1、干窑小学干窑小学101班新生家长会班新生家长会2015.10.16家长是孩子的家长是孩子的第一任教师第一任教师，家庭是孩子的家庭是孩子的天然学校天然学校。学习用具学习用具 双肩包双肩包(肩带要宽阔，功能不要太多，尽量轻便型）铅笔盒铅笔盒（建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。）铅笔铅笔(每天带5支支削好的铅笔，不要使用自动铅笔不要使用自动铅笔每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。最好选用铅心为的铅笔，当天晚最好选用铅心为的铅笔，当天晚上削好。）上削好。）注意注意：不要把转笔刀或小刀一类用具带到学校。学习用具学习用具 橡皮橡皮(橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡
2、皮，比较好用擦得比较干净。)直尺直尺(透明直尺，简单的最好)课本和本子课本和本子(书和本上各写好班级和姓名，课本最好用书皮包好课本最好用书皮包好)橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。文具的选等应以简朴、耐用与安全为宜。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为至岁的孩子在课堂上注意力集中的择切忌花哨和追求时髦，因为至岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习
3、。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。生活用具生活用具 水杯水杯(别带玻璃杯或者是贵重的保温杯)抹布抹布(为孩子准备干净的抹布，提醒孩子清 洗)纸巾、手帕纸巾、手帕坐的姿势坐的姿势读书的姿势读书的姿势握笔的姿势握笔的姿势学具准备：铅笔、橡皮、直尺学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。、文具盒、书包。让孩子自己能做的事自己做让孩子自己能做的事自己做大人的事帮着做大人的事帮着做 回
4、家作业一定有的，但量不会特别多。每天都要给孩子检查后再签名。一是有无完成；二是有无正确。孩子的一些特点孩子的一些特点1 1、自信心不足、意志力、自信心不足、意志力 不够坚定。不够坚定。2 2、孩子的眼界太少了，课外的储备量、孩子的眼界太少了，课外的储备量较少。较少。怎样去读书怎样去读书 1 1、在家可让孩子读语文书上的课文或、在家可让孩子读语文书上的课文或者读一些通话故事给家长听，一定要大者读一些通话故事给家长听，一定要大声读。声读。2 2、怎样去读课文，有感情的去读。读、怎样去读课文，有感情的去读。读出文章中的感情，体会课文的含义。出文章中的感情，体会课文的含义。爱读书的家长，最容易带出爱读
5、书的孩子。读书需要静心，读书也能培养静心。给家长的建议1、利用时间教孩子写好名字（注意培养孩子、利用时间教孩子写好名字（注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势。）良好的坐姿和握笔姿势。）2、让孩子在家学会打扫卫生，如扫地、整理、让孩子在家学会打扫卫生，如扫地、整理桌子桌子3、家长帮孩子在铅笔、校服、水杯等用品上贴、家长帮孩子在铅笔、校服、水杯等用品上贴好名字。（铅笔用木制铅笔，不要用自动笔好名字。（铅笔用木制铅笔，不要用自动笔）4、安全教育不可少、安全教育不可少5、每天在百忙中抽时间检查孩子的、每天在百忙中抽时间检查孩子的作业完作业完成情况成情况并签名并签名6、做作业时，提供专门的书桌和创造安静、做
6、作业时，提供专门的书桌和创造安静的环境给孩子。的环境给孩子。7、让孩子早睡早起。睡觉前家长监督孩子、让孩子早睡早起。睡觉前家长监督孩子准备好第二天的准备好第二天的学习用品学习用品。8、合理地放置学习用品、合理地放置学习用品9、多关心孩子的学习与生活，多与孩子交流。、多关心孩子的学习与生活，多与孩子交流。（尽量从孩子开心的方面去着手）（尽量从孩子开心的方面去着手）10、和谐与孩子相处，与孩子共同阅历生活和谐与孩子相处，与孩子共同阅历生活11、积极配合学校的活动。、积极配合学校的活动。12、不要给零花钱、不要给零花钱 希望您指导孩子希望您指导孩子 学会整理书包学会整理书包 学会劳动学会劳动 讲究卫
7、生讲究卫生 适应环境适应环境 学会生活自理学会生活自理 遵守纪律规则遵守纪律规则让孩子养成良好的生活习惯让孩子养成良好的生活习惯 1、早睡早起早睡早起,生活有规律。生活有规律。2、遵守纪律，准时到校。遵守纪律，准时到校。3、在家吃好早餐，不把零食带到学校。在家吃好早餐，不把零食带到学校。4、讲究个人卫生，讲究个人卫生，爱护环境卫生爱护环境卫生作作 息息 时时 间间定时，定点，定人定时，定点，定人有事有病要请假（有事有病要请假（可以电可以电话、发信息）话、发信息）作作 息息 时时 间间早上7：30左右到校，轮到值日的同学稍微提早些傍晚3：10放学说明：送校时间不早到，不迟到。提前接孩子，不要让孩
8、子在校等你。每晚按时睡觉、按时起床需家长配合的工作：需家长配合的工作：（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习（2）每天要记得提醒孩子带课本和学具）每天要记得提醒孩子带课本和学具（3）每天亲子交流，多问问学校表现，我比较重视）每天亲子交流，多问问学校表现，我比较重视孩子阅读习惯的培养。每天看十五分钟的书。孩子阅读习惯的培养。每天看十五分钟的书。培培养学习习惯和课外阅读的兴趣养学习习惯和课外阅读的兴趣（4）我在教学中当然会向你反映出孩子身上存在的问题，我在教学中当然会向你反映出孩子身上存在的问题，想办法目的是改进，不是告状，家长大可不必有心理压力想办法目的是改
9、进，不是告状，家长大可不必有心理压力，我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。总结起来三句话：总结起来三句话：思想上继续引导孩子；思想上继续引导孩子；行为上继续辅导孩子；行为上继续辅导孩子；学习上要帮助孩子。学习上要帮助孩子。多指导多指导少指责少指责多鼓励多鼓励少批评少批评家长对孩子学习的重视很重要家长对孩子学习的重视很重要 1、在家里做孩子的好榜样。、在家里做孩子的好榜样。2、培养学习习惯和课外阅读的兴趣、培养学习习惯和课外阅读的兴趣 二、老师与家长的联系与沟通二、老师与家长
10、的联系与沟通1、树立老师在孩子心目中的形象、树立老师在孩子心目中的形象2、加强家校联系、加强家校联系 有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：是：1，学校有什么好事发生吗？，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？，今天有什么好收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？，有什么需要爸爸的帮助吗？培
11、养良好的习惯培养良好的习惯1、培养时间观念时间观念 2、培养良好卫生习惯卫生习惯 3、培养管理物品管理物品能力10个学习习惯（1）做完作业再玩的习惯。）做完作业再玩的习惯。（2）预习和复习的习惯。）预习和复习的习惯。（3）独立思考的习惯。）独立思考的习惯。（4）仔细审题的习惯。）仔细审题的习惯。（5）做完作业后重读和检查的习惯。）做完作业后重读和检查的习惯。（6）发现错误后及时订正的习惯。）发现错误后及时订正的习惯。（7）不懂就问的习惯。）不懂就问的习惯。（8）按时完成作业，讲究学习效率的习惯。）按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（9）每日按课表整理书包的习惯。）每日按课表整理书包的习惯。（10）上课专心听讲的习惯。）上课专心听讲的习惯。谢谢大家能在百忙之中抽出谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一时间来参加孩子们上小学的第一次家长会次家长会,再次感谢家长对我们学再次感谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱校的关心、支持和厚爱!谢谢各位家长参与！
