1、神州谣,歌曲欣赏大中国,导入新课,同学们，从这首好听的歌曲中，你听到了哪些美景？,长江,黄河,导入新课,珠穆朗玛峰,青藏高原,万里长城,互动交流,画出课文中的祖国名胜，小组交流你的感受。,自读课文,自读课文 第一遍：看清音节，读准字音。 第二遍：边读边想词语的意思，在不明白的词语旁边打上问号。 第三遍：把难读的词语多读几遍。,读认生字,州 涌 峰 耸 湾 隔 峡,zhu yn fn sn wn xi,与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣,y l y nn q fn fn rn,读认生字,州 与,涌 峰 湾 隔 峡 陆 谊 浓,耸 齐 奋 繁 荣,独体字,左右结构,上下结构,读认生字,神州 涌动 山峰
2、 耸立 台湾间隔 海峡 与其 大陆 友谊浓情 整齐 奋发 繁多 繁荣,理解表达,我神州，称中华，山川美，可入画。,江山如画,理解表达,黄河奔，长江涌，长城长，珠峰 耸。,小组交流：说一说这几句话写了哪些风景？它们有什么特点？,yn fn sn,理解表达,黄河奔,理解表达,长江涌,理解表达,长城长,万里长城,理解表达,珠峰耸,珠穆朗玛峰是世界最高峰。,耸立,理解表达,看到这些景象，你想到了哪些词语？,风景如画,理解表达,台湾岛,大陆,台湾海峡,台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。,y l,wn, xi,音乐欣赏：台湾岛，我的故乡,理解表达,你对台湾了解多少？小组交流一下吧！,阿里山,台北故宫,101
3、大楼,盛产水果,理解表达,各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。,y nn,q fn,fn rn,理解表达,用自己的话说一说这篇文章的内容，小组交流一下应该怎样读好课文。每一部分应该使用什么语气？,理解表达,用自豪的语气读一读这些闪光的词语，记住它们。,华夏儿女,炎黄子孙,神州大地,巍巍中华,民族团结,世界大同,奋发图强,繁荣昌盛,学写生字,州,湾,岛,峡,民,族,谊,齐,奋,上部撇捺舒展，下部上宽下窄。,注意中间在中线，注意三个点的变化。,竖提要挺直有力，斜钩要舒展斜出。,学写生字,学以致用,写几句赞美祖国或者表达你对祖国美好祝愿的话。,谢 谢,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
