部编人教版五年级语文期末试卷(新修订)(DOC 6页).doc

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1、最新审定教材精编版部编人教版五年级上册语文期末试卷一、看拼音,写词语。(5分) j p shui lo xin y q q bn l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j sn chn du jn shn yu y nilngzhn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组成词语。(5分)玷( ) 祥( ) 辨( ) 誊( ) 瞻( ) 沾( ) 详( ) 辩( ) 誉( ) 檐( )三、将以下的四字词语补充完整,并选一个写一句话。(5分) ( )山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节 小心( )( ) ( )钉( )铁 玲珑( )( )举世( )( ) ( )( )不

2、舍 造句:1._ 2._四、句子万花筒。(10分) 1.湖面上溅起了涟漪。(扩句)_ 2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)_ 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)_ 4.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。(修改病句)_ 5.这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)_ 五、语言积累。(18分) 1.宝剑锋从磨砺出,_。 2.非淡泊无以_,非宁静无以_。3.孤帆远影碧空尽,_。 4.写一句有关读书的名言:(2分)_ 5.思念久别的家乡时,你会用诗句来表达思乡之情。(2

3、分)_ 6.小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公 室,语重心长地对他说“_。”(1分)7.漫步园内,有如漫游在_,饱览着中外_;流连其间,仿佛置身在_。 (1.5分)8.在这学期,我看了不少课外书:_。我最喜欢的一本是_,因为_ (1.5分) 9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:(2分)_六、阅读理解。(35分) (一)狼牙山五壮士 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,_着群众和部队主力远去的方向。他们回头_还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说:同志们,我们的任务胜利完成了!说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每

4、次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也_,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的_的口号声: “_!” “_!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音_,_! 1.把课文补充完整。(4分) 2请用小标题概括这部分内容_。(2分) 3为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”?(2分) _ 4文中表现声音大的词语是_,表现英雄气概的词语是_。(2分) 5加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么?(3分)_(二) 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得(de d di )

5、找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传(chun zhun )承下去 “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!” “好的,好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑,没说什么。| 那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(hung)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?” “我一定加倍努力

6、。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。| 半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完,一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注

7、的世界| 1在文中的()里选择正确的读音、字和词,并打上“”。(2分)2在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分) 3“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:_,第2个“蜡”是指:_。(2分)4给第1、2自然段加上标点。(2分) 5你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?(2分)改为陈述句:_ _6助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)_7从哲学家的故事中,你收获了什么?(2分) _ 8.请概括本文的主要内容,字数不能超过100字。(3分) _八、妙笔生花。(30分)在本学期的学习或生活实践中,你一定经历过不少感受深的事情,它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事,题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体,用上我们学过的一些人物描写方法,也能把做事的感受写清楚。字数400白字。

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