1、 部编版三年级语文上册第八单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分 识字与写字(22分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。(6分)2. 关于汉字书写，下列说法有误的一项是()(2分)A. “胸”字第六笔是横折钩。B. “速”字共九笔。C. “诚”这个字左窄右宽。D. “眶”字第七笔是横。3. 把下列每组词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。(4分)(1)A. 司机(s)B. 皆是(ji)C. 主持(ch) D. 调查(tio)()(2)A. 默默(m) B. 眨眼(zh)C. 战斗(du) D. 血丝(xu)()(3)A. 郊外(jio) B. 肯定(kng)C. 帘子
2、(lin) D. 或者(hu)()(4)A. 撤离(c) B. 普通(p)C. 眼眶(kung)D. 迅速(s)()4. 下列加点字的读音与“落日”的“落”读音相同的一项是()。(2分)A. 落枕 B. 角落C. 丢三落四 D. 大大落落5. 下列词语中字形没有错误的一项是()。(2分)A. 欢块司机角落 B. 文静持久热列C. 严寒纷红可惜 D. 轮流肯定平息6. 给下列句中加点的字选择正确的解释。(4分)(1)群儿戏于庭()A. 庭院B. 厅堂C. 法庭(2)众皆弃去()A. 忘记 B. 抛弃，放弃 C. 废，废除7. 下列依次填入括号里的词语正确的一项是()。(2分)(1)龙一鸣()两年
3、被评为“三好学生”。(2)早上，同学们()从四面八方来到学校。(3)老师喝了口水，()给我们讲题。A. 陆续连续继续B. 连续陆续继续C. 连续陆续继续D. 陆续继续连续第2部分 积累与运用(26分)8. 补充下面的四字词语，完成练习。(10分)()闻()睹()分()秒一()一() ()蹦()跳()瞪()呆 ()()圆睁(1)上面的词语中加点的字有一个共同点：含有_字旁，这样的字我知道还有：_、_、_。(2分)(2)选词填空。(2分)生病的小狗康复后，又开始_了。我们班的同学们个个_地学习，谁也不甘落后。9. “战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”与此句意思相同的一项是()。
4、(2分)A. 战士们没有离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。B. 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。C. 战士们离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。D. 战士们离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。10. 给下列句子排序。(5分)()开始，海的远处是一片雾。()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。()老师带着我们在海滩上等候日出。()我们迎着初升的太阳欢呼起来。()接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。11. 君君的学校组织“夏令营”活动，他准备去超市购买物品。妈妈建议他分类列出要买的物品，这样既方便又不会有遗漏。请你帮助他整理出一份购物清单吧。(
5、5分)牛奶 面包 香肠 帽子毛巾 沐浴液 洗发水充电宝 拖鞋 牙膏购物清单12. 荀子中有一句话告诉我们，不同性质的语言会带给人不同的感受，鼓励我们要常说善良的、温暖的话，这句话是()。(2分)A. 不迁怒，不贰过。B. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。C. 爱人若爱其身。D. 仁者爱人，有礼者敬人。13. 如果你有问题想向同桌请教，下列表述恰当的一项是()。(2分)A. 同桌正在忙，你对他说：“你能先告诉我这道题怎么做吗？你的事儿又不急！”B. 你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”C. 同桌想了半天也没能帮助你解决问题，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”D.
6、 同桌给你讲了半天，可你还是没听懂，你对他说：“我听了这么久，还不明白，真烦！” 第3部分 阅读与感悟(22分)(一)故宫博物院游览须知(7分)故宫博物院有四座城门，分别是午门、神武门、东华门、西华门。午门只作为参观入口，游客一律从午门进入故宫；神武门只作为参观出口，参观结束后可由神武门或东华门离开故宫。开放须知：故宫博物院全年开放，除法定节假日外，故宫博物院全年实行周一全天闭馆的措施。开放时间分淡、旺季。开始售票停止售票停止入馆闭馆时间旺季(每年4月1日至10月31日)830160016101700淡季(每年11月1日至次年3月31日)830153015401630注：以上时间规定均包含大门
7、、珍宝馆和钟表馆。游览建议：大致游览，23个小时；仔细参观，珍宝馆、钟表馆也看，大致56个小时。14. 下列关于故宫博物院的说法正确的一项是()(2分)A. 东东认为，只要是周一都不可以参观故宫博物院。B. 明明告诉梅梅，参观结束后可以从任意一座城门离开。C. 丽丽告诉爷爷，淡季和旺季开始售票和闭馆时间都不同。D. 红红记得淡季为每年11月1日至次年3月31日。15. 小伟和小美约好在故宫博物院的参观入口处集合，然后一起进去参观，两个人集合的地点应为()。(2分)A. 午门B. 神武门C. 东华门D. 西华门16. 六一儿童节那天，小伟和小美的学校下午放半天假，他们俩想大致游览一下故宫博物院。
8、参考游览建议，你认为他们最晚应当什么时间进入故宫博物院？为什么？(3分)_(二)_(15分)我们机关的大院里，花常开，树常绿。这都要归功于我们的花匠方爷爷。阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花、火红的杜鹃花各种鲜花五彩缤纷，争奇斗艳。深夏，娇艳的花儿谢了，树上绿叶成荫，鸣蝉在茂叶丛中长吟。人们都在大树的绿荫下乘凉，欣赏着蝉儿吟唱的催眠曲。到了初秋，紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个的阳桃，惹人喜爱；圆溜溜的大石榴，鲜美多汁。严冬，许多树枝还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。我们院子里，一年四季都可以看到一个身影在绿叶花丛中，拔草、浇水、施肥、剪枝、捉虫他，就是方爷爷
9、 。方爷爷70多岁了，他的背稍驼，面色红润，留着一撮花白的胡子。方爷爷退休后，自告奋勇地承担起我们大院的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，我们大院里的人都亲切地称他为“我们院子里的花匠”。他不但爱护大院里的一草一木，还乐于助人。有一次，我家有一盆花“病”了，叶子逐渐发黄，像瘟疫一样蔓延，妈妈以为是缺肥，一个劲儿地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了很多年，眼看着奄奄一息，大家都十分焦急。方爷爷闻讯赶来，他仔细地观察了一番，问：“你们施的是什么肥？”“鸡粪。” 他肯定地说：“给鸡粪烧坏了。”说完，他把花倒出来，把花盆洗干净，换了花土，说：“这回死不了了。”不久，花真的“复活”了。我们大院里的绿
10、化这么成功，同方爷爷的勤劳是分不开的。17. 给这篇短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)18. 短文第2至5自然段是按季节变换的顺序写的，其中表示季节的词语依次是：_、_、_、_。(2分)19. 第2自然段写到的颜色有：_、_、_、_。这么多的颜色用文中的一个四字词语来形容就是_。我还能写出这个词语的近义词：_。(6分)20. 第8自然段具体写了一件什么事？请用一句话概括出来。(2分)_21. 读了这篇短文，我知道了方爷爷是一个_的人。(2分)22. 通过阅读短文，你肯定学到了一些关于养花的知识，请简单说一说。(2分)_ 第4部分 表达与交流(30分)23. 快乐习作。(30分)选
11、择你最喜欢的一个游戏写一写，要写清楚你是怎么玩的，还要表达出玩游戏时快乐的心情。 答案1. 放弃鼓励诚实群众掌声跌倒2. B3. (1)D(2)D(3)B(4)A4. B5. D6. (1)A(2)B7. B8. 耳目争夺摇晃欢乱目口怒目(1)目示例：眨睁瞅(2)欢蹦乱跳争分夺秒9. B10. 2415311. 食物：服饰：洗漱用品：电子产品：12. B13. C14. D15. A16. 他们最晚应当在15：00进入故宫博物院。六一儿童节处于旺季，17：00闭馆，而大致地游览至少需要两个小时，因此最晚应当15：00购票进入。17. 示例：大院里的花匠18. 阳春三月深夏深秋严冬19. 粉红雪
12、白金黄火红五彩缤纷示例：五颜六色20. 示例：方爷爷救活了“我们”家养活多年的被鸟粪烧坏了的一盆花。21. 勤劳、乐于助人、植树养花的技艺高超22. 示例：养花时不能过多施肥，还要按时拔草、浇水、捉虫等。23. 略教师评语1.你坐在教室里显得不起眼，老师大声一点也会吓着你，你的小手却痒痒的，总喜欢动动别人，唯一让老师高兴的就是你的脑袋还可以，老师最希望在新的一年里，你的胆子变大，你的字变漂亮了，能做到么?2.你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写
13、得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信:成功属于你!3.你是一个聪明机灵的孩子，但有时太调皮，喜欢与同学打架，老师希望你把小聪明放在学习上，你一定会有进步的，下学期，我想看到一个能和同学友好相处，爱学习的你，能做到么?可别让老师失望啊!4.你是一个聪慧乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。5.你是个文静内敛的孩子，下课时也很少见你跑动的身影，在课堂上遵守纪律，和同学相处也是小心翼翼的如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的喜爱，加油吧!
