBQM+(m2)+,当m时,S四边形DEBQ取得最大值,S四边形DEBQ此时Q(,)(3)抛物线的对称轴为x2,则点D(2,),设点P(2,n),将点P、B的坐标代入一次函数表达式:ysx+t并解得:函数PB的表达式为:ynx+,DGPB,故直线DG表达式中的k值为,将点D的坐标代入一次函数表达式,同理可得直线DG的表达式为:yx+,解得:x2,故点G(2,0),GP2,当GPGD时,解得:n或(舍去),P(2,)当GPPD时,解得:n2,P(2,2+)或P(2,2)当GDPD时,解得:n或n0(舍去)综合以上可得点P的坐标为(2,)或(2,2)或(2,2)或(2,)【点评】本题是二次函数的综合题,涉及到一次函数、等腰三角形性质、图形的面积计算等,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏