1、 银色的桦树林银色的桦树林 【学习内容】【学习内容】 演唱银色的桦树林 【学习目标】【学习目标】 1、 通过基础训练掌握 la, do mi 三个音之间的音程关系并能进行简单的旋律 创编。 2、 能够正确的演唱银色的桦树林 ，学会用优美的声音演唱歌曲。通过红 河谷的音乐欣赏对比两首加拿大民歌的情绪。 3、通过欣赏游戏让学生了解轮唱的概念，并能够用轮唱的形式表现作品。 【教学重难点教学重难点】 重点是歌曲教学，难点是轮唱的概念掌握和运用。 【导学过程】 （一）基础知识的铺垫 1、认识 la, do mi 三音 掌握音程之间的音高概念。 （1）唱 la, do mi mi do la, 进行三个声
2、部的小轮唱练习。 （2） 用 la, do mi 三音创编旋律 ，分小组合作创编。 （3）找出歌曲中的两条由 la, do mi 组成的乐句唱一唱。 （二）歌曲教学 1、完整听听赏歌曲，初步了解歌曲的情绪和内容，教师做简单的介绍。 2、唱歌谱。a 先听教师钢琴弹旋律，学生找出熟悉的乐句，和老师接龙 唱。 b 模唱教师演唱的部分，找出切分节奏，唱准。 c 和着旋律唱歌谱。 3、逐段加词演唱，第三段前半段做轮唱处理。 4、三段连起来完整演唱。 5、用“蓬蓬得蓬蓬蓬”为歌曲伴唱 （三）拓展 1、听加拿大民歌红河谷 ，采用简单的舞蹈动作体验。 2、做两只老虎的轮唱游戏，揭示轮唱的概念。轮唱是指两个、三个或 四个声部按照一定的间隔，先后演唱同一旋律的演唱形式。各声部既演 唱同一个旋律，又形成此起彼落、互相对比、交叉的效果。复调音乐中 称之为“卡农曲“。 3、通过两只老虎导入第一交响曲第三乐章是奥地利作曲家马勒根据儿童 画猎人的葬礼创作的一部音乐作品。乐曲中运用了经改编的法国儿歌两 只老虎旋律，用较慢的速度、轮奏的方式，烘托了沉重而伤感的气氛。 （听 第一交响曲时加四个声势）
