1、独学、独学 聆听乐曲录音聆听乐曲录音 思考：思考： （1） 你联想到了乐曲怎样的画面？你联想到了乐曲怎样的画面？ （2） 乐曲中有几次速度的变化？乐曲中有几次速度的变化？ 2、对学、对学 （1）小组内两两合作，分析乐曲。）小组内两两合作，分析乐曲。 （2）根据速度的变化可以分为几部分？）根据速度的变化可以分为几部分？ 3、组学 （1）跟琴唱一唱乐曲主题。 （2）认识了解管弦乐队。了解弦乐组、 管乐组、打击乐组 .随音乐轻声哼唱主题随音乐轻声哼唱主题。 返回返回 主页主页 关闭关闭 1、独学、独学 聆听乐曲录音聆听乐曲录音 思考：思考： （1） 你想到来一副怎样的森林画你想到来一副怎样的森林画 面？面？ （2） 你觉得这首乐曲表达了怎样你觉得这首乐曲表达了怎样 的情绪？的情绪？ 2、对学、对学 （1）小组内两两合作，分析乐曲。）小组内两两合作，分析乐曲。 （2）你你觉得这首乐曲的旋律的节奏是有觉得这首乐曲的旋律的节奏是有 变化的还是没有变化的？变化的还是没有变化的？ 3、组学 （1）哼唱乐曲主题。 （2）用打击乐器和声势动作跟音乐律动 迷 雾 森 林 迷 雾 森 林 班 得 瑞 班 得 瑞
