1、部编教科版科学二年级下册第二单元第三课部编教科版科学二年级下册第二单元第三课感觉器官感觉器官聚焦聚焦：利用感觉器官，我们来进行观察和比：利用感觉器官，我们来进行观察和比较，发现更多事物的不同之处。较，发现更多事物的不同之处。探探 索索比较下面的两幅图，找出比较下面的两幅图，找出5 5个不同点。个不同点。探探 索索根据听到的声音判断是什么物品扔进根据听到的声音判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。了桶里，并说明理由。“利用听觉比较，第一次听到的声利用听觉比较，第一次听到的声音音 ，我判断是，我判断是 。第二次听到。第二次听到的声音的声音 ，我判断是，我判断是 。二年级下册科学课件 3.观察与比较
2、(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)感觉器官感觉器官 利用听觉和视觉比较，我们发现事物的不同，那利用感觉器官，我们还能做哪些比较呢？二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)探探 索索往往3 3杯饮用水中分别滴入不同量的杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照酱油，按照颜色深浅颜色深浅排序。排序。二年级下册科学课件 3.观察与比较
3、(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)小组合作小组合作分别量取2ml、5ml酱油倒入2号和3号烧杯中。观察颜色深浅并排序，把序号记录在活动手册中。二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)排序理由排序理由 顺顺 序序 颜 色 深 浅观观 察察 并并 排排 序序日期：4月10日321 “利用利用 视觉视觉 比较，按照比较，按照 颜色深浅颜色深浅 排序，我的排列顺序排序，我的排列顺序是是 。二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年
4、级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)思考：思考：还可以用什么方法排序，能用到哪些还可以用什么方法排序，能用到哪些感觉器官感觉器官？“利用利用 比较，我可以按照比较，我可以按照 进行排序。进行排序。二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)3 3杯饮用水中分别滴入了不同量的酱油，可以用多少种方法给它们排杯饮用水中分别滴入了不同量的酱油，可以用多少种方法给它们排序？序？排序理由排序理由 顺顺 序序颜 色 深 浅观观 察察 并并 排排 序序日期：4月10日气气 味味 味味 道道312咸咸 淡
5、淡浓浓 淡淡二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)说一说说一说把真水果挑出来，有哪些方法？把真水果挑出来，有哪些方法？二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)二年级下册科学课件 3.观察与比较(6)教科版(共20张PPT)回回 顾顾1.1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？2.2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？处？颜色颜色深浅深浅声音轻重声音轻重光滑光滑粗糙粗糙软硬软硬.气味气味味道味道多少多少声音大小声音大小.科学殿堂，我来闯荡；智慧神眼，可分秋毫；听音断物，我的专长；隔空闻物，我最擅长；酸甜苦辣咸，样样能分辨；点滴触摸，定分真假。
