1、装 订 线 组 别 姓名 学校 编号高邮市第五届班主任基本功大赛笔试试题2018 03一、 单选题（30分）12018年1月中共中央、国务院发布关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，强调把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为（ A ）、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。A. 先进思想文化的传播者 B. 传统文化的传播者 C. 教育科研的推动者 D. 创新教育的实践者2开展节日纪念日活动是进行德育实践的有效途径，全国人大常委会2015年7月1日通过的国家安全法规定，每年（ B ）为全民国家安
2、全教育日。 A. 12月13日 B. 4月15日 C. 6月5日 D. 6月26日3.管子权修中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？（ C ）A典范性 B.能动性 C. 复杂性、艰巨性 D. 创造性4. 社会主义核心价值观中，（D ）是社会层面的价值目标。 A. 爱国、敬业、文明、友善 B. 富强、民主、文明、和谐 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 自由、平等、公正、法治5班级文化主要包括（ C ）、制度文化和精神文化。A. 教育文化 B. 教师文化 C. 物质文化 D. 同辈文化6. 教育部关于培育和践行社会
3、主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的一件中提出：各级教育部门和中小学校要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和（D）为核心的时代精神。A. 锐意进取 B. 团结友善 C. 中国梦 D. 改革创新7. 国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）在加强教师队伍建设一章中，对教师的师德要求是“关爱学生，严谨笃学，（ D ）”A. 爱岗敬业、为人师表 B. 诚实守信、勇于创新C. 为人师表、终生学习 D. 淡泊名利、自尊自律8. 当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。这种心理效应是（ ）A.“罗森塔尔”效应 B. 霍桑效应 C. 巴纳姆效应 D.
4、 瓦拉赫效应9. 班主任专业道德包括（ D ）、职业道德、礼仪修养。 A. 班级德育 B. 班级文化 C. 班主任工作基本规范 D.专业理念10. 2017年制定公布的中小学德育工作指南明确指出德育实施的途径和要求，包括课程育人、文化育人、活动育人、（ ）、管理育人、协同育人。A. 实践育人 B. 全员育人 C. 过程育人 D. 自主教育 11. 班集体建设的灵魂是什么（ ）A方向性原则 B.情感性原则 C.民主性原则 D.活泼性原则12. 关于进步一加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中指出，要加强和改进未成年人思想道德建设要遵循坚持（ ）、贴近生活、贴近未成年人的原则。A. 贴近实际
5、B. 贴近社会 C.贴近科学 D.贴近家庭13. 学校在开展生态文明教育、引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯、形成健康文明的生活方式教育中，要持续开展（ ）。A. 光碟行动 B. 光盘行动 C. 光阴行动 D. 光学行动14. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。A. 为人师表 B. 清正廉洁 C. 敬业爱业 D. 团结协作15. 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可保证，任意选择一个，不论他父母的的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一
6、种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。A遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 二、 判断题（20分）1.中华人民共和国义务教育法颁布于1985年。 （ W）2. 观赏之礼要求学生善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 （ W ） 3. 教育的根本任务是立德树人。 （ R ） 4. 青春仪式在14岁举行，目的在于让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 （ R ） 5爱国主义、集体主义、社会主义，这是基本的思想道德品质，是德育内容的主旋律。 （R ） 6. 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作
7、的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 （R ） 7. 了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。 （ R ） 8. 班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。 （ R ）9. 担任学科教学的班主任应当以学科教学为主业，努力提升教学质量。 （ W ） 10.习近平要求广大教师要做“四有老师”，“有理想信念、道德情操、扎实学识、创新精神”仁爱之心的好老师。 （ W ） 三、班队会设计（50分）(不超过2000字)近日，教育部下发通知，2018年全年在全国校园开展“师生健康 中国健康”主题健康教育活动。活动旨在帮助广大师生牢固树立“健
8、康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。请针对本校（班）学生中存在的不健康的行为习惯和生活方式，结合学生的身心特点，设计一份以健康教育为主题的班会课，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。班会课设计一般包括：活动背景、活动目的、活动准备、活动过程（含每个环节的设计意图）、活动延伸等。班会课设计要充分体现：（1）针对性，班会课的构思、设计和实施均要从班级学生的实际出发，有针对性地解决存在问题；（2）教育性，从准备到具体实施过程中，要自始至终着眼于学生教育，帮助学生建立健康观念；（3）典型性，主题班会取材要有代表性，有说服力，
9、通过解剖周围典型的人和事，教育学生，培养良好的道德情操；（4）立体性，尽可能把学生发动起来，参与到自我活动，自我教育中，让学生真正成为主题班会的主体；（5）实效性，主题班会实施过程，对参与活动学生的心灵要有所触动，帮助学生形成健康的行为和生活方式。高邮市第五届班主任基本功大赛笔试试题参考答案一、单选题（30分）1 A 2 B 3 C 4 D 5 C 6 D 7 D 8 B9 D 10 A 11 A 12 A 13 B 14 A 15 B二、判断题（20分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、班队会设计（50分）(不超过2000字) 1. 活动背景（社会背景、学校背景、班级背景、家庭背景
10、、个人背景）；6分2. 活动目的（知识、情感、价值观等）；6分3. 活动准备（要充分体现学生的主体性和创造性）；10分4. 活动过程（每个环节下有2-3个活动，每个环节结束有该环节的设计意图，活动由学生为主体，最后一个环节中应当有总结）；16分5. 活动延伸（将班会课内容延伸到社会服务或者课外活动中）。12分可以从针对性、教育性、典型性、立体性、实效性几个方面综合打分。（1）针对性，班会课的构思、设计和实施均要从班级学生的实际出发，有针对性地解决存在问题；（2）教育性，从准备到具体实施过程中，要自始至终着眼于学生教育，帮助学生建立健康观念；（3）典型性，主题班会取材要有代表性，有说服力，通过解剖周围典型的人和事，教育学生，培养良好的道德情操；（4）立体性，尽可能把学生发动起来，参与到自我影响，自我教育中，让学生真正成为主题班会的主体；（5）实效性，主题班会实施过程，对参与活动学生的心灵要有所触动，帮助学生形成健康的行为和生活方式。
