1、最新译林版英语三年级下册期中测试卷(含听力材料)班级_ 姓名_ 成绩_听力部分(24分)一、根据所听内容，模仿例子，将相应图片连线。（听两遍）（10分） 1. Helen 2. Su Hai 3.iss Li 4. Mike 5. Liu Tao 6. Yang Ling 二、根据所听内容选择合适的应答句。（听两遍）（6分） ( ) 1. A. Thank you. B. Im sorry. C. Yes, please. ( ) 2. A. Is this a book? B. Yes, it is. C. Its a book. ( ) 3. A. Its a ruler. B. This
2、 is a ruler. C. Thats a ruler. ( ) 4. A. OK. B. Yes , it is. C. Thank you. ( ) 5. A. Yes, he is. B. No, she isnt. C. Yes, she is. ( ) 6. A. Its a lunch box. B. Its over there. C. No, it isnt.三、根据所听句子，选择其对应的中文选项。（听两遍）（8分） ( ) 1. A. 请把窗户打开。 B. 请把窗户关上。 ( ) 2. A. 别听鹦鹉讲。 B. 别听老师讲。 ( ) 3. A. 别在教室里大叫。 B. 别
3、在图书馆里大叫。 ( ) 4. A. 这不是我的新橡皮。 B. 这是我的新橡皮。 ( ) 5. A. 这是你的的铅笔吗？ B. 那是你的的铅笔吗？ ( ) 6. A. 这是什么？是蜡笔。 B. 那是什么？是蜡笔。 ( ) 7. A. 你想要冰淇淋吗？ B. 你想要鸡蛋吗？ ( ) 8. A. 课堂上别讲话。 B. 课堂上别睡觉。笔试部分(76分)一、 辨音 (9分)( ) 1. ruler rubber( ) 2. robot run ( )3. where here( ) 4. ruler schoolbag ( ) 5. her bird ( )6. under bird( ) 7. be
4、hind in ( ) 8. parrot stand ( ) 9. right beside二翻译词组：(12分) 1.关窗子 6.in the zoo 2.在书桌后面 7.how beautiful 3.在椅子下面 8.Dont shout. 4.我的蓝短裙 9. Is that a robot? 5.合上你的书 10. drink her milk 11.在门后 12.dont (全写) 三 选择正确的be动词(is, am, are)填空。（7分）1. My name _ Lucy.2. You_a student.3. Your bag _blue.4. They _ very go
5、od.5. Three apples _red, one banana _yellow.6. I _ a girl.7. What _ your name?四、选择适当的单词序号完成句子 (8分) A. like B. sleep C. to D. please E. behind F. at G. in H. my 1. Dont listen _ the parrot. 2. Mr Green is _ the library. 3. Would you _ a sweet, Yang Ling? 4. Your pencil is _ the chair. 5. Wang Bing ,
6、_ open the door. 6. Dont _ in class, Helen. 7. Its _English book, 8. Look _ the blackboard, Su Hai. 五、阅读对话，选择正确答案。（5分） Liu Tao : Hi, Su Hai. Is this your crayon?Su Hai: No. This crayon is green. Its Yang Lings. M y crayon is red. Liu Tao : Yang Ling, is this your crayon? Yang Ling: Yes, it is. Thank
7、 you. Whats this? Liu Tao : Its a pen. Its my birthday present.(生日礼物) . Yang Ling: How nice! Is the new pencil case your present, too? Liu Tao : No, it isnt. Its Su Yangs. ( ) 1. This is crayon.A. Liu Taos B. Su Hais C. Yang Lings( ) 2. The pencil case is .A. Su Yangs B. Liu Taos C. Yang Lings ( ) 3
8、. Su Hais crayon is . A. green B. red C. blue ( ) 4. Yang Lings crayon is . A. green B. red C. blue ( ) 5. Liu Taos present is a . A. crayon B. pencil case C. pen 六. 按要求改写句子（10分）1. Is it your new schoolbag? (陈述句) It _ _ new schoolbag.2. The bird is under the chair. (否定句) The bird _ under the chair.3
9、. The crayon is over there. (提问) _ the _?4. 你的哥哥在哪里？他在公园里。_ your brother? Hes in the _.5. 你想要一本英语书吗？_ you _ _ English book?6. I am a teacher. （改为一般疑问句并作否定回答） a teacher? No, not.七、 根据图片内容，填入所缺单词。（4分）1. A: this your , Liu Tao? B: No, isnt. A: is it?B: Its the book.2. This a rubber.3. This is a . That
10、is a . 八、排序（4分）A. Oh, wheres my schoolbag? B. Its time to go home, Helen. C. OK, Miss Li.D. Is it behind you desk? E. Ah, yes, it is. Thank you, Miss Li._A_ _ _ _ _ 九阅读理解（5分）Look! Jim, Betty, Sue and Sam are in the park. Jim is Sues father. Betty is Sams mother. Sam is Sues brother. Sue is a beautif
11、ul girl. She isin a red dress. Sam is a lovely boy. Hes on his blue bike. Theyre very happy. What a good family!( ) 1. Who is Sues mother? A. Sam. B. Betty. C. Jim.( ) 2. How many people are there in this family? A. Three. B. Four. C. Five.( ) 3. Is Jim Sams father? A. Yes, she is. B. No, he isnt. C
12、. Yes, he is.( ) 4. What colour is Sues dress? A. Red. B. Blue. C. Black.( ) 5. What colour is Sams bicycle? A. Red. B. Blue. C. Black. http:/w 十. 翻译句子（6分）1. 别把笔袋打开。 2. 这是你的尺吗？是的。 3. 我的书包在哪里？ 4. 他是我的好朋友。5. 你想要个鸡蛋吗？ 好的，感谢了。6. 这是给我的吗?十一、连词成句（6分）1. your close look and the book blackboard, at (.) 2. is
13、colour book what my （?） 3.listen the to dont parrot （.） 听力原文：一、根据所听内容，模仿例子，将相应图片连线。（听两遍）（10分） 1. Hi, Helen. This skirt is for you. 2.Su Hai, is that your pen? Yes, it is. 3. This parrot is for Miss Li. 4. Whats this ? Its Mikes lunch box. 5. Is this a rubber, Liu Tao? Yes, it is. Its my rubber. 6. W
14、hats that over there? Its Yang Lings pencil case.二、根据所听内容选择合适的应答句。（听两遍）（6分） 1. Dont shout in class. 2. Is this a book? 3. Whats this? 4. Close your pencil case. 5. Is Mr. Green your English teacher? 6. Wheres your lunch box?三、根据所听句子，选择其对应的中文选项。（听两遍）（8分） 1. Please close the window. 2. Dont listen to
15、the parrot. 3. Dont shout in the library. 4. This isnt my new rubber. 5. Is that your pencil? 6. Whats this? Its a crayon. 7. Would you like an ice cream? 8. Dont sleep in class. 附：小学英语学些什么和怎么学 很多家长们在自己的孩子开始了小学阶段的学习之后，发现自家孩子的英语能力并没有自己想象的那么出色。小学英语学些什么？这个问题出现在大部分家长们的脑子里。家长们很好奇小学英语学些什么，也很好奇小学英语应该怎么去学。那
16、么下面介绍下小学英语学些什么以及小学英语的学习方法。1.小学英语学些什么？ 首先小学英语学些什么？小学除了教会了孩子们一些基本单词之外，也在语法方面进行了较为浅层的教育，比如简单句、疑问句、否定句、进行时、过去式、一般时、形容词、名词变化等，这些英语知识都是在小学阶段会接触到的，只不过是进行一个浅层的教育，深入的教育将在初中后，是为了给孩子初高中的英语语法学习打下基础。所以在小学的英语教学中主要是进行一些简单的英语教学，主要为了培养孩子对学习英语的兴趣，在这个阶段家长不应给孩子太多的压力，以致于让孩子产生厌学的情绪，使以后的教育能够更为顺利的开展。2.趣味学习 其次家长在这个阶段也要给孩子进行
17、一些趣味学习，让孩子对学习英语更加感兴趣。比如玩英语游戏或者日常的情景演练。表演是学习语言的有效途径，孩子在小时候就有很强的表现欲望，家长要抓住孩子在这一阶段的特点，给孩子提供更多的表演机会，也可以一起跟孩子进行日常的情景对话，比如餐厅点菜、问路、询价等等，也可以让孩子在家中学习时，适时的让孩子学唱一些英语歌曲，这样既可以调动孩子的学习英语的积极性，也可以增强孩子的记忆，给孩子提供一个轻松愉快的学习英语的环境。3.掌握对的方法最后对于孩子的单词记忆一定要掌握对的方法，不要让孩子死记硬背，孩子在小学阶段的记忆力好，如果有一个好的记忆方法，从小记熟一定量的单词，那么对孩子日后的英语学习是会大有益处的。比如联想记忆法，通过颜色鲜艳的单词卡或者实物，让孩子记忆单词。这样不仅能让孩子记住更多单词，还能激起孩子学习英语的兴趣。
