1、动作描写显神韵袁书堂中学 邓盈颖一导入丰富多彩的生活始终有她相伴，相信一提到她，你的头脑中一定会浮现众多有趣的场面，她是谁呢？板书“动”。看到这个字，大家联想到了生活中的哪些场面？是呀，生活因运动而精彩，今天这节课，老师要和大家一起捕捉运动的轨迹，探讨怎样运用动作描写记录运动着的人或物，以至于达到栩栩如生活灵活现的目的。出示主题：动作描写显神韵二、出示定义什么叫动作描写呢？出示：动作描写，就是描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。（头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腿脚等动作都可以作为笔下描写的材料。)齐读三：出示目标 1、了解动作描写的方法。 2、运用动作描写
2、来刻画人物形象。四：方法讲解罗纳尔多是世界著名的球星，两位同学都在作文中写到罗纳尔多的进球瞬间，你觉得哪位才是他的铁杆粉丝？推选学生大声诵读。甲：尔多带着球,冲到禁区里,飞起一脚,把球踢进网中乙：伙伴从中场传来的一记高球,罗纳尔多轻轻跃起,在球触到胸脯的一瞬间,挺胸收腹,球顺势落下,他习惯地用脚背轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶.他箭一般地插上,以灵活逼真的假动作,带球一连晃过对方三名后卫的阻击,冲入禁区,左脚一磕,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,唰的一声,球应声入网。 1、 你觉得谁才是他的铁杆粉丝？为什么？（更细，表现技艺高超，喜爱赞美之情）2、 第一段也写出了连续的动作
3、，为什么第二段更能表现人物？相机板书：细化动作。细化动作就是将一个简单的动作分解为一系列具体的协助性动作，然后组合在一起。像电影慢镜头一样，把每一个细节都展示出来，让我们在头脑中形成画面，人物形象便生动丰满起来。3、 还有哪些地方也让你感受到罗的技艺高超？相机板书：修饰性的成分动作描写告诉我们做什么，而修饰性的成分告诉我们怎么做或在什么情况下做，把动作写得更加丰满。其实，我们做任何动作都不可能是机械的运动，比如说我现在在做着手势，还伴随着什么呢？加上语言、神态、心理甚至还有环境的烘托，动作会更加鲜明，人物性格会更加突出动作描写有哪些方法呢？方法一：细化分解为连贯性动作，选择准确的动词方法二:加
4、入修饰性成份，将动作描写与其它描写相结合出示华君武漫画，指导赏析 信誓旦旦决心戒烟 推开窗户扔掉烟斗 立即反悔奔下楼去 举起双手接过烟斗 1、 用简洁的话说说漫画的内容。（看来，烟给他带来的感觉太好了，若是没有强大的自制力，实在难以割舍。想必这位同学的描述也代表了大家的心声）2、 你觉得这是一个怎样的人物？挑重点板书：光说不做，口是心非，说到做不到、没有主心骨、试想，漫画中包含哪些动作（引导想像动词）师板书：点 跺 挥 推 扔 转身 奔 接（细化动作）3、请同学们在这些动词的基础上，根据方法二的提示，发挥想像力，根据漫画内容重塑场景，编写一个片段3、四人一小组互相交流作品，推选一名写得最细致的
5、。集体讨论，在刻画主人公动作的词语下面画横线，如果你认为某个词语特别精彩传神，在这个词语的下面标一个“”符号。教师选代表朗诵全班交流（抓突出的动词及修饰性成分赏析） 出示范文他悠然点燃烟斗，慢慢地送到唇边，嘴角绽放出满足的笑，像两朵盛开的菊花。对着徐徐上升的白烟，他深深地吸上一口气，“馥郁”的香气从鼻孔直入五脏六腑，他觉得自己全身为之一震，顿时神清气爽，妙不可言。然而，就在烟斗接触嘴唇的一刹那，他肩膀猛地一抽，好像忆起什么，甩开拿着烟斗的右手，左手紧紧地攥成拳头，伸过头顶，狠狠地在空中擂了两下，“戒烟戒烟！”他发出了斩钉截铁的呼喊。他毅然决然地转过身，用力推开窗户，伸出紧握烟斗的拳头，然而，他
6、却迟迟不肯松手，他的眉头不断抽搐，好像此事关乎生死，让他难以下决断。就这样，他呆立了足足一分钟。终于，他牙一咬心一横，闭上眼睛，摊开手掌，烟斗随即脱离掌心，直线下坠。他觉得自己的心像是被什么狠狠地揪了一下，又像是被掏空一般，浑身没了着落。突然，他猛地转身，以迅雷不及掩耳之势，一脚踹开房门，飞奔到楼下，眼睛紧紧地盯着烟斗，对着烟斗下坠的方向，张开双手，举至胸前。他的身体站得笔直，似乎没有任何力量能够撼动这种虔诚。终于，烟斗稳稳地落入手中，他如获至宝般地轻抚烟身，放到嘴边不停地亲吻。同学们，几个连续性的动作，便给我们展示了一个出尔反尔、色厉内荏、口是心非的人物形像，所以，我们在描写人物时，要努力地
7、找出能够表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征的动作加以细致刻画，这样才能使人物活灵活现栩栩如生。总结出示方法三:选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写 总结：动作描写的方法（1）细化分解为连贯性动作，选择准确的动词（2）加入修饰性成份，将动作描写与其它描写相结合 （3）选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。动作是在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物形象生动、栩栩如生、活灵活现、真实可感，个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作描写往往胜过千言万语的表白。希望同学们在以后的习作中能够更科学更自如地运用动作描写，作文水平有更大的进步。五：雏鹰试翼周五，马上要放假了，写一下最后一节课下课铃响时你的一系列动作。（运用本节所学的动作描写的方法） 铃声响了，他背起书包回家去。
