1、精品单元测试部编版语文四年级上册第六单元综合能力测试一、看拼音写词语。(8分)p d ji sh bio yn w yun w g q di chng fn zh ling shu w z do 二、比一比,再组词。(8分)跪（ ） 脱（ ） 握（ ） 坪（ ）危（ ） 锐（ ） 屋（ ） 评（ ）骗（ ） 喘（ ） 皇（ ） 低（ ）偏（ ） 揣（ ） 蝗（ ） 抵（ ）三、把正确的音节填入括号里。（6分）抹（m m） 涨（zhng zhng） 倒（do do）1小明拿着抹（ ）布在课桌上连抹（ ）几下,课桌一下就干净了许多。2只见村支书满脸涨（ ）得通红,连声对村民说：“涨（ ）水了,大家
2、赶紧撤离。”3.姐姐走路不小心摔倒（ ）了,可她灵机一动,马上做了个倒（ ）立,瞬间缓解了尴尬。四、把恰当的词语填进括号里。(6分)跳进( ) 拾起( ) （ )地跑过去（ ）的时候（ ）地跑着 （ ）地跳五、写出近义词。(6分)顽皮-（ ） 痛快-（ ） 神气-（ ）恐怖-（ ） 欺负-（ ） 无缘无故-（ ）六、选择恰当的字填空。(8分)欺 期 日( ) ( )负 ( )待 ( )骗忧 优 ( )美 ( )愁 烦( ) ( )秀缘 原 ( )故 ( )因 ( )份 ( )来暑 署 ( )假 ( )名 中( ) ( )期七、按要求改写句子。(6分)1. 他那動奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大
3、家学习吗? (改为陈述句) 2. 要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话) 3. 会议室里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句） 八、根据课文内容填空。(4分)1、少壮不努力,（）。2、花有重日开,（）。3、一日之际在于晨,（）。4、黑发不知勤学早,（）。九、课内阅读,完成练习。（6分）18.牛和鹅节选孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫
4、些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.啪嗒啪嗒(仿写拟声词): . 2. 这段话从哪三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情境。 3.如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。 十、阅读短文,完成练习。(12分)大地妈妈 花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。 可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花
5、,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。 大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会更加美好1、为加点字选择正确的读音。(2分) 乘（chngchng）凉枯(gk)草日晒(shisi) 炎(ynrn)热 2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。(2分) 3.()和()是大地妈妈的孩子。 (2分)4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。(2分) 5.有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。(2分) 6.
6、读完短文,你想对人们说些什么？(2分) 十一、习作。（30分）六一儿童节演出、学校运动会这些文体活动,你参加过吧?收集废电、看望孤寡老人、擦拭公告栏这些社会公益活动,你也参加过吧?请选择一件你印象最深刻的写一写。写之前先想一想：哪些人参加了活动?活动是在什么时候、什么地方开展的?活动前,你作过哪些准备?活动过程中,你做了些什么?印象比较深的是什么?活动结束后,你有什么想法和感受?参考答案一、扑打 结识 表演 无缘无故 期待 充分 质量 手舞足蹈二、比一比,再组词。(8分)跪（ 下跪 ） 脱（ 摆脱 ） 握（ 握手 ） 坪（ 坪坝 ）危（ 危险 ） 锐（ 锐角 ） 屋（ 房屋 ） 评（ 批评 ）
7、骗（ 欺骗 ） 喘（ 喘气 ） 皇（ 皇宫 ） 低（ 低头 ）偏（ 偏僻 ） 揣（ 揣测 ） 蝗（ 蝗虫 ） 抵（ 抵挡 ）三、把正确的音节填入括号里。（6分）抹（m m） 涨（zhng zhng） 倒（do do）1小明拿着抹（ m）布在课桌上连抹（ m）几下,课桌一下就干净了许多。2只见村支书满脸涨（zhng）得通红,连声对村民说：“涨（zhng ）水了,大家赶紧撤离。”3.姐姐走路不小心摔倒（do ）了,可她灵机一动,马上做了个倒（do ）立,瞬间缓解了尴尬。四、把恰当的词语填进括号里。(6分)跳进( 池塘 ) 拾起( 书包 ) （ 飞快 )地跑过去（恰当 ）的时候（快速 ）地跑着 （猛
8、烈）地跳五、写出近义词。(6分)顽皮-（ 调皮） 痛快-（ 畅快 ） 神气-（ 得意 ）恐怖-（ 害怕 ） 欺负-（ 欺凌） 无缘无故-（平白无故）六、选择恰当的字填空。(8分)欺 期 日( 期) ( 欺)负 (期 )待 ( 欺)骗忧 优 (优 )美 ( 忧)愁 烦( 忧) (优 )秀缘 原 (缘)故 ( 原 )因 ( 缘 )份 ( 原 )来暑 署 (暑)假 (署 )名 中(暑) (暑)期七、按要求改写句子。(6分)1. 他那動奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗? (改为陈述句) 他那動奋学习、刻苦钻研的精神,值得大家学习。 2. 要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关
9、联词说一句话) 要是你不好好学习,就不能取得好成绩。 3. 会议室里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句） 会议室里坐着不少来自各校的代表。 八、根据课文内容填空。(4分)1、少壮不努力,（老大徒伤悲）。2、花有重日开,（人无再少年）。3、一日之际在于晨,（一年之计在于春）。4、黑发不知勤学早,（白首方悔读书迟）。九、课内阅读,完成练习。（6分）18.牛和鹅节选孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要
10、把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.啪嗒啪嗒(仿写拟声词): 滴答滴答 . 哗啦哗啦 2. 这段话从哪三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情境。 答：这段话从动作、语言、神态三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情境。 3.如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。 我会拿起一根木棍,用力地赶鹅,一直把它们赶跑。 十、阅读短文,完成练习。(12分)大地妈妈 花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖
11、在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。 可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。 大地妈妈对人们呼喊：“爱护我的孩子吧,我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好！”1、为加点字选择正确的读音。(2分) 乘（chngchng）凉枯(gk)草日晒(shisi) 炎(ynrn)热 2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。(2分) 3.(花草)和(树木)是大地妈妈的孩子。 (2
12、分)4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。(2分) 孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。 5.有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。(2分) 大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。6.读完短文,你想对人们说些什么？(2分) 答：大地不但是花草和树木的妈妈,也是我们的妈妈,我们在它的怀抱里茁壮成长,我们不断地向大地妈妈索取,却从未想过它受到的伤害。从今天开始,我们要保护大地妈妈,不做伤害大地妈妈的事,也不允许别人伤害大地妈妈。 十一、习作。（略）
