(五线谱)苏少版五下《音乐》第二单元 听:美丽的喀纳斯湖(选段) 森林狂想曲-ppt课件(配套教案编号:30056).ppt

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1、返回返回 主页主页 关闭关闭 1.1.随音乐轻声哼唱主题。随音乐轻声哼唱主题。 2.2.思考:主题旋律出现了几次?每次出现时有什么变化?思考:主题旋律出现了几次?每次出现时有什么变化? 简线谱转换简线谱转换 美丽的喀纳美丽的喀纳 斯湖斯湖(选段)(选段) 森林狂想曲森林狂想曲 绿色的祖国绿色的祖国 集体舞集体舞 银色的桦树林银色的桦树林 竖笛练习(二)竖笛练习(二) 简线谱转换简线谱转换 1.1.随音乐轻声哼唱主题。随音乐轻声哼唱主题。 2.2.思考:主题旋律出现了几次?每次出现时有什么变化?思考:主题旋律出现了几次?每次出现时有什么变化? 返回返回 主页主页 关闭关闭 美丽的喀纳美丽的喀纳

2、斯湖斯湖(选段)(选段) 森林狂想曲森林狂想曲 绿色的祖国绿色的祖国 集体舞集体舞 银色的桦树林银色的桦树林 竖笛练习(二)竖笛练习(二) 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 伴奏伴奏 范奏范奏 美丽的喀纳美丽的喀纳 斯湖斯湖(选段)(选段) 森林狂想曲森林狂想曲 绿色的祖国绿色的祖国 集体舞集体舞 银色的桦树林银色的桦树林 竖笛练习(二)竖笛练习(二) 在银色的月光下歌词: 在那金色的沙滩上 洒着银色的月光 寻找往事踪影 往事踪影迷茫 寻找往事踪影 往事踪影迷茫 在那金色的沙滩上 洒着银色的月光 寻找往事踪影 往事踪影迷茫 寻找往事踪影 竖笛曲在银色的月光下 这是一首对气息要

3、求较高的竖笛曲,要求 气息连贯、悠长,具有流动性。 我们要注意在音程大跳时,不破不炸,按 照要求换气,同时口风调节要控制好 在银色月光下是一首新疆塔塔尔族民歌。 1950年新华书店出版新疆民歌,歌曲在银 色月光下收录其中。 根据书中记载,在银色月光下由王洛宾记录 翻译。原词作者不详。 五十多年来,在银色月光下由多位著名歌唱 家演唱,经久不衰。堪称经典。 美丽的喀纳斯湖美丽的喀纳斯湖(选段选段) 这是龚耀年作曲的交响音画这是龚耀年作曲的交响音画喀纳斯湖喀纳斯湖组曲的第一首组曲的第一首。乐曲开始乐曲开始 是引子是引子,在弦乐声部和弦震音的背景下在弦乐声部和弦震音的背景下,展示出湖面朦胧的晨曦展示出

4、湖面朦胧的晨曦。不时不时 传出的竖琴声传出的竖琴声,犹如湖面的波光叠影犹如湖面的波光叠影。引子后由木管乐器主奏的哈萨克引子后由木管乐器主奏的哈萨克 族牧民主题使晨曦逐渐明朗族牧民主题使晨曦逐渐明朗,沐浴在阳光下的牧民放牧沐浴在阳光下的牧民放牧、挤奶挤奶,悠闲自悠闲自 得得,一幅惬意潇洒的风景画展现在我们面前一幅惬意潇洒的风景画展现在我们面前。乐曲中段由大提琴齐奏主乐曲中段由大提琴齐奏主 旋律旋律,热情而奔放热情而奔放,低音提琴拨奏更增添了活跃的舞蹈气氛低音提琴拨奏更增添了活跃的舞蹈气氛。第二遍由第二遍由 小提琴声部在高音区演奏一个抒情柔美的副旋律小提琴声部在高音区演奏一个抒情柔美的副旋律,两个

5、声部交织在一起两个声部交织在一起, 情绪激越情绪激越、热烈热烈。第三遍是乐队全奏第三遍是乐队全奏,把音乐推向高潮把音乐推向高潮。最后由圆号与最后由圆号与 单簧管分别渐次演奏核心主题单簧管分别渐次演奏核心主题,呼应地奏出尾声呼应地奏出尾声,令人遐想喀纳斯湖的令人遐想喀纳斯湖的 美丽神奇美丽神奇。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 美丽的喀纳美丽的喀纳 斯湖斯湖(选段)(选段) 森林狂想曲森林狂想曲 绿色的祖国绿色的祖国 集体舞集体舞 银色的桦树林银色的桦树林 竖笛练习(二)竖笛练习(二) 塔塔尔族民歌塔塔尔族民歌在银色的月光下在银色的月光下片段片段 可以先聆听这首歌曲的演唱版本可以

6、先聆听这首歌曲的演唱版本,感受歌曲对往感受歌曲对往 事浓浓的依恋之情事浓浓的依恋之情。有了整体感受之后有了整体感受之后,学唱歌谱学唱歌谱, 进一步熟悉旋律进一步熟悉旋律,并了解竖笛吹奏部分为歌曲的并了解竖笛吹奏部分为歌曲的A A段段。 这是一首对气息要求较高的竖笛曲这是一首对气息要求较高的竖笛曲,要求气息连要求气息连 贯贯、悠长悠长,具有流动性具有流动性。我们要注意在音程大跳时我们要注意在音程大跳时, 不破不炸不破不炸,按照要求换气按照要求换气,同时口风调节要控制好同时口风调节要控制好。 返回返回 主页主页 关闭关闭 总 听 唱 奏 动 美丽的喀纳美丽的喀纳 斯湖斯湖(选段)(选段) 森林狂想曲森林狂想曲 绿色的祖国绿色的祖国 集体舞集体舞 银色的桦树林银色的桦树林 竖笛练习(二)竖笛练习(二)

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