1、萤火虫音乐教案 一、课前欣赏萤火虫之舞 设问：在刚才的音乐中让你感受到了什么？ 生：创设了夏夜里萤火虫漫天飞舞的情景，宁静、充满美感、特别梦 幻- 二、练声活动 师：让我们也一起加入这美好的意境吧。 跟琴分句演唱 对比旋律的音高，学生自己找音高 连起来完整演唱 无伴奏演唱 演唱要求：附点节奏，注意气息连贯流畅，声音轻柔优美，仿佛在宁 静的夏夜里一阵微风轻轻拂过。 三、新授萤火虫 1、简单介绍萤火虫 师：你了解萤火虫吗？生：萤火虫又名夜光，是一种小型甲虫，因其 尾部能发出荧光，故名为萤火虫。 2、介绍歌曲背景及意义 师： 台湾艺人伊能静也被美丽夏夜中闪闪发光的萤火虫深深的吸引了， 随后写下了这段
2、美妙的歌词。她本人亲自演唱这首歌曲，成为世界展 望会的主题曲。 3、初听歌曲萤火虫 ，歌曲表现了什么内容 生：歌曲赞颂了萤火虫点燃自己照亮他人的高贵品质。 4、复听歌曲萤火虫 ，说说歌曲的演唱顺序。 生：反复跳跃记号 5、分段学唱歌曲 用手势感受一下旋律的特点？舒缓 平稳 分句模唱旋律，找出旋律间的关系 12 模进 13 同头异尾 加入歌词学唱 分析演唱歌曲，营造宁静、祥和的意境，小孩子害怕深夜的降 临，萤火虫却让幼小的心灵得到抚慰，很快进入梦乡。 完整演唱歌曲第一部分， 略带欢快的情绪描绘夏夜里的萤火虫 点点星光照亮夜空，温暖着人们的内心。 用手势感受音乐旋律发生了什么变化？起伏大，大跳音程
3、 师：大跳音程使得情绪逐渐高涨，更具有感染力。 分句模唱旋律，找出旋律间的关系 同头异尾 加入歌词演唱 用流动的气息将旋律一层一层往上推 附点节 奏唤起人们的爱心，鼓舞着人们去传递爱和温暖。 听老师的歌声发生了什么变化？认识 波音记号， 演唱时轻 盈灵巧。 完整演唱歌曲第二部分 复习演唱歌曲第一、第二部分，并自学第三部分，与第几部分 的音乐相似？第一部分的末尾发生了变化 三部分 带再现的单三部曲式 加入歌词演唱，助人为乐的精神永远流传下去 6、完整演唱歌曲萤火虫 用合适的声音力度跟琴完整演唱歌曲 加入旋律伴唱 分组分工合作 四、拓展欣赏萤火虫 ，感受节拍和情绪的不同？ 四三拍，轻柔的曲风，借助萤火虫那种无私奉献的精神表达出每个人 对未来的美好憧憬-让这个世界充满爱，让每个人都能像萤火虫那 样给大家带来光明，带去温暖。
