人教版六下数学第四单元4.3.1 认识比例尺.pptx

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1、比例的应用比例的应用 人教版 数学 六年级 下册 认识比例尺认识比例尺 比例比例 4 4 比例的应用比例的应用 情境导入情境导入 北京到上海的距离大约是北京到上海的距离大约是12001200千米,可是一只蚂蚁从北京到千米,可是一只蚂蚁从北京到 上海只用了上海只用了5 5秒,秒,这是为什么?这是为什么? 在地图上爬。在地图上爬。 地图上北京到上海的地图上北京到上海的 距离和实际的不同吗?距离和实际的不同吗? 北京北京 上海上海 脑筋急转弯脑筋急转弯 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 一幅图的图上距离和实际距离一幅图的图上距离和实际距离 的比的比, ,叫做这幅图的叫做这幅图的比例尺比例尺。

2、比例尺比例尺 表示图上表示图上 这么长这么长 的距离就是的距离就是200200公里。公里。 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 图上距离图上距离实际距离实际距离比例尺比例尺 图上距离图上距离 实际距离实际距离 比例尺比例尺 或或 比例尺比例尺 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 生活中常见的比例尺有:生活中常见的比例尺有: 数值比例尺数值比例尺 线段比例尺线段比例尺 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 数值比例尺数值比例尺 150000150000 比的前项比的前项 比的后项比的后项 图上距离图上距离 实际距离实际距离 1cm1cm 50000cm50000cm 比例的应用比例的应

3、用 探究新知探究新知 线段比例尺线段比例尺 地图上地图上1cm1cm的距离的距离 相当于地面上相当于地面上 50km50km的实际距离。的实际距离。 图上距离图上距离实际距离实际距离 =1 cm50 km=1 cm50 km =1 cm5000000 cm=1 cm5000000 cm =15000000=15000000 单位要统一。单位要统一。 把线段比例尺改把线段比例尺改 成数值比例尺。成数值比例尺。 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 比例尺比例尺1500000015000000表示图上距离是实际距离的几分之几?实表示图上距离是实际距离的几分之几?实 际距离是图上距离的多少倍?际距

4、离是图上距离的多少倍? 图上距离图上距离 实际距离实际距离 比例尺比例尺1:50000001:5000000表示图上距离是实际表示图上距离是实际 距离的距离的 ,实际距离是图上距 ,实际距离是图上距 离的离的50000005000000倍倍。 想一想:想一想: 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 在绘制比较精细的零件图时,经常需要把零件在绘制比较精细的零件图时,经常需要把零件 的尺寸按一定的比放大,如一幅零件图纸的比的尺寸按一定的比放大,如一幅零件图纸的比 例尺例尺2121,你知道它表示什么吗?,你知道它表示什么吗? 比例尺比例尺2121表示图上距离表示图上距离 是实际距离的是实际距离的2

5、 2倍倍。实际距。实际距 离是图上距离的离是图上距离的1 1 2 2 。 。 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 观察前面的几个比例尺,你有什么发现?观察前面的几个比例尺,你有什么发现? 比例尺比例尺 1600000016000000 比例尺比例尺 1800000018000000 比例尺比例尺 1500000015000000 比例尺比例尺 比例尺比例尺 2121 为了计算方便,一般把比例尺写成为了计算方便,一般把比例尺写成前项或后项是前项或后项是1 1的形式!的形式! 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 比例尺比例尺 1500000015000000 比例尺比例尺 比例尺比例尺 2

6、121 (1 1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,没有计量单位没有计量单位。 (2 2)求比例尺时,前、后项的单)求比例尺时,前、后项的单位一位一定定化成同级单位化成同级单位。 比例的应用比例的应用 探究新知探究新知 北京到天津的实际距离是北京到天津的实际距离是120km120km, ,在一幅地图上量得两地的在一幅地图上量得两地的 图上距离是图上距离是2.4cm2.4cm。这幅地图的比例尺是多少。这幅地图的比例尺是多少? ? 图上距离图上距离实际距离实际距离= =比例尺比例尺 2.412000000 = 150000002.412000000 = 1500

7、0000 答答: :这幅图的比例尺是这幅图的比例尺是1500000015000000。 120km 120km = = 12000000cm12000000cm 比例的应用比例的应用 课堂练习课堂练习 (1 1)一幅图的比例尺是一幅图的比例尺是13000000,13000000,它表示图上它表示图上1 1厘米的厘米的 距离相当于实际距离距离相当于实际距离( ( ),),实际距离是图上距离实际距离是图上距离 的的( ( ) )倍倍。 3030千米千米 30000003000000 (2 2)一幅图的比例尺是一幅图的比例尺是 。它表示图上它表示图上( ( ) ) 厘米的距离相当于实际厘米的距离相当

8、于实际( ( ) )的距离的距离, ,把它转化成数把它转化成数 值比例尺是值比例尺是( ( ) )。 0 50km0 50km 1 1 5050千米千米 1 150000005000000 填空。填空。 比例的应用比例的应用 课堂练习课堂练习 一个圆柱形的零件的高是一个圆柱形的零件的高是5mm5mm,在图纸上高是,在图纸上高是2cm2cm。这幅图。这幅图 纸的比例尺是多少?纸的比例尺是多少? 图上距离图上距离: :实际距离比例尺实际距离比例尺 2052054141 答:这幅图纸的比例尺是答:这幅图纸的比例尺是4141。 2cm2cm20mm20mm 比的后项比的后项 是是1 1,放大,放大 比

9、例尺。比例尺。 比例的应用比例的应用 课堂练习课堂练习 一幅地图的比例尺是一幅地图的比例尺是130000000130000000,你能用线段比例尺表示,你能用线段比例尺表示 出来吗?出来吗? 线段比例尺在线段比例尺在 实际中一般用实际中一般用 300km300km更简洁哦!更简洁哦! 0 0 300km300km 30000000cm30000000cm300km300km 图上图上1cm1cm相当于相当于 实际实际30000000cm30000000cm。 比例的应用比例的应用 课堂练习课堂练习 一张地图上,用一张地图上,用3 3厘米表示实际距离厘米表示实际距离600600米,你知道这张地米

10、,你知道这张地 图的比例尺是多少吗?图的比例尺是多少吗? 3 cm600 m3 cm600 m =3 cm60000 cm=3 cm60000 cm =120000=120000 答:这张地图的比例尺是答:这张地图的比例尺是120000120000。 比例尺比例尺= = 图上距离图上距离 实际距离实际距离 比例的应用比例的应用 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 数值比例尺数值比例尺 比比 例例 尺尺 线段比例尺线段比例尺 图上距离图上距离 实际距离实际距离 比例尺比例尺 计算时要注计算时要注 意统一单位。意统一单位。 比例的应用比例的应用 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 比例的应用比例的应用

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