1、历年化学中考试 题 汇 编目 录 页码第一单元 绪言和走进化学实验室 03第二单元 我们周围的空气05第三单元 自然界的水08第四单元 物质构成的奥秘10第五单元 化学方程式 14第六单元 碳和碳的氧化物16第七单元 燃料及其利用22第八单元 金属和金属材料26第九单元 溶液 31第十单元 常见的酸和碱 35第十一单元 盐和化肥 41第十二单元 化学与生活46知识点综合题49第一单元 绪言和走进化学实验室 2010 下列变化属于化学变化的是 （ ） A燃放烟花 B活性炭吸附冰箱内的异味 C海水晒烟D分离液态空气制氧气2008 “民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是 （ ） A碾米 B淘米
2、 C洗菜 D酿酒2005南昌 人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（ ）A物体间相互摩擦产生的热量B太阳能热水器中的水所吸收的热量C木炭燃烧放出的热量 D白炽灯泡通电放出的热量2005 生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是( )A木炭燃烧放热 B生石灰与水混和放热C白炽灯泡通电发热 D苹果腐烂发热2006 下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（ ）A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B建筑施工导致尘土飞扬C生活垃圾的焚烧产生有害气体 D生物的腐烂放出一氧化碳2009 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ） A我是紫红色的固体 B我在天然界
3、硬度最大C我会生锈D我在常温下是气体2007南昌 下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（ ）A电热器取暖 B蜡烛照明 C水力发电 D太阳能供热 2005 下列四瓶气体存放方法正确的是（ ） 2005 下列实验操作正确的是A将水倒入浓硫酸中配制稀硫酸B氢气还原氧化铜时先通氢气后加热C用嘴吹灭酒精灯 D把烧杯放在铁圈上直接加热2006 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）ABCD2007 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是 ( )2008 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 （ ）2008 “节能减排，我有责任”。下列实验操作不符合节约原
4、则的是（ ）A甲学生用白色点滴板替代试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B乙学生配制50g 5的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶中C丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器D丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属回收2007 做化学实验时，应严格遵守实验室 规则和操作规程。请仔细观察右图，找出 其中存在的安全隐患(任写两种)： ； 。 第二单元 我们周围的空气 2010 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 2008 “千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ） A太阳能
5、 B天然气 C汽油 D柴油2010 镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是A都产生耀眼的白光 B都放出热量 C都是金属与氧气反应 D 2005 日常生活中的下列物质，属于混合物的是 ( ) A氧气 B蒸馏水 C加碘食盐 D 2006 下列常见物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水 B食醋 C酱油 D豆浆2009 化学实验对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是（ ）2007南昌据报道，江西南昌被美国新闻周刊评选为2006年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是A对工厂的烟囱加高处理 B工厂废水直接排放C对工厂的固体废弃物
6、进行无害化处理 D化工厂建在居民区2006 课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题： (1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来；(2)“过一会而，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。2009 下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据(1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时，反应速率最快； (2)二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，
7、原因是 ； (3)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的 ，所以反应速率受到影响； (4)通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。 2005 请你根据下图回答有关问题：（1）指出下列编号的仪器名称：a 、f ；（2）图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是 ；（3）实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验，还需补充的仪器是 ， 写出该反应的化学方程式 ；（4）能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是 、 。（写两条） 2006 下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的
8、一组数据： 用10mL H2O2制取150mL所需的时间（秒）反应条件 浓度30% H2O215% H2O210% H2O25% H2O2无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360480540720MnO2催化剂、加热102560120请你分析回答：(1)该研究小组在设计方案时。考虑了浓度、 、 等因素对过氧化氢分解速率的影响。(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？ 。 2010 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度
9、的关系是 ；(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 2008南昌某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置进行探究。 (1)已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是 ；(2)若干燥从a导管
10、出来的气体，应从 (选填“b”或“c”) 端管口通入；(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气 猜想二：生成的气体可能是 。(4)请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论(5)其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。第三单元 自然界的水 2010 下列现象的微观解释中，不正确的是A用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同2006 用右图所示装置电解水，反应一段时间后
11、，对有关现象和结论描述正确的是（ ）A甲试管中收集到的气体能支持燃烧B甲、乙两试管中收集到的气体质量比为21C甲、乙两试管中收集到的气体体积比为21D水是由氢元素、氧元素组成的2006 以氢燃料电池为动力的客车现正在北京的部分公交路线试运行。和普通客车不同的是，氢燃料客车运行过程中不排放任何有害气体，称为“雾排放”汽车。其原因是（ ）A氢气比空气轻B氢气有广泛的来源C氢燃烧时放热多 D氢燃烧后只生成水2008南昌 2008年5月11日，南昌市计划供水、节约用水办公室向全体市民发出节约用水倡议。下列做法或建议错误的是（ ） A洗澡擦肥皂时不关喷头 B刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水C选用节水型器具
12、 D发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映2006南昌 为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是 A污水须经过处理后才能排放 B水是生命活动不可缺少的物质 C要节约用水，做好水的循环利用 D自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒2010 2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作时 ；(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ；(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH + X = NaClO +
13、NaCl+H2O，则X的化学式为 ；(4)“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是 。A水是有机物，能赋予生命 B水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡C水是人体主要的功能物质 D水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气2005 纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题： (1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是 ； (2)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)： (
14、3)小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。 提出猜想产生的气体可能是二氧化碳；难溶性的固体可能是碳酸盐。 设计实验 将生成的气体通入 中，观察到 的现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关反应的化学方程式 向这种难溶性的固体中滴入 ，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式 反馈与应用通过上述实验得到启发；在家里可用 除去热水瓶胆内壁上的水垢。 2006 茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为： (1)请写出上述实验
15、过程中的操作名称：操作，操作；(2)保存茶多酚晶体时应注意 。 2009南昌超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？ 【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是 ；【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因 ；【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能隔绝 ， 防止食物腐败。【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成 ，所以要控制使用第四单元 物质构成的奥秘 2008 绝大多数原子的原子核中含有
16、 （ ）A质子、中子、电子 B质子、电子 C中子、电子 D质子、中子2008 下列化学符号正确的是 （ ） A1个氧化碳分子：Co B2个碳酸根离子：2CO32- C3个亚铁离子：3Fe3+ D4个氢原子：2H22007 虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是 ( ) A虾青素是由96个原子构成 B虾青素是一种氧化物C虾青素的相对分子质量是596 D虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为101312009 我国盛产的香料八角中存在草莽酸(C7H19O5)，由它合成的达菲(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物。下列说
17、法错误的说是（ ）A草莽酸由三种元素组成 B草莽酸的相对分子质量为174 C用草莽酸合成达菲要含氮的物质 D由草莽酸合成达菲是物理变化 2008南昌 下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是( ) 2007 下列粒子结构示意图中表示离子的是 ( ) 2005南昌 空气质量日报公布的空气污染指数项目中包括一氧化碳。为测定空气中一氧化碳的污染程度，可采用五氧化二碘（化学式为I2O5）与一氧化碳反应。其中五氧化二碘中碘元素的化合价为（ ）A5B+2 C+3D+52005 宇宙飞船内宇航员所呼出的气体要通过氢氧化锂(化学式为LiOH)的过滤网，以除去所含的二氧化碳。氢氧化锂中锂元素(Li)
18、的化合价为 ( ) A.+3 B+2 C+1D.-12006 钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为（ ）A-6 B+4 C+6 D+72007 钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为 ( )A2 B3 C4 D62009 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCrO4）常用于制取防锈涂料。锌铬黄中铬元素（Cr）的化合价为（ ）+1328 A+1 B+2 C+6 D+72005 某微粒结构示意图为
19、，下列说法中错误的是（ ）A该微粒为稳定结构B该微粒原子核内有13个质子C该微粒属于原子 D该微粒带3个单位正电荷2009 某阳离子的结果示意图如右图 ，则x的数值可能是（ ）A9 B10 C12 D 水（H2O） 过氧化氢（H2O2） 2009类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如： 氧化钠（Na2O） 过氧化钠（Na2O2）由此推断，过氧化钡的化学式为（ ）ABa2O BBaO2 CB2aO2 DBaO3 2007 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 ( ) AH BO2 CHe D 2010 请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空： “南澳一号
20、”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价 ；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子 ；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁 。2005 用化学符号填空：(1)磷元素 ；(2)2个银原子 (3)3个氮分子 ； (4)碱中的阴离子 ；(5)氧化亚铁中铁元素显+2价 。 2005 丙氨酸是一种氨基酸，其相对分子质量是89，其中氮元素的质量分数为158，则每个丙氨酸分子中含氮原子的个数为 ( ) A4 B3 C2 D12005 景德镇是中国的瓷都。制造瓷器的主要原料高岭土就是因为最初在景德镇附近的高岭发现而得名，其主要成分为
21、一种硅酸盐化学式为Al2(Si2O5)(OH)4。请问： (1)高岭土中该硅酸盐含有的金属元素是 (用元素符号表示)； (2) Al2(Si2O5)(OH)4中硅、氧元素之间的质量比为 。 2006 右图表示一瓶氢氧化钡溶液，请按要求填写化学符号：(1) 氢氧化钡中金属元素的符号： ；(2)其溶液中阴离子的符号：； (3)溶剂水中氢元素的化合价 ； (4)在右图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式。2010 我省石英矿（制硅注意原料）储量居全国首位。(1)硅的原子结构示意图如右图，其中X= ； (2)硅的工业制备原理为SiO2 + 2C Si + 2CO，反应前后化合价降低的元素是 ； (3)硅常
22、用于太阳能帆板。发展太阳能产业比发展其他传统能源产业的优点是 。2006 小熠同学为补充维生素，服用XX牌 多维元素片，该药品标签如图所示。请你计算：(1) 小熠同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为 mg；(2)维生素B2的相对分子质量为 ；其中氢、氧连元素的质量比为 。 2007 请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：2007 太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素 )制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ，且变色玻璃中含有银离子 ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿Cu2(OH)2CO3，铜绿中氢氧根离子的化合价显1价 。 2008 请
23、将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上： 2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，全国人民抗震救灾，众志成城。为确保大灾之后无大疫，卫生部门用优氯剂(含氯元素 )、漂白粉对饮用水 等进行消毒。漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，带点元素的化合价是 。2008 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；(2)X= ；(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）；(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）；(5) 2008年5
24、月，我省某地发生了氢氟酸(HF)泄漏，消防队员用熟石灰对泄漏点进行处理，请写出化学方程式 。2009 2008年“毒奶事件”的起因是某些牛奶供应商为了提高利润而在牛奶中兑水，导致牛奶含氮量降低（牛奶主要成分是含氮的蛋白质），通常1Kg牛奶含有0.2Kg的氮才刚好合格，因此不法供应商就将含氮量较高的三聚氰胺（C3H8N6）掺入加水的牛奶中以通过检测。（1）三聚氰胺中氢、氮元素的质量比 ； （2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为 ；（计算结果精确到0.1%）（3）现有某不法供应商将1Kg刚好合格的牛奶配成1.5Kg的“毒奶”，且顺利通过了测试，他至少在牛奶中加入了三聚氰胺 Kg。2010南昌 2009
25、年某日，南昌某厂发生双乙烯酮（C4H4O2）泄漏。有关双乙烯酮的说法不正确的是A它的一个分子含有10个原子 B其碳元素与氧元素质量比为32 C其氢元素质量分数约为4.76% D它的相对分子质量为84g第五单元 化学方程式 2010 下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。(1)反应前的图示中含有 种分子；(2)图中所示的化学方程式 ；(3)从图中你还能获取的信息是 。2009 在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是（ C ） A9g B11 g C12 g D14 g 2008 硝酸易发生4HNO3 H2O+4X+O2
26、反应。(1)硝酸应放在棕色试剂瓶中，原因是 ；(2)X的化学式是 。 2005 在下列图A、图B中，若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答：(1)图A中表示的分子其化学式是 ； (2)在一定条件下，图A表示的分子能转变为图B表示的分子，请写出该反应的化学方程式： 。2005 用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触，如右图)，可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。请完成： (1)写出该反应的化学方程式 (2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点)： 2008 某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学
27、家拉瓦锡曾经做了这样个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如右图所示的装置进行探究。 (1)已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是 ；(2)若干燥从a导管出来的气体，应从 (选填“b”或“c”) 端管口通入；(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气 猜想二：生成的气体可能是 。(4)请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论(5)其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。2009 右图是有关氧气
28、的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空： (1)物质的化学式 ； (2)物质中的阳离子 ； (3)物质的化学式 ； (4)物质所含元素的符号 ；(5) 标出物质化学式中带点元素的化合价 ；(6)生成物质的化学方程式 。第六单元 碳和碳的氧化物 2010 下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是 A“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水 B主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳C用煤发电，以保证充足的电力供应D在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用2007小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是
29、 ( C ) A用蜡烛制取炭黑 B自制汽水 C用简易净水器净水 D鸡蛋壳加入食醋中2009 下列实验室制气体的方案可以直接采用右图所示装置实施的是（B ）A用高锰酸钾制氧气B用大理石和稀盐酸制二氧化碳C用氯化铵和氢氧化钙两种固体混合制氨气D 2009 为了除去一氧化碳中混有的少量氧气，某同学设计了右图所示的这套装置（装置气密性良好）。(1)他想用这套装置除去氧气的化学方程式是： ；(2)老师认为他的实验设计不科学，请你指出存在的错误（任写一点）： 。2009 2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”将在江西南昌市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排
30、放获得较大产出的新经济发展模式。请问： (1) 近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ；(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，这些化工原料属于 （填“无化合机物”或 “有机化合物”）； (3)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；改造或淘汰高能耗、高污染产业；大力发展火力发电；研制和开发新能源替代传统能源； 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。(4) 请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 。2005 “绿色化学”强调实验设计应采取有效措施，节约能源
31、、防止对环境的破坏和污染。 (1)右图A是小欣同学设计的一氧化碳还原氧化铁的实验。该实验符合“绿色化学”要求，体现在：为了防止污染，通过燃烧除去未反应完的 ，并充分利用其燃烧产生热量，节约能源； (2)写出右图B中发生反应的化学方程式 ，该实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会逸散而污染空气，请你就此实验设计一个消除或减少污染的方法 。(1)一氧化碳(或CO) (2)S+O2SO2 预先在集气瓶中加入少许氢氧化钠溶液(可溶性碱溶液均可)2010 下图是实验室常用的仪器。（1）图甲中仪器A的名称是 ； (2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的 （填序号）；A大理石 B纯碱 C稀盐酸
32、D稀硫酸(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有 （填序号）； (4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为 ；若要制取干燥气体，发生装置与图乙装置中的 （填“a”或“b”）连接。2006 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号) (1)写出指定仪器的名称：；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式 ；收集此气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控 制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置
33、炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。(1)试管集气瓶(2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2(或2KClO32KCl3O2) D(或E)H2(或CO2，写名称也可) (3) A b2008 用木炭还原氧化铜的实验如左下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ；(2)刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原 因是 ；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物 质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；(4)停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却后再把试管里的粉末
34、倒出。这样操作的原因是 。(1) 试管将插入橡皮管的导管一端用水湿润；(2)压破试管（或刺破手）； (3) C、D（全对给1分） (4) C2006 在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：只有CO2 只有CO 既有CO2，又有CO。【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。【方案设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有 CO2；(2)若试纸 ，石灰水 ，则只有 CO2；(3) 若试纸
