七年级数学下学期期中试卷(含解析)-新人教版28.doc

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1、2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校七年级(下)期中数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1直线AB、CD交于点O,若AOC为35,则BOD的度数为()A30B35C55D1452在平面直角坐标系中,点A(2,1)在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3如图,利用直尺和三角尺作平行线,其依据是()A同位角相等,两直线平行B内错角相等,两直线平行C同旁内角互补,两直线平行D两直线平行,同位角相等4下列命题中属假命题的是()A两直线平行,内错角相等Ba,b,c是直线,若ab,bc,则acCa,b,c是直线,若a,bc,则acD无限不循环小数是无理数,每一个无理

2、数都可以用数轴上的一个点表示5点P(2,3)到x轴的距离为()A2B1C2D36下列各式变形正确的是()A =B=0.5C =3D =47如图,若1=3,则下列结论一定成立的是()A1=4B3=4C1+2=180D2+4=1808下列作图能表示点A到BC的距离的是()ABCD9如图,半径为1个单位长度的圆从点P(2,0)沿x轴向右滚动一周,圆上的一点由P点到达P点,则点P的横坐标是()A4B2C2D2210如图,已知ABCD,EBF=2ABE,EDF=2CDE,则E与F之间满足的数量关系是()AE=FBE+F=180C3E+F=360D2EF=90二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)

3、119的算术平方根是_, =_,=_12实数的整数部分为_13如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若1=25,则2=_14下列依次给出的点的坐标(0,3),(1,1),(2,1),(3,3),依此规律,则第6个点的坐标为_15如图,将长方形纸片ABCD沿AC翻折,点B落在点E处,连接BD,若ADB=ACB,AEBD,则EAC的度数为_16在平面直角坐标系中,任意两点A(a,b),B(m,n),规定运算:AB=(1m),若A(4,1),且AB=(6,2),则点B的坐标是_三、解答题(共8小题,满分72分)17按要求完成下列证明如图,ABCD,CBDE,求证:B+D=180证明:AB

4、CD,B=_(_)CBDE,C+_=180(_)B+D=18018计算(1)+;(2)|(1)19如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分EOC(1)若EOC=72,求BOD的度数;(2)若DOE=2AOC,判断射线OE,OD的位置关系并说明理由20如图,已知点P(x+1,3x8)的横、纵坐标恰好为某个正数的两个平方根(1)求点P的坐标;(2)在图中建立平面直角坐标系,并分别写出点A,B,C,D的坐标21如图,ABCD,E为AB上一点,BED=2BAD(1)求证:AD平分CDE;(2)若ACAD,ACD+AED=165,求ACD的度数22长方形ABCD放置在如图所示的平面直角坐标系中,点A(2

5、,2),ABx轴,ADy轴,AB=3,AD=(1)分别写出点B,C,D的坐标;(2)在x轴上是否存在点P,使三角形PAD的面积为长方形ABCD面积的?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由23如图,点A(1,),将线段OA平移至线段BC,B(3,0)(1)请直接写出点C的坐标;(2)连AC,AB,求三角形ABC的面积;(3)若AOB=60,点P为y轴上一动点(点P不与原点重合),试探究CPO与BCP之间的数量关系并证明你的结论24如图,已知ABCD,点E在直线AB,CD之间(1)求证:AEC=BAE+ECD;(2)若AH平分BAE,将线段CE沿CD平移至FG如图2,若AEC=90,HF

6、平分DFG,求AHF的度数;如图3,若HF平分CFG,试判断AHF与AEC的数量关系并说明理由2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1直线AB、CD交于点O,若AOC为35,则BOD的度数为()A30B35C55D145【考点】对顶角、邻补角【分析】根据对顶角相等可得答案【解答】解:AOC为35,BOD=35,故选:B2在平面直角坐标系中,点A(2,1)在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【考点】点的坐标【分析】根据横坐标是正数,纵坐标是负数,是点在第四象限的条件【解答】解:20,10

7、,点M(2,1)在第四象限故选:D3如图,利用直尺和三角尺作平行线,其依据是()A同位角相等,两直线平行B内错角相等,两直线平行C同旁内角互补,两直线平行D两直线平行,同位角相等【考点】作图复杂作图【分析】利用平行线的判定方法对各选项进行判断【解答】解:由画法可得1=2,则ab故选A4下列命题中属假命题的是()A两直线平行,内错角相等Ba,b,c是直线,若ab,bc,则acCa,b,c是直线,若a,bc,则acD无限不循环小数是无理数,每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示【考点】命题与定理【分析】根据平行线的性质对A、C进行判断;根据平行线的性质对B进行判断;根据无理数的定义和数轴上的点与实

8、数一一对应对D进行判断【解答】解:A、两直线平行,内错角相等,所以A选项为真命题;B、a,b,c是直线,若ab,bc,则ac,所以B选项为假命题;C、a,b,c是直线,若a,bc,则ab,所以C选项为真命题;D、无限不循环小数是无理数,每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示,所以D选项为真命题故选B5点P(2,3)到x轴的距离为()A2B1C2D3【考点】点的坐标【分析】求得P的纵坐标的绝对值即可求得P点到x轴的距离【解答】解:点P的纵坐标为3,P点到x轴的距离是3故选D6下列各式变形正确的是()A =B=0.5C =3D =4【考点】立方根;算术平方根【分析】原式利用平方根、立方根定义,以及

9、二次根式性质计算得到结果,即可作出判断【解答】解:A、=,正确;B、=,错误;C、=|3|=3,错误;D、=4,错误,故选A7如图,若1=3,则下列结论一定成立的是()A1=4B3=4C1+2=180D2+4=180【考点】平行线的判定与性质【分析】先根据1=3,判定ADBC,再根据平行线的性质,得出1+2=180【解答】解:1=3,ADBC,1+2=180而AB与CD不一定平行1与4不一定相等,3与4不一定相等,2与4不一定互补故选(C)8下列作图能表示点A到BC的距离的是()ABCD【考点】点到直线的距离【分析】点A到BC的距离就是过A向BC作垂线的垂线段的长度【解答】解:A、BD表示点B

10、到AC的距离,故此选项错误;B、AD表示点A到BC的距离,故此选项正确;C、AD表示点D到AB的距离,故此选项错误;D、CD表示点C到AB的距离,故此选项错误;故选:B9如图,半径为1个单位长度的圆从点P(2,0)沿x轴向右滚动一周,圆上的一点由P点到达P点,则点P的横坐标是()A4B2C2D22【考点】坐标与图形性质【分析】求出圆的周长,圆的周长OP就是P的横坐标【解答】解:圆的半径为1,周长为2,OP=2,OP=22,P点的横坐标为22故选D10如图,已知ABCD,EBF=2ABE,EDF=2CDE,则E与F之间满足的数量关系是()AE=FBE+F=180C3E+F=360D2EF=90【

11、考点】平行线的性质【分析】直接利用平行线的性质得出ABE+CDE=BED,进而利用四边形内角和定理得出2BED+BED+F=360,即可得出答案【解答】解:过点E作ENDC,ABCD,ABENDC,ABE=BEN,CDE=NED,ABE+CDE=BED,EBF=2ABE,EDF=2CDE,设ABE=x,则EBF=2x,设CDE=y,则EDF=2y,2x+2y+BED+F=360,2BED+BED+F=360,3BED+F=360故选:C二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)119的算术平方根是3, =0.4,=【考点】立方根;算术平方根【分析】根据算术平方根、立方根,即可解答【解答】解

12、:9的算术平方根是3, =0.4,=,故答案为:3,0.4,12实数的整数部分为1【考点】估算无理数的大小【分析】根据12,即可解答【解答】解;12,的整数部分为1,故答案为:113如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若1=25,则2=65【考点】平行线的性质【分析】直接利用平行线的性质结合互余的性质得出2的度数【解答】解:如图所示:1=25,3=901=65,2=65故答案为:6514下列依次给出的点的坐标(0,3),(1,1),(2,1),(3,3),依此规律,则第6个点的坐标为(5,7)【考点】规律型:点的坐标【分析】观察所给点的坐标的规律得到各点的横坐标依次加1,纵坐标依

13、次减2,即可解答【解答】解:依次给出的点的坐标(0,3),(1,1),(2,1),(3,3),所给点的坐标的规律得到各点的横坐标依次加1,纵坐标依次减2,第6个点的坐标为(5,7),故答案为:(5,7)15如图,将长方形纸片ABCD沿AC翻折,点B落在点E处,连接BD,若ADB=ACB,AEBD,则EAC的度数为60【考点】平行线的性质【分析】直接利用翻折变换的性质,结合矩形的性质得出CBN=2=3,进而得出BOC=90,求出答案即可【解答】解:将长方形纸片ABCD沿AC翻折,点B落在点E处,2=3,ABC=E=90,四边形ABCD是矩形,BN=NC,3=CBN,CBN=2=3,AEBD,BO

14、C=90,CBN=2=3=30,EAC的度数为60故答案为:6016在平面直角坐标系中,任意两点A(a,b),B(m,n),规定运算:AB=(1m),若A(4,1),且AB=(6,2),则点B的坐标是(2,8)【考点】点的坐标【分析】根据新运算公司列出关于m、n的方程组,解方程组即可得m、n的值【解答】解:根据题意,得:,解得:,点B的坐标为(2,8),故答案为:(2,8)三、解答题(共8小题,满分72分)17按要求完成下列证明如图,ABCD,CBDE,求证:B+D=180证明:ABCD,B=C(两直线平行,内错角相等)CBDE,C+D=180(两直线平行,同旁内角互补)B+D=180【考点】

15、平行线的性质【分析】直接利用平行线的性质分别得出各角之间的关系,进而得出答案【解答】证明:ABCD,B=C (两直线平行,内错角相等),CBDE,C+D=180(两直线平行,同旁内角互补),B+D=180故答案为:C,两直线平行,内错角相等;D;两直线平行,同旁内角互补18计算(1)+;(2)|(1)【考点】实数的运算【分析】(1)原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果;(2)原式利用绝对值的代数意义,以及二次根式乘法法则计算即可得到结果【解答】解:(1)原式=52=;(2)原式=2+=219如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分EOC(1)若EOC=72,求BOD的度数;(2)若DOE

16、=2AOC,判断射线OE,OD的位置关系并说明理由【考点】对顶角、邻补角;角平分线的定义【分析】(1)根据角平分线的性质可得AOC=EOC=36,再根据对顶角相等可得BOD的度数;(2)根据题意可得DOE=EOC,再根据DOE+EOC=180可得DOE的度数,进而可得OEOD【解答】(1)OA平分EOC,EOC=72,AOC=EOC=36(角平分线的定义),BOD=AOC=36(对顶角相等);(2)OEOD理由如下:DOE=2AOC,OA平分EOC,DOE=EOC,又DOE+EOC=180,DOE=EOC=90,OEOD(垂直的定义)20如图,已知点P(x+1,3x8)的横、纵坐标恰好为某个正

17、数的两个平方根(1)求点P的坐标;(2)在图中建立平面直角坐标系,并分别写出点A,B,C,D的坐标【考点】坐标与图形性质;平方根【分析】(1)根据平方根的定义,正数有两个平方根它们互为相反数,列出方程即可解决(2)根据点P坐标,建立坐标系即可解决【解答】解:(1)依题意得,x+1+3x8=0,解得x=2,即 P(2,2)(2)建立坐标系如图所示,由图象可知A(3,1),B(1,3),C(3,0),D(1,2)21如图,ABCD,E为AB上一点,BED=2BAD(1)求证:AD平分CDE;(2)若ACAD,ACD+AED=165,求ACD的度数【考点】平行线的性质【分析】(1)根据平行线的性质得

18、到BED=EDC,BAD=ADC,等量代换得到EDC=2ADC,由角平分线的定义即可得到结论;(2)设ADC=ADE=BAD=x,于是得到BED=EDC=2x,AED=1802x,根据平行线的性质得到BAC+ACD=180,于是列方程90x+1802X=165,即可得到结论【解答】(1)证明:ABCD,BED=EDC,BAD=ADC,又BED=2BAD,EDC=2ADC,AD平分CDE;(2)解:依题意设ADC=ADE=BAD=x,BED=EDC=2x,AED=1802x,ABCD,BAC+ACD=180,即ACD=90x,又ACD+AED=165,即90x+1802X=165,x=35,AC

19、D=90x=9035=5522长方形ABCD放置在如图所示的平面直角坐标系中,点A(2,2),ABx轴,ADy轴,AB=3,AD=(1)分别写出点B,C,D的坐标;(2)在x轴上是否存在点P,使三角形PAD的面积为长方形ABCD面积的?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由【考点】坐标与图形性质【分析】(1)根据点A的坐标以及AB、AD的长度即可得出点B、C、D的坐标;(2)假设存在,设点P的坐标为(m,0),则三角形PAD的边上的高为|m2|,根据三角形的面积公式以及长方形的面积公式即可得出关于m的含绝对值符号的一元一次方程,解方程即可求出m值,从而得出点P的坐标【解答】解:(1)A

20、Bx轴,ADy轴,AB=3,AD=,点A(2,2),B(5,2),D(2,),C(5,)(2)假设存在,设点P的坐标为(m,0),则三角形PAD的边上的高为|m2|,SPAD=AD|m2|=|m2|=ABAD=2,即|m2|=4,解得:m=2或m=6,在x轴上存在点P,使三角形PAD的面积为长方形ABCD面积的,点P的坐标为(2,0)或(6,0)23如图,点A(1,),将线段OA平移至线段BC,B(3,0)(1)请直接写出点C的坐标;(2)连AC,AB,求三角形ABC的面积;(3)若AOB=60,点P为y轴上一动点(点P不与原点重合),试探究CPO与BCP之间的数量关系并证明你的结论【考点】几

21、何变换综合题【分析】(1)由平移得到BM=BN=,从而得出点C坐标;(2)由平移得到四边形OABC是矩形,ABC的面积和OAB的面积一样大,(3)分三种情况讨论计算,当点P在y轴负半轴时,BC与y轴交点(含交点)上方时当点P在y轴负半轴时,BC与y轴交点(含交点)下方时,当点P在y轴正半轴时,简单计算即可【解答】解:(1)如图,点A(1,),将线段OA平移至线段BC,B(3,0)BM=BN=,C(2,);(2)连接OC,B(3,0)OB=3,由平移得,四边形OABC是矩形,S三角形ABC=S三角形OBC=OB|yC|=3=;(3)过点P作直线lAO,OABC,lBC,如图,当点P在y轴负半轴时

22、,BC与y轴交点(含交点)上方时CPO+BCP=3609060=210如图,当点P在y轴负半轴时,BC与y轴交点(含交点)下方时BCPCPO=150当点P在y轴正半轴时,BCPCPO=AOy=9060=3024如图,已知ABCD,点E在直线AB,CD之间(1)求证:AEC=BAE+ECD;(2)若AH平分BAE,将线段CE沿CD平移至FG如图2,若AEC=90,HF平分DFG,求AHF的度数;如图3,若HF平分CFG,试判断AHF与AEC的数量关系并说明理由【考点】平移的性质;平行线的性质【分析】(1)过E作EFAB,可得A=AEF,利用平行于同一条直线的两直线平行得到EF与CD平行,再得到一

23、对内错角相等,进而得出答案;(2)HF平分DFG,设GFH=DFH=x,根据平行线的性质可以得到AHF的度数;设GFD=2x,BAH=EAH=y,根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得到AHF与AEC的数量关系【解答】解:(1)如图1,过点E作直线ENAB,ABCD,ENCD,BAE=AEN,DCE=CEN,AEC=AEN+CEN=BAH+ECD;(2)AH平分BAE,BAH=EAH,HF平分DFG,设GFH=DFH=x,又CEFG,ECD=GFD=2x,又AEC=BAE+ECD,AEC=90,BAH=EAH=45x,如图2,过点H作lAB,易证AHF=BAH+DFH=45x+x=45;设GFD=2x,BAH=EAH=y,HF平分CFG,GFH=CFH=90x,由(1)知AEC=BAE+ECD=2x+2y,如图3,过点H作lAB,易证AHFy+CFH=180,即AHFy+90x=180,AHF=90+(x+y),AHF=90+AEC(或2AHFAEC=180)

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