1、二年级语文下册第三单元检测卷 （时间 60 分钟 满分 100 分） 一、我能把词语写得既正确又美观。 shn zhu chng chng mn z ji r qun ji r no qin ci yu gun 二、把音节补充完整。 s ch y b 耸 立 传 统 友谊 爆 炒 e
2、ng ji q g 蒸 饺 炸酱 面 茄 子 购 物 三、一字组多词 扫（ ） （ ） （ ） （ ） 民（ ） （ ） （ ） （ ） 团（ ） （ ） （ ） （ ） 关（ ） （ ） （ ） （ ）
3、四、近义词连线。 漂亮 温和 珍贵 美丽 样子 昂贵 喜欢 模样 温暖 喜爱 五、按时间顺序重新排列。 1.清明节 中秋节 端午节 元宵节 2.巳蛇 卯兔 戌狗 丑牛 3.劳动节 儿童节 国庆节 建军节 六、在（ ）里填上关联词。 因为所以 虽然但是 只要就 1.我学习好。我跑步不好。 2.我加强锻炼。我的身体素质好多了。
4、 3.明天不下雨。我们去公园玩。 七、把句子补充完整并用上（ ）里的词。 1.小明跑了。 （气呼呼地） 2.大地被春风吹绿了。 （温暖的） 3.花园里开满了鲜花。 （北京的 五颜六色的） 八、阅读理解。 （一） 武夷山在福建省西北
5、部。那里风景优美，水秀山奇。九曲溪是最有名的风 景点之一。 九曲溪的水绕着山峰走了九个弯，所以人们叫它九曲溪。溪水很清，清得 可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去，十分可爱。水面也很平静，平静 得像一面镜子，两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中，就像一幅映在水面 上的风景画，美丽极了。 1.短文中第二自然段共有( )句话。( 2 分 ) 2.九曲溪的名字是怎么来的? (2 分 ) 3.请用“”画出描写溪水的句子。(2 分) 4.用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比作 ( 2 分 )
6、（二）小明的金箍棒 一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有 一根金箍棒，那该有多好呀。 这时，小明看见有一棵长得又细又长的小树苗，小明想：这棵小树苗刚好 适合当我的金箍棒。于是，他拔呀拔，就在这时，小明的爸爸走了过来。爸爸 说: “小明别动， 小树有话要对我说。 ” 小明半信半疑地问：“您能听懂小树说话？” 爸爸自信地说： “那当然。 ”于是爸爸把耳朵凑到小树身边，他一边听着，一边 连连点头。小明迫不及待地问： “爸爸，爸爸，小树都说了什么了？”爸爸一本 正经地说： “它在哭，因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们，那么地球会 便成一片沙漠。 ” 小明听了惭愧地低下了
7、头， 。 1.小明用（ ）做金箍棒。 （2 分） 2.找出本文的四字词语： 、 3.你觉得爸爸的方法好吗？为什么？（3 分） 九、看图写话。 图中有谁？在干什么？写下来。 第三单元检测卷答案 一、我能把词语写得既正确又美观。 神州 长城 民族 节日 全家 热闹 钱财 有关 二、把音节补充完整。 sng chun y bo zhng jing qi gu 三、一字组多词 扫地 打扫 扫除 清扫 人民 民族 民兵 良民 团结 团圆 团队 团长 关门 关闭 关口 关灯 四
8、、近义词连线。 漂亮 温和 珍贵 美丽 样子 昂贵 喜欢 模样 温暖 喜爱 五、按时间顺序重新排列。 1.元宵节 清明节 端午节 中秋节 2.丑牛 卯兔 巳蛇 戌狗 3.劳动节 儿童节 建军节 国庆节 六、在（ ）里填上关联词。 1.虽然我学习好，但是我跑步不好。 2.因为我加强锻炼，所以我的身体素质好多了。 3.只要明天不下雨，我们就去公园玩。 七、把句子补充完整并用上（ ）里的词。 1.小明气呼呼地跑了。2.大地被温暖的春风吹绿了。 3.北京的花园里开满了五颜六色的鲜花。 八、阅读理解。 （一）1.4 2. 九曲溪的水绕着山峰走了
9、九个弯，所以人们叫它九曲溪。 3. 溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。4. 水面也很平静，平静得像一面镜子。水面 镜子。 （二）1. 小树苗 2.一本正经 迫不及待 3.好 更容易理解其中的道理。 九、看图写话。 一天，小天走到水池旁边，看见水龙头没有拧紧，水在哗哗地流。小天想：这要浪费多少水呀，多可 惜！于是小天急忙走上去把水龙头关掉了，自言自语地说：“这下看你流不流！”我一定要向小天学习， 节约用水！ 第四单元测试卷第四单元测试卷 积累运用（64 分） 一、正确、工整地书写下面的字。 （6 分） 二、把下面字的正确读音圈起来。 （10 分） 三、读拼音，写词语。 （8 分） 四、将下列汉字
10、按要求分类。 （6 分） 五、照样子，仿写词语。 （8 分） 1.例：绿得 透明 2.例：蹦蹦跳跳（AABB 式） 3.例：昏头昏脑（ABAC 式） &n
11、bsp; 4.例：毛茸茸（ABB 式） 六、写出下列句子中带点词语的近义词。 （4 分） 1.在葱郁 的树林里，住着各种各样的鸟。 2.我的办法得到了大家的赞赏 。 3.一
12、不留神 ，我们会蹦进很深很深的水里。 4.当我很快乐 的时候，会使劲叫哇叫。 七、读一读，连一连。 （12 分） 驾驶 围墙 细长的 草坪 装上 童话 &nbs
13、p; 凶狠的 公主 欢呼 飞机 火红的 列车 搬运 火药 大块的 胡须 筑起 胜利 美丽
14、的 魔王 编织 食物 免费的 太阳 八、照样子，用加点的词语写句子。 （10 分） 例：枫树好像 一把很大又很高的绿色太阳伞。 1.清澈的湖水好像 。 2.弯弯的月儿好像 。 例：我们合力用手往上一 抬，就 把城堡给轰塌了。 3.妈妈一回到家，就 。
15、 4.我一 ，就 。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏， 一会儿 教他们学自己发明的拼音字母 5. 读写天地（36 分） 九、课内阅读。 （10 分） 今天早上， 太阳从渡口对岸山冈后面升上来了， 我看见喜鹊阿姨站在窝边， 指着上升的太阳，问
16、喜鹊弟弟： “鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得她问话的意思是看那是什么 喜鹊弟弟一齐快乐地回答： “鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案： “妈妈，那是太阳！太阳升上来了！ ” 我真高兴啊！ 1.在选段的“”里填上正确的标点。 （4 分） 2.作者为什么会“懂得”喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话？( )（2 分） A.因为作者学习过鸟语，能听懂鸟的语言。 B.因为作者是根据当时的环境进行合理的想象，所以“懂得”了。 3.假如你在回家的路上，见到有小朋友用弹弓打鸟，你会怎么做？（4 分） 十、课外阅读。 （11 分） 飞呀飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕（ ） 。乌鸦奶奶摇摇头说： “
17、你们 没有翅膀，永远飞不起来！ ” “我偏要飞！ ”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲（）公英当小伞。 “飞起来喽！ ” 小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！ ”小青蛙着急地吹了一个大气球。 “飞起来喽！ ”小青蛙好快 乐。 三只小兔用花绸（chu）布做了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。 “咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴（di）上了老花眼镜。胖小猪骄傲 地说： “这是我造的飞机。 ”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶 奶叹了口气： “哎，你太重” 河马造了一艘（su）飞船，他自豪地一按电钮（ni） ， “轰隆隆” ，飞船飞 上了天。 乌鸦奶奶想了想，说： “看来，只要肯动脑筋，谁都能飞
18、起来！ ” 1.在文中找出下面词语的近义词。 （3 分） 仰慕( ) 高兴( ) 骄傲( ) 2. 摘了一朵蒲公英飞了起来； 吹了一个大气球飞了起来； 做了一架风筝飞了起来； 造了一架飞机飞了起来； 造了 一艘飞船飞了起来。 （5 分） 3.这个故事让我明白了 。 （3 分） 十一、看图写话。
19、（15 分） 提示：图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图意 说清楚。 第四单元测试卷 三、彩色 森林 精灵 字母 补充 屁股 幸运 干净 四、社礼神 补裤袖 肩臂腰 抢拉拼 五、1.红得发紫 黑得发亮 2.平平常常 来来往往 3.自生自灭 不哭不闹 4.金灿灿 气冲冲 六、1.葱绿 2.赞扬 3.留意 4.开心 七、 驾驶 围墙 细长的 草坪 装上 童话 凶狠的 公
20、主 欢呼 飞机 火红的 列车 搬运 火药 大块的 胡须 筑起 胜利 美丽的 魔王 编织 食物 免费的 太阳 八、1.一面镜子 2.小小的船 3.忙着做饭 4.回到家开始写作业 5.小妹妹在家里一会儿玩玩具，一会儿吃零食，一会儿看书，过得可开心 了。 九、1.， ： “ ！ ？ ” 2.B 3.示例：请不要打鸟，鸟儿是我们的朋友，我们不应该伤害它们。 （言之有 理即可） 十、1.羡慕 快乐 自豪 2.小蚂蚁 小青蛙 三只小兔 胖小猪 河马 3.只要肯动脑筋，想办法，就能成功
