1、1 吃水不忘挖井人 20202020年年春人教部编版一年级语文下册春人教部编版一年级语文下册 优质课件优质课件 1 吃水不忘挖井人 使用说明：点击对应课时，使用说明：点击对应课时， 就会跳转到相应章节内容，就会跳转到相应章节内容， 方便使用。方便使用。 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 3 一个接一个 语文园地二 4 四个太阳 1 吃水不忘挖井人 红井水，甜又清，红井水，甜又清， 手捧清泉想手捧清泉想恩人恩人。 喝上一口红井水，喝上一口红井水， 一股暖流涌上心。一股暖流涌上心。 你知道这首民谣中被大家想念的“恩人”是谁吗？你知道这首民谣中被大家想念的“恩人”是谁吗？ 1 吃水不忘挖井人 毛
2、泽东毛泽东 我国的我国的伟大领袖伟大领袖，著，著 名名的的军事家、政治家、军事家、政治家、 诗人诗人，被人们尊称为，被人们尊称为 “毛主席毛主席”。”。 点击图片，观看视频点击图片，观看视频 了解毛泽东了解毛泽东 1 吃水不忘挖井人 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 1 吃水不忘挖井人 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 第一课时 读读画画读读画画 1 吃水不忘挖井人 吃吃 忘忘 井井 村村 叫叫 毛毛 主主 席席 乡乡 亲亲 战战 士士 面面 我我会认会认 c chh wngwng jngjng cncn jiojio momo z
3、hzh x x xingxing qnqn zhnzhn shsh minmin 1 吃水不忘挖井人 忘忘 不忘不忘 忘记忘记 wnwn 吃吃 chch 吃水吃水 吃饭吃饭 偏旁：偏旁： 心字底心字底 心字底的字：忘心字底的字：忘、念、念 总、怎总、怎 密码是多少呢？密码是多少呢？ 井井 jnjn 挖井挖井 水井水井 1 吃水不忘挖井人 村村 cncn 山村山村 村口村口 毛毛 momo 毛主席毛主席 毛衣毛衣 叫叫 jiojio 叫喊叫喊 叫声叫声 主主 zhzh 毛主席毛主席 公主公主 1 吃水不忘挖井人 席席 x x 毛主席毛主席 凉席凉席 广字头的字：席、广字头的字：席、庄、庄、 应、
4、床应、床 偏旁学习：偏旁学习： 广字头广字头 乡乡 xinxin 乡亲乡亲 乡村乡村 亲亲 qnqn 乡亲乡亲 母亲母亲 1 吃水不忘挖井人 战战 zhnzhn 战士战士 战斗战斗 士士 shsh 战士战士 士兵士兵 面面 minmin 面条面条 面包面包 1 吃水不忘挖井人 tiotio 挑挑 乡亲们吃水要到很远的乡亲们吃水要到很远的地方地方去去挑。挑。 多音字多音字 挑挑战战 挑挑起起 tiotio tiotio 1 吃水不忘挖井人 熟字比较 士 sh 土 识字方法识字方法 zh 王王 偏旁识记 吃 叫 和嘴巴有关，口字旁 熟字组新词 亲：乡亲亲：乡亲 亲人亲人 亲手亲手 1 吃水不忘挖井
5、人 井井 jn 甲骨文“井”字是甲骨文“井”字是一口方形的井状一口方形的井状，周，周 围是井沿的石条。中间一个围是井沿的石条。中间一个点点，表示，表示井水所井水所 在的地方在的地方。 字理识字 1 吃水不忘挖井人 吃吃 叫叫 主主 江江 住住 chch jiojio zhzh jinjin zhzh 没没 mimi 以以 yy 我我会写会写 1 吃水不忘挖井人 左右左右 结构结构 江江 住住 叫叫 没没 生字生字归类归类 独体字独体字 主主 以以 口字旁口字旁 吃吃 三点水旁三点水旁 吃吃 叫叫 江江 没没 1 吃水不忘挖井人 m im i 重难点字书写指导重难点字书写指导 书写指导：书写指导
6、：先横后 向下折再右弯。右 弯时有弧度，不要 写成直角。 笔画学习：笔画学习： 横折弯横折弯 横折弯横折弯 左右等高，左窄右左右等高，左窄右宽宽 1 吃水不忘挖井人 yy 点起笔略高，点起笔略高， 写在竖中线上写在竖中线上 竖提的竖要直、竖提的竖要直、 提稍提稍长长 这一点要写得这一点要写得 低一些，保持低一些，保持 字的平衡字的平衡 1 吃水不忘挖井人 吃吃 水水 不不 忘忘 挖挖 井井 村村 子子 叫叫 声声 毛毛 主主 席席 乡乡 亲亲 战战 士士 打水仗打水仗 识字游戏识字游戏 上上 面面 挑挑 水水 1 吃水不忘挖井人 领导：领导：带领，引上。带领，引上。本本课指毛课指毛 主席带领人
7、民革命。主席带领人民革命。 他他的英明的英明领导领导使人民安全使人民安全渡渡 过难关。过难关。 词语解释词语解释 1 吃水不忘挖井人 时刻：时刻：经常经常; ;每时每刻。每时每刻。 本本课指瑞金人民经常想课指瑞金人民经常想 念毛主席。念毛主席。 好好孩子要孩子要时刻时刻记住答应过记住答应过 别人的事别人的事, ,并说到做到并说到做到。 1 吃水不忘挖井人 数一数，课文一共数一数，课文一共 个自然段。我会给个自然段。我会给 每个自然段标上序号。每个自然段标上序号。 整体感知整体感知 3 3 1 吃水不忘挖井人 读课文，找一找：吃水读课文，找一找：吃水人指的人指的 是谁？挖井人又是谁呢？是谁？挖井
8、人又是谁呢？ 吃水人吃水人 乡亲们乡亲们 挖井人挖井人 毛主席毛主席 和他带领的红军战士和他带领的红军战士 1 吃水不忘挖井人 沙洲坝村没有沙洲坝村没有（ ），吃水要到吃水要到（ ） 的地方去挑的地方去挑，（ ）带领带领（ ）和和 （ ）挖了一口井挖了一口井。解放后解放后，人们立了一块人们立了一块 石碑石碑，世代想念毛主席的恩情世代想念毛主席的恩情。 朗读课文，想想课文朗读课文，想想课文主要主要讲讲了了一一件件什么事？什么事？ 水井水井 战士战士 乡亲们乡亲们 很远很远 毛主席毛主席 沙洲坝人民对毛主席充满了感恩，下节课，沙洲坝人民对毛主席充满了感恩，下节课， 我们一起来深入学习吃水不忘挖井人
9、的故事。我们一起来深入学习吃水不忘挖井人的故事。 1 吃水不忘挖井人 一、轻松找朋友。一、轻松找朋友。 士士 井井 乡乡 面面 忘忘 毛毛 席席 wn mo jn x xin sh min 课堂演练课堂演练 1 吃水不忘挖井人 战（战（ ） （ ） 叫（叫（ ） （ ） 面（面（ ） （ ） 井（井（ ） （ ） 主（主（ ） （ ） 亲亲（ ） （ ） 井口井口 战士战士 战友战友 叫声叫声 叫好叫好 上面上面 面前面前 水井水井 主席主席 主人主人 乡亲乡亲 亲人亲人 二、我会扩二、我会扩词词。 字词听写字词听写 1 吃水不忘挖井人 （课后第课后第2 2题题） 第二课时 读一读读一读，记一
10、记记一记。 水井水井 井口井口 叫声叫声 叫好叫好 乡亲乡亲 亲人亲人 主席主席 主人主人 上面上面 面前面前 战士战士 战友战友 检查复习检查复习 1 吃水不忘挖井人 伴随着这首红歌伴随着这首红歌，这节课我们这节课我们 再再去江西瑞金沙洲坝看看老乡们为去江西瑞金沙洲坝看看老乡们为 什么会怀念毛主席的什么会怀念毛主席的。 太阳最红，毛主席最亲太阳最红，毛主席最亲 1 吃水不忘挖井人 找一找：你发现了哪些信息？找一找：你发现了哪些信息？ 读一读第读一读第1 1自然段：自然段： 互动课堂互动课堂 1 吃水不忘挖井人 瑞瑞 金金 城城 外外 有有 个个 村村 子子 叫叫 沙沙 洲洲 坝坝， 毛毛 主
11、主 席席 在在 江江 西西 领领 导导 革革 命命 的的 时时 候，候， 在在 那儿那儿 住住 过过。 毛主席在瑞金领导革命。毛主席在瑞金领导革命。 什么地方什么地方 谁谁 干什么干什么 ruru jnjn chnchn wiwi yuyu cncn zi zi jiojio shsh zhuzhu bb mo mo zhzh xx zizi jinjin x x lnln dodo mnmn de de shsh houhou zizi nrnr zhzh uouo 1 吃水不忘挖井人 瑞瑞 金金 城城 外外 有有 个个 村村 子子 叫叫 沙沙 洲洲 坝，坝， 毛毛 主主 席席 在在 江江
12、西西 领领 导导 革革 命命 的的 时时 候候， 在在 那儿那儿 住住 过过。 ruru jnjn chnchn wiwi yuyu cncn zi zi jiojio shsh zhuzhu bb mo mo zhzh xx zizi jinjin x x lnln dodo mnmn de de shsh houhou zizi nrnr zhzh uouo 朗读指导（朗读指导（课后课后第第1 1题题） 提示提示：“子子、候候、过过”要要读轻声读轻声。 先读好词语先读好词语，再连起来读句子再连起来读句子。 1 吃水不忘挖井人 找一找找一找：沙洲坝沙洲坝人民人民 的的生活生活遇到了什么遇到了
13、什么困难困难？ 以以自己自己喜欢的喜欢的方式读第二方式读第二 自然段自然段。 1 吃水不忘挖井人 村村 子里子里 没没 有有 水水 井井，乡乡 亲亲 们们 吃吃 水水 要要 到到 很很 远远 的的 地地 方方 去去 挑。毛挑。毛 主主 席席 就就 带带 领领 战战 士士 和和 乡乡 亲亲 们们 挖挖 了一了一 口口 井井。 cncn zi zi l l m im i yuyu shushu jnjn xinxin qnqn menmen chch shushu yoyo dodo hnhn yunyun de de dd fnfn qq tiotio mozhmozh xx jiji didi
14、 lnln zhnzhn shsh hh xinxin qnqn men men ww le le yy kuku jnjn 缺水缺水 吃水难吃水难 困难困难 1 吃水不忘挖井人 1 吃水不忘挖井人 齐声齐声读读下面的民谣，感受一下当时沙洲坝读读下面的民谣，感受一下当时沙洲坝 缺水的程度。缺水的程度。 沙洲坝，沙洲坝，沙洲坝，沙洲坝， 三天不下雨，三天不下雨， 无水洗手帕。无水洗手帕。 1 吃水不忘挖井人 说一说：村子说一说：村子里没有水井，没有水喝，会里没有水井，没有水喝，会 给生活带来给生活带来哪些不便？哪些不便？ 不能不能淘米、煮饭淘米、煮饭、洗脸、洗脸、洗衣服洗衣服 1 吃水不忘挖井人
15、 想一想想一想：乡亲要走那么远的路去挑水，：乡亲要走那么远的路去挑水， 会是什么感觉？会是什么感觉？ 辛苦辛苦、劳累劳累，中途还中途还 会遇会遇到其他困难到其他困难。 1 吃水不忘挖井人 猜一猜猜一猜：此时毛主席会怎样想呢此时毛主席会怎样想呢？ 有了井，乡亲们就不需要那么辛苦有了井，乡亲们就不需要那么辛苦 地去挑水了。我们应该为乡亲们挖一地去挑水了。我们应该为乡亲们挖一 口井，解决他们生活中的口井，解决他们生活中的困难！困难！ 1 吃水不忘挖井人 找一找找一找：毛主席是怎样做的：毛主席是怎样做的？ 齐读齐读第二第二自然段：自然段： 1 吃水不忘挖井人 村村 子里子里 没没 有有 水水 井井，乡
16、乡 亲亲 们们 吃吃 水水 要要 到到 很很 远远 的的 地地 方方 去去 挑。毛挑。毛 主主 席席 就就 带带 领领 战战 士士 和和 乡乡 亲亲 们们 挖了一口挖了一口 井井。 cncn zi zi l l m im i yuyu shushu jnjn xinxin qnqn menmen chch shushu yoyo dodo hnhn yunyun de de dd fnfn qq tiotio mo mo zhzh xx jiji didi lnln zhnzhn shsh hh xinxin qnqn men men ww le le yy kuku jnjn 领着，领着，
17、率领。率领。 毛主席毛主席 为人民着想为人民着想 为人民服务为人民服务 1 吃水不忘挖井人 例例：毛主席就毛主席就带领带领战士和乡亲们挖了一口战士和乡亲们挖了一口井井。 （1 1） 带领带领 。 （2 2） 带领带领 。 老师老师 全班同学去郊游全班同学去郊游 小鸡们在老母鸡的小鸡们在老母鸡的 下回到鸡窝下回到鸡窝 词语运用词语运用 1 吃水不忘挖井人 找一找：毛主席找一找：毛主席这样关心这样关心 人民，那么沙洲坝的乡亲又是人民，那么沙洲坝的乡亲又是 怎么做的？怎么做的？ 有情感地朗读最后一有情感地朗读最后一自然段：自然段： 1 吃水不忘挖井人 解解 放放 以以 后后, , 乡乡 亲亲 们们
18、在在 井井 旁旁 边边 立了立了 一一 块块 石石 碑碑，上上 面面 刻着：“吃刻着：“吃 水水 不不 忘忘 挖挖 井井 人人, , 时时 刻刻 想想 念念 毛毛 主主 席席。”。” 立石碑立石碑 感恩毛主席感恩毛主席 乡亲乡亲 jiji fnfn yy h uh u xinxin qnqn men men zizi jnjn pnpn binbin ll le le yy kuikui shsh bibi shnshn minmin kk zhezhe chch shushu bb wnwn ww jnjn r nr n shsh kk xinxin ninnin momo zhzh xx
19、1 吃水不忘挖井人 解放以后解放以后, ,乡乡 亲们在井旁边立了亲们在井旁边立了 一块石碑一块石碑，上面刻上面刻 着：“吃水着：“吃水不忘挖不忘挖 井人井人, ,时刻想念毛时刻想念毛 主席主席。” 你在哪里见过这个字呢？你在哪里见过这个字呢？ 面 联系生活识字联系生活识字 1 吃水不忘挖井人 吃水吃水不忘挖井人，时刻不忘挖井人，时刻想念毛主席想念毛主席。 吃水就是指饮水，这句话告诉我们吃水就是指饮水，这句话告诉我们 做人要懂得在享受成果的同时，不要忘做人要懂得在享受成果的同时，不要忘 了给我们创造成果的人。指做人要懂得了给我们创造成果的人。指做人要懂得 饮水思源。饮水思源。 1 吃水不忘挖井人
20、 齐读下面齐读下面的民谣，感受的民谣，感受一下沙洲坝人民一下沙洲坝人民 对毛主席的感恩。对毛主席的感恩。 红井水，甜又清红井水，甜又清， 手手捧清泉想恩人捧清泉想恩人。 喝喝上一口红井水上一口红井水， 一一股暖流涌上心股暖流涌上心。 1 吃水不忘挖井人 说一说：假如说一说：假如你是一名沙洲坝村的村民你是一名沙洲坝村的村民，你你 将怎样向毛主席表达自己的感激和崇敬之情呢将怎样向毛主席表达自己的感激和崇敬之情呢？ 我会好好保我会好好保 护这口水井。护这口水井。 我会给游客讲我会给游客讲 述这段往事。述这段往事。 1 吃水不忘挖井人 想念想念 怀念怀念 思念思念 挂念挂念 牵挂牵挂 日思夜想日思夜想
21、 词语积累（词语积累（表示想念的词语表示想念的词语） 1 吃水不忘挖井人 例：沙洲坝的乡亲们例：沙洲坝的乡亲们时刻时刻想念着毛主席。想念着毛主席。 （1 1） 时刻时刻 。 （2 2） 时刻时刻 。 我们要我们要 牢记交通规则牢记交通规则 解放军解放军 守卫着祖国守卫着祖国 词语运用词语运用 1 吃水不忘挖井人 互动感受：互动感受：今天也今天也有许多叔叔、有许多叔叔、 阿姨为了我们能过上幸福生活在辛阿姨为了我们能过上幸福生活在辛 勤地工作，有的甚至献出了宝贵的勤地工作，有的甚至献出了宝贵的 生命。生命。 1 吃水不忘挖井人 边防战士：边防战士：常年戍守常年戍守 在边疆，保卫我们的安全。在边疆，
22、保卫我们的安全。 清洁工：清洁工：起早贪黑工起早贪黑工 作，为我们提供干净、整作，为我们提供干净、整 洁的环境。洁的环境。 1 吃水不忘挖井人 结合课文，说一说你此时的感受。结合课文，说一说你此时的感受。 我们我们在享受的同时，也应该在享受的同时，也应该 懂得感恩懂得感恩。 滴水滴水之恩当以涌泉相报。之恩当以涌泉相报。 穿衣穿衣不忘织布不忘织布人人， 吃饭吃饭不忘种粮不忘种粮人。人。 1 吃水不忘挖井人 饮 水 思 源 饮 水 思 源 吃 水 不 吃 水 不 忘 挖 忘 挖 井 人 井 人 挖水井挖水井 毛主席毛主席 解放前解放前 沙洲坝沙洲坝 远处挑远处挑 没水没水 带领带领 为人民着想为人
23、民着想 毛主席毛主席 解放后解放后 乡亲们乡亲们 永不忘永不忘 立石碑立石碑 被人民怀念被人民怀念 结构梳理结构梳理 1 吃水不忘挖井人 本文讲述了本文讲述了 为解决沙坝村为解决沙坝村 的的 问题，带领大家挖了问题，带领大家挖了 的事，表现了毛主的事，表现了毛主 席席 的好品质。的好品质。 毛主席毛主席 吃水难吃水难 一口井一口井 一心为人民着想、为人民服务一心为人民着想、为人民服务 主题概括主题概括 1 吃水不忘挖井人 点击图片，观看视频点击图片，观看视频 毛主席为老百姓挖井毛主席为老百姓挖井 拓展延伸拓展延伸 1 吃水不忘挖井人 点击图片，观看视频点击图片，观看视频 动画电影：动画电影：
24、少年毛泽东少年毛泽东片段片段 1 吃水不忘挖井人 一一、根据课文内容填一填。根据课文内容填一填。 2.“2.“吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人” 常指：常指： 。 1.1.井是毛主席带领井是毛主席带领 挖的，挖的， 石碑是石碑是 刻的。刻的。 战士和乡亲们战士和乡亲们 人不能忘记关心和帮助过自己的人人不能忘记关心和帮助过自己的人 乡亲们乡亲们 课堂演练课堂演练 1 吃水不忘挖井人 二、回忆课文说一说。二、回忆课文说一说。 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.2.人们为什么想念毛主席？人们为什么想念毛主席？ 1.1.石碑上刻的是什么字？石碑上刻的是什么字？ 因为毛主
25、席为人民挖井，解决了生活中的困难。因为毛主席为人民挖井，解决了生活中的困难。 1 吃水不忘挖井人 三、想一想：我们在日常生活中最不应该忘记哪些人？三、想一想：我们在日常生活中最不应该忘记哪些人？ 给予过我们帮助给予过我们帮助 的人，老师、好伙伴、的人，老师、好伙伴、 司机、警察叔叔司机、警察叔叔 1 吃水不忘挖井人 四、拓展实践。四、拓展实践。 1.1.课下读一读毛泽东的作品。课下读一读毛泽东的作品。 2.2.你还知道关于毛泽东的哪些故事？可以你还知道关于毛泽东的哪些故事？可以 向长辈询问，也可以去图书馆阅览。向长辈询问，也可以去图书馆阅览。 2 我多想去看看 你见过天安门广场上壮观的升国旗仪
26、式吗？你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？ 2 我多想去看看 你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和 那洁白的雪莲吗？那洁白的雪莲吗？ 2 我多想去看看 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 2 我多想去看看 天安门广场天安门广场：位于北京城的中心，可容纳位于北京城的中心，可容纳100100万万 人集会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的天安门人集会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的天安门 城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南 面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博
27、 物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整 齐对称，浑然一体，气势磅礴。齐对称，浑然一体，气势磅礴。 第一课时 2 我多想去看看 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 2 我多想去看看 想想 告告 诉诉 京京 安安 门门 广广 非非 常常 壮壮 观观 我我会认会认 xinxin oo ss jnjn nn m nm n unun fifi chnchn zhunzhun unun 2 我多想去看看 想想 xinxin 多想多想 想念想念 诉诉 ss 告诉告诉 诉说诉说 告告 g
28、ogo 告诉告诉 广告广告 京京 jnjn 北京北京 京剧京剧 2 我多想去看看 安安 nn 天安门天安门 安全安全 广广 unun 广场广场 宽广宽广 门门 m nm n 天安门天安门 大门大门 非非 fifi 非常非常 非法非法 2 我多想去看看 常常 chnchn 非常非常 常识常识 观观 unun 壮观壮观 观看观看 壮壮 zhunzhun 壮观壮观 强壮强壮 2 我多想去看看 熟字加部件熟字加部件 识字方法识字方法 字谜识字字谜识字 熟字比较熟字比较 一口咬掉牛尾巴。一口咬掉牛尾巴。 （告告） 诉诉= =讠讠+ +斥斥 路路= =足足+ +各各 观观= =又又+ +见见 口诀识字 京
29、京：一点一一点一横在上方，横在上方， “口”字下面有个“口”字下面有个“小小” 。 常常党党 壮壮状状 2 我多想去看看 会会 走走 北北 京京 门门 huhu zuzu bibi jnjn mnmn 广广 unun 我我会写会写 2 我多想去看看 左右左右 结构结构 北北 会会 广广 走走 独体字独体字 上下上下 结构结构 生字归类生字归类 京京 门门 笔画为三笔笔画为三笔 广广 门门 2 我多想去看看 un chn 头上有头上有 一点。一点。 头上没头上没 有点。有点。 重难点字书写指导重难点字书写指导 2 我多想去看看 zuzu hu 我们都有“人”，我们都有“人”， 只是长短不同，只是
30、长短不同， 角度不同。角度不同。 2 我多想去看看 mn bibi 2 我多想去看看 选字组词选字组词 常常 壮壮 北北 念念 诉诉 观观 想想 非非 京京 告告 识字游戏识字游戏 2 我多想去看看 遥远：遥远：很很远。远。本课指天山到北京本课指天山到北京 的路程很的路程很远。远。 遥远遥远的大山的大山里有里有一一个小个小村庄。村庄。 壮观：壮观：景象雄伟。景象雄伟。本课指天安本课指天安 门广场升国旗仪式，景象门广场升国旗仪式，景象雄伟。雄伟。 我很喜欢看瀑布倾泻的我很喜欢看瀑布倾泻的壮观壮观景象。景象。 词语解释词语解释 2 我多想去看看 认真读课文，找一找：文中的“我”认真读课文，找一找：
31、文中的“我” 分别指谁？分别指谁？ 第二个“我”是第二个“我”是 。 北京的北京的孩子孩子 第一个“我”是第一个“我”是 。 新疆的孩子新疆的孩子 整体感知整体感知 2 我多想去看看 第一自然段第一自然段 仔细观看课文配图，你知道每幅图分仔细观看课文配图，你知道每幅图分 别对应哪一个自然段吗？别对应哪一个自然段吗？ 第二自然段第二自然段 2 我多想去看看 生活在新疆的生活在新疆的“我我”想想去去（ ）城城，看看 看看（ ）广场上壮观的广场上壮观的（ ）仪式仪式，而而 生活在北京的生活在北京的“我我”却却想想去遥远的新疆去遥远的新疆，看看 （ ）的天山上那的天山上那（ ）的的雪莲花雪莲花。 想一
32、想，想一想，课文课文主要主要讲了件什么讲了件什么事？事？ 北京北京 升国旗升国旗 美丽美丽 天安门天安门 洁白洁白 课文是怎样讲这件事的，下节课我们一起来学习！课文是怎样讲这件事的，下节课我们一起来学习！ 2 我多想去看看 一、辨字一、辨字组词。组词。 广广（ ） 北北（ ） 厂厂（ ） 比比（ ） 门（门（ ） 们（们（ ） 京京（ ） 凉（凉（ ） 广大广大 北方北方 工厂工厂 比较比较 大门大门 我们我们 北京北京 冰凉冰凉 课堂演练课堂演练 2 我多想去看看 二、连一连。 弯弯的弯弯的 宽宽的宽宽的 雄伟的雄伟的 壮观的壮观的 小路小路 公路公路 天安门天安门 升旗仪式升旗仪式 字词听
33、写字词听写 2 我多想去看看 （课后第课后第2 2题题） 第二课时 读一读读一读，记一记记一记。 弯弯的小路弯弯的小路 宽宽 宽的公路宽的公路 美丽的天山美丽的天山 洁白的雪莲洁白的雪莲 雄雄 伟伟 的天安门的天安门 壮观的升旗仪式壮观的升旗仪式 检查复习检查复习 kunkun jiji xi xinn wiwi yy shsh 连词读，不破词。连词读，不破词。 “的”读得又轻又短。“的”读得又轻又短。 2 我多想去看看 上节课我们学习了本课的生字词，上节课我们学习了本课的生字词， 了解了本文的主要内容，今天我们继了解了本文的主要内容，今天我们继 续深入理解课文。续深入理解课文。 2 我多想去
34、看看 mm mm oo susu ww ynyn zhezhe wnwn wnwn de de xioxio ll jiji huhu zuzu chch tintin shnshn 妈妈妈妈 告告 诉诉 我，我， 沿沿 着着 弯弯 弯弯 的的 小小 路，路， 就就 会会 走走 出出 天天 山。山。 从这段话中，从这段话中， 你知道了什么？你知道了什么？ “我”是“我”是住在天山深住在天山深 处处的孩子，渴望能走出天的孩子，渴望能走出天 山，看看外面的世界。山，看看外面的世界。 互动课堂互动课堂 2 我多想去看看 （弯弯弯弯）的的小路小路 怎样的小路？怎样的小路？ 2 我多想去看看 说一说：说
35、一说：“弯弯弯弯”还可以形容什么？还可以形容什么？ 弯弯的弯弯的_ 弯弯的弯弯的_ _ 弯弯的弯弯的_ 月亮月亮 香蕉香蕉 小船小船 词语词语积累积累 2 我多想去看看 请你仿照着说一说：请你仿照着说一说： 妈妈妈告诉我妈告诉我_。 老师告诉我们老师告诉我们_。 老师告诉我们老师告诉我们_。 写作业字体要工整写作业字体要工整 排队要有秩序排队要有秩序 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 去学校要认真学习去学校要认真学习 词语运用词语运用 2 我多想去看看 读一读第一自然段的第二句话，说读一读第一自然段的第二句话，说 说你从中知道了什么？说你从中
36、知道了什么？ yoyo yunyun de de bibi jnjn chnchn yuyu yy zuzu xi xinn wiwi de de tintin nn mnmn unun chnchn shnshn de de shnshn qq yy shsh fifi chnchn zhunzhun unun 遥遥 远远 的的北北 京京 城城， 有有 一一 座座 雄雄 伟的伟的 天天 安安 门门， 广广 场场 上上 的的 升升 旗旗 仪仪 式式 非非 常常 壮壮 观。观。 2 我多想去看看 哪里有一座雄伟的天安门？哪里有一座雄伟的天安门？ 遥远的北京城遥远的北京城，有一座雄伟的天安门有一座
37、雄伟的天安门。 遥远的北京城有什么？遥远的北京城有什么？ 遥远的北京城，遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。有一座雄伟的天安门。 北京是我国的北京是我国的首都首都。 老师来问你来答：老师来问你来答： 2 我多想去看看 我国的国旗我国的国旗是是 。 五星红旗五星红旗 2 我多想去看看 壮观壮观的升的升旗仪式旗仪式 2 我多想去看看 广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式非常非常壮观。壮观。 我们还可以说：我们还可以说： 广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式十分十分壮观。壮观。 广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式特别特别壮观。壮观。 2 我多想去看看 你知道课文为什么用你知道课文为什么用“遥远遥远”来形容北京来
38、形容北京 和新疆之间的距离吗？和新疆之间的距离吗？ 新疆新疆 北京北京 驾车：约驾车：约3030个小时个小时 火车火车：约两天：约两天 飞机：约飞机：约4 4小时小时 2 我多想去看看 甲骨文和金文像双门扇的柴门形状，有些甲骨文和金文像双门扇的柴门形状，有些 字形再门上还有一根长长的横木，十分形象。字形再门上还有一根长长的横木，十分形象。 简化字“门”是由草书楷化而来的。简化字“门”是由草书楷化而来的。 门 字理识字字理识字 甲骨文甲骨文 金文金文 小篆小篆 2 我多想去看看 我我 对对 妈妈 妈妈 说，说， 我我 多多 想想 去去 看看 看，看， 我我 多多 想想 去去 看看 看！看！ ww
39、 dudu mm mm shushu ww dudu xinxin qq knkn knkn ww dudu xinxin qq knkn knkn 这是一个这是一个 句，表达出“我”想去北京天安句，表达出“我”想去北京天安 门广场门广场看看 强烈愿望。强烈愿望。 感叹感叹 升旗仪式升旗仪式 2 我多想去看看 我多想去看看，我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！ 带感叹号的句子你会读吗？让我们一起对带感叹号的句子你会读吗？让我们一起对 比读一读吧！比读一读吧！（课后（课后第第1 1题）题） 我想去看看。我想去看看。 我多想去看看！我多想去看看！ 2 我多想去看看 妈 妈妈 妈 / / 告
40、诉 我告 诉 我 , , 沿 着沿 着 / / 弯 弯 的弯 弯 的 小 路 ， 就小 路 ， 就 会会 / / 走走 出 天出 天 山山 。 遥。 遥 远 的远 的 北 京 城 ， 有 一北 京 城 ， 有 一 座座 / / 雄 伟雄 伟 的 天 安的 天 安 门 ，门 ， 广广 场场 上上 的的 / / 升升 旗旗 仪 式仪 式 非非 常常 壮壮 观 。观 。 我我 对 妈 妈 说 ， 我 多对 妈 妈 说 ， 我 多 想想 / / 去 看 看去 看 看 ， 我 多 想我 多 想 / / 去去 看 看看 看 ！ yoyo yunyun de de bibi jnjn chnchn yuyu yy zuzu xi xinn wiwi de de tintin nn mm ma ma gogo susu ww ynyn zhezhe wnwn wnwn de de xioxio ll jiji huhu zuzu knkn knkn chch tintin shnshn mnmn unun chnchn
