1、最新人教版数学二年级上册第二单元测试卷及答案班级_ 姓名_ 评价_一、填一填。 1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从( )位算起。2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不够减,要从()位借1当()来减。3.48比30多(),25比42少()。4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。得数小于50的算式 得数大于80的算式三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)1.丽丽的身高是94厘米,云云比丽丽矮6厘米。云云的身高是()厘米。100 8882342.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有
2、21人,绘画组的人数与书法组的差不多,两个小组大约有()人。21 50 40 603.三个加数都是24,和是()。62 48 72 244.下面算式中,和最接近80的是()。35+26 100-9 46+35 37+40四、计算题。1.算一算。98-20=9+40= 80-17=36+30= 8+54= 44+8=35+30+5= 48-6-4= 32+40-12=80-9+10= 91-8-60= 42+8+40=2.列竖式计算。58+27= 72-43= 25+36+17=80-19-37= 53+28-39= 16+(64-48)=五、在里填上“”“=六、 1. (1)25+18=43(
3、颗)(2)25-17=8(颗) (3)43+25+8=76(颗)2. 48+45-80=13(把)3. 90-31-36=23(件)4. 371928还能提出的数学问题,答案不唯一,如: (1)参加唱歌组的和参加绘画组的一共有多少人? 46+37=83(人) (2)参加绘画组的比参加舞蹈组的多多少人?37-19=18(人)附：数学学习方法总结一、多看 主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，阅读可以分以下三个层次： 1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理
4、。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行
5、查缺补漏。 二、多想 主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。 三、多做 主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 四、多问 怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋，。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。 学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。7
