1、七年级上册道德与法治期末考试试卷一、单选题1被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”的我国著名科学家钱学森在晚年时曾表示，有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这说明A中学时代为人生发展奠定重要基础B中学老师比其他阶段的老师重要C中学的学习生活决定人能否成才D老师都能给我们带来深远的影响22018年11月8日，开平碉楼文化旅游区联合深圳拓展机构举行了“万名学生游碉楼”农耕活动。在沧桑的碉楼前，300名学生拿起铁锹和锄头，松土、刨坑、种菜，体验农耕生活，此活动有利于锻炼学生的实践能力 有利于培养学生的集体协作能力 为学生们打开认识社会之间 能够帮助学
2、生实现人生的理想A B C D3在支付宝、微信两大网络支付平台的发展下，高速公路的无感支付取代收费员的收费，停车场自动扣费取代人工收费，医院缴费绑定微信或支付宝就能自动扣款一批收费员将可能面临失业，他们需要重新学习就业技能去寻找新的工作，这启示我们A在学生学到的知识不能适应社会的发展B进入人工智能时代，学习也没多大用了C只有不断学习才能适应不断发展的社会D社会不断发展，工作是要不断地更换的4给下图中的小主人公出个招让他摆脱烦恼,你会对他说科学安排时间,提高学习效率给自己的学习制定合理计划完成不了就干脆选择放弃寻找适合自己的学习方法ABCD52018年10月8日，广东省教育厅等12个部门联合发布
3、了关于推进中小学生研学旅行的实施意见（以下简称意见），该实施意见自2018年11月1日开始实施，将研学旅行纳入学校教育教学计划，这表明A学习不仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习B研学旅行可以让我们体验到学习的美好，获得成功C到社会上参加研学旅行才能感受到学习的快乐D研学旅行将要成为学校教育教学的最主要方式6“在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ）A天生我材必有用B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高D敬人者人恒敬之7下图启示我们，对于他人的评价，正确做法是既不能盲从，也不能忽视 走自己的路，让别人去说吧 他人评价互相矛盾，不必理会 重视他人
4、的态度和评价，理性对待A B C D8有位著名作家小时候数学成绩常常不及格，但他在写作方面有天赋，于是他就在写作方面发展自己，走上了文学创作之路，其作品深受大家喜爱。这位作家的成功之路给我们的启示是A做更好的自己，要学会扬长避短B要善于向他人学习，与他人合作C学会接纳自己的不完美才能成功D做更好的自己，要主动改正缺点9新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题等，在学期结束的考试中，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜，上述材料表明A友谊都能给我们带来帮助，提高学习的成绩B朋友对一个人的成长起着决定性作用C朋
5、友能让我们感受自身价值，体味生命美好D朋友已成为我们生命中最重要的部分10进入初中后，小文发现每位老师都有各自的风格和特色，都有值得自己学习的地方；有的老师敢于承认学生指出的错误；有的老师见解独到、思维缜密；有的老师幽默风趣、青春活力下列对此认识不正确的是A由于年龄、性格等差异，每一位老师呈现出不同的风格B承认老师之间的差异有利于更好地认识老师、理解老师C尊重和接纳老师的不同有利于更好地适应初中学习生活D善于发现老师的优点，忽视缺点，利于拉近师生间距离11李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法，提高了教学水平，这说
6、明老师应该全盘接受学生所有的建议 他们师生间达到了教学相长的境界 他们师生之间相互促进、共同成长 学生在老师面前往往处于被动地位A B C D12老师与学生相处，有时难免会无意中误会学生，导致学生受到一些不公平的对待，当遇到老师的不公平对待时，作为学生，我们应该有意疏远老师，避免再次发生误会 选择恰当的机会，主动解释清楚 铭记在心，借机批驳老师 学会站在老师的立场上思考问题A B C D13班主任张老师在班会上批评了几名违反纪律的同学，下列是被批评同学的反应，体现他们能够正确对待老师的批评的是小虎：老师批评我是关心、提醒和劝诫我 小山：老师的批评可以帮助我反省自己，改进不足小征：无所谓，以后该
7、怎么着还怎么着小宾：我要对老师批评的内容多加留意，理解老师的良苦用心A B C D14习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为A教师是一个古老的职业，也已成为专门的职业B老师能帮助学生找到好工作，享有幸福的人生C尊师是中华民族的优良传统，是基本道德修养D教师传承人类文明，承担着教书育人的使命15“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈离享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是A家是甜蜜、温暖、轻松的避风
8、港B要尊重理解父母，事事听从父母的安排C要懂得体味亲情，维护家庭和谐D孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起16农夫的一头毛驴掉进枯井里，农夫绞尽脑汁也没救出它，为免除它的痛苦，农夫决定往井里填土将它埋了，毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土，最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口，这则寓言故事启示我们A只要经历过挫折就能获得成功B挫折是宝贵财富，挫折越多越有利于成功C自信能帮助人们战胜任何挫折D要学会及时地调整自己，正确地对待挫折17古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，这告诉我们珍视生命就应该关注自己的身体，养成健康的生活方式 努力满足自己的一切精神需求 增强自我保护意识，提高安全防范能力 即
9、便遇到再大挫折，也不要伤害自己的身体A B C D18一位女乘客因为错过站，要求公交司机停车让她下车，司机说不到站不能随意停车，女乘客开始谩骂司机，直至动手殴打司机，车上没有一名乘客阻止这一行为，司机在动手反抗中导致汽车失控坠江，车上15人遇难。这惨剧给人们带来很多思考，其中不正确的是A遇到事情要冷静、心平气和地处理B要消融社会冷漠，关注他人，善待他人C警察加强执法就能避免悲剧的发生D共建和谐社会人人有责，都不能置身事外二、分析说明题19七年级学生小雪与小梅是好友，两人都喜欢唱歌。在学校举行的歌咏比赛中，小雪败给小梅后就不再理睬小梅了，转而到网上结交朋友。最近小雪认识了一个网友，一回到家，她就
10、抱着手机和对方聊天。每次同学叫她出去玩，她都说没空。妈妈和她聊天，她也不理。一段时间后，这个网友向她提出见面的请求，她想也不想就答应了。请你对小雪交友的做法进行评析。20材料一：上自习课时，班主任刘老师发现小华同学的座位下有一堆纸团，要求小华捡起来，小华小捡，老师就批评了小华，小华觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团，发现不是小华的材料二：七年级的小娟最近比较烦，“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反复叮嘱，没完没了。”“父母一点也不理解我，无论交朋友、穿衣打扮，还是吃东西，只要是我的事，他们就要干涉，我一点自由都没有。”小娟在日记中写道。（1）材料一和材料二分
11、别反映了什么问题。（2）材料二中小娟“比较烦”的原因可能有哪些？（3）结合材料一和材料二，请你谈谈为建立和谐的师生关系、亲子关系，作为学生的我们应该怎么办？21当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步，为了让同学们对理想信念有更好的理解，某班开展了“青春与梦想同行”的主题探究活动，请你参与：探究一：因为有了飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第
12、一个从太空看到地球的人。鲁迅年轻时，看到列强的海军侵略中国，曾想当海军；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，他又认识到中国人急需治疗的不是身体，而是灵魂，于是他拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。（1）在确立梦想上，材料给了我们哪些启示？探究二：要实现梦想，就要趁着年轻积累资本。学习为我们实现梦想积累最厚实的资本。希望工程“大眼睛”女孩苏明娟在求学路上，克服重重困难，努力学习，从安徽大学职业技术学院金融业毕业后，进入中国工商银行安徽省分行工作，成为一名白领。这为她帮助更多的困难学子奠定了基础。（2）结合苏明娟的求学故事谈谈学习对于我们实现梦想的重要意义。探究三：在活动的最后环节老师说
13、：“千千万万的中国人努力去追逐个人的梦想，在追逐梦想中发现和创造生命的意义，活出生命的精彩，就能汇聚起实现中国梦的强大的力量。”（3） 作为中学生，应该如何去创造生命的意义，活出生命的精彩？参考答案1A【解析】【详解】钱学森的话告诉我们中学时代在人的一生中的重要地位，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用等。A说法正确，符合题意。B说法错误，每个阶段的老师都很重要。CD说法太绝对。故选A。【点睛】审清题意，把握中学时代的重要意义，结合题目仔细分析做出总结即可。2B【解析】【详解】材料中“万名学生游碉楼”农耕活动，有助于培养学生
14、的社会责任感，培养和锻炼学生的实践能力，有利于培养学生的集体协作能力，可以增强学生的责任意识，做到理论联系实际，加深学生对课堂知识的理解，为学生们打开认识社会之门。说法正确，符合题意。说法错误，夸大了这一活动的作用。故选B。3C【解析】【详解】本题材料说明随着科技的发展，一批收费员将可能面临失业。启示我们要不断学习才能适应不断发展的社会，C符合题意。A与题干不符。B说法错误，进入人工智能时代，学习依然有很重要的作用，要终身学习。D说法不符合实际和题干主旨。故选C。4B【解析】【详解】分析漫画，学生苦恼的抱怨作业多。启示我们要合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率；学生对此很烦恼，可以通过端正
15、学习态度，体会学习的快乐。符合题意；错误，选择放弃作业是对自己学习不负责任的表现，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，是能完成作业的。故选B。5A【解析】【详解】根据所学知识，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。中小学生通过研学旅行能使我们理论联系实际，加深对课堂学习内容的理解。学习不仅仅局限在学校。A符合题意。研学旅行是实践，B选项中体验到学习的美好的说法错误。C说法太绝对。D选项中“最主要方式”说法错误。故选A。6B【解析】【详解】鱼换了环境才知道真实的自己，可见认识自己很重要，B是正确的，人最可贵的地方是能够正确认识自己，与题意相符，A是自信的表现，与题意不符，
16、C的意思是团结，与题意不符，D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重，与题意不符，排除，故选B。7A【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。他人评价有助于正确认识自我，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。说法正确，符合题意。说法错误，都是极端的做法。故选A。8A【解析】【详解】本题考查做更好的自己。题干中作家的成功在于他正确认识自己的特长，根据自己的兴趣爱好确定发展方向，扬长避短，做更好的自己，A符合题意。做最好的自己，需要学会与他人合作，接纳自己的不完美，并积极改正缺点，BCD的说法正确，与题干主旨不符。故选
17、A。9C【解析】【详解】题干材料中小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军的心里比吃了蜜还甜，说明因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏，体味生命美好，C符合题意。AD与题干主旨不符。B说法错误，朋友对一个人的影响很大，但不起决定性作用。故选C。10D【解析】【详解】本题考查风格不同的老师。每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通。面对不同风格的老师，我们要感受每位老师的独特魅力，应虚心向他们学习，逐渐适应并积极接纳他们，ABC说法正确。D选项忽视缺点的说法错误。故选D。11B【解析】【详解】本题考查新型师生关系。李老师经常和学生
18、在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，老师也能提高了教学水平，这体现他们师生之间达到了教学相长，他们师生之间相互学习，相互促进、共同成长，符合题意。错误，老师应该有选择的接受学生的建议。错误，学生在老师面前要主动，如主动问问题。故选B。【点睛】审清题意、把握新型师生关系的作用，结合材料仔细分析，做出总结。12C【解析】【详解】当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该学会从老师的角度想一想，反思自己的行为是否恰当，选择恰当的机会，主动解释清楚，符合题意。错误，有意疏远老师不利于问题的解决。错误，这是对老师的不理解和不尊重。故选C。【点睛】审清题意、把握换位思考与人为善的要求
19、，与老师交往的要求，对照选项仔细排查即可。13B【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。做法正确。的做法错误，是对老师的不尊重，也不利于自身发展。故选B。【点睛】本题考查了正确处理与老师之间的矛盾这一问题，要善于分析总结，得出结论。14D【解析】【详解】本题考查老师的作用。题干中习近平主席的话，充分体现了教师的作用。老师是人类文明的传播者，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。D说法正确，符合题意。AC说
20、法正确，但不符合题干主旨。B说法错误，不符合实际。故选D。15D【解析】【详解】本题考查孝敬父母。央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示是孝敬父母就要从生活中的小事做起，从现在做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。D说法正确。B说法错误，因为孝敬父母是平等基础上对父母的尊敬和侍奉。AC说法在题干中没有涉及。故选D。【点睛】运用教材中关于孝敬父母的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。通过解答该题，有助于培养学生孝敬父母的优秀品质。16D【解析】【详解】寓言故事中毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土，最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口，从这可以看出毛驴面对挫折积极乐观，最终走出困境。
21、启示我们要学会及时地调整自己，正确地对待挫折，D说法正确。选项A说的太绝对了。挫折是把双刃剑，选项B错误。C说法与题干主旨无关。故选D。【点睛】在掌握面对挫折要积极乐观的知识点的基础上对材料进行分析得出结论。17C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。依据教材知识，我们珍爱生命就应该关注自己的身体，养成健康的生活方式；增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力；增强生命的韧性，正确看待挫折，说法符合题意。珍爱生命同时还要满足精神的需求，说法中的“一切”太绝对，应排除。故选C。18C【解析】【详解】从女乘客的角度，因为没有调控自己的情绪，和司机发生肢体冲突，最终酿成悲剧的发生。从司机的角度要对乘客
22、的生命负责任。从车上没有一名乘客阻止这一行为，说明要消融社会冷漠，共建和谐社会人人有责。ABD说法正确。C选项太绝对，是错误的。本题为逆向选择题，故选C。19（1）小雪交友的做法是错误的。（2）她在歌咏比赛中败给小梅后就不理睬小梅。说明她不懂得处理竞争与友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度-在竞争中要学会坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省 和激励。（3）一回到家，她就抱着手机和对方聊天。每次同学叫她出去玩，她都说没空。妈妈叫她做家务，她也不理。说明她沉迷于网上交友，忽视现实中的交往，这不利于她的健康成长。（4）网友向她提出见面的请求，她想也不想就答应了。说明她在网上交友的
23、时候，缺乏自我保护的意识，很容易受到伤害。（5）互联网为我们网上交友提供了一个平台，我们要用好这一平台，在网上交友的同时，也要注重现实中的人际交往。（6）网上交友带来很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护的意识，如懂得保护自己的隐私，网友出见面要求时不要轻易接受等。【解析】【详解】本题为行为评析题。审清材料，抓住人物的行为，逐一进行分析。“在学校举行的歌咏比赛中，小雪败给小梅后就不再理睬小梅了”说明她没有正确认识竞争和友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。在竞争中要学会坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。“一回到家，她就抱着手机和对方聊天。每次同学叫她出去玩，她都
24、说没空。妈妈和她聊天，她也不理。”说明她沉迷网络交往，忽视现实中的交往，这不利于她的健康成长。“网友向她提出见面的请求，她想也不想就答应了”说明她缺乏自我保护意识，从慎重结交网友的角度来回答。据此回答即可。20（1）师生之间的矛盾冲突；亲子冲突（爱的碰撞）（2）进入初中后，我们的自主意识不断增强，希望父母像对待成人一样尊重自己，不要过多干涉我们的生活，甚至挑战父母的权威和经验。作为两代人，我们与父母在心哿、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难兔。（3）建立和谐师生关系，我们的做法：师生彼此尊重，从内心和日常言谈举止中尊重老师。主动关心老师、理解老师。积
25、极面对老师的引领和指导，主动与老师交流互动。学会正确对待老师的批评和表扬等。建立和谐亲子关系，我们的做法：掏通传递爱，爱需要呵护，爱在沟通中加深。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蘊含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等。【解析】【详解】（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。从材料一中“小华觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师”体现了师生之间的矛盾冲突。从材料二中“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反复叮嘱，没完没了等。”说明了亲子冲突。据此回答即可。（2）
26、本题考查亲子冲突产生原因。依据教材知识，从我们自主意识不断增强，与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异等角度来回答。（3）本题考查建立和谐的师生关系、亲子关系，属于做法类问题。依据所学知识，建立和谐的师生关系从尊重老师、关心老师、理解老师、主动与老师交流互动、正确对待老师的批评和表扬等方面来回答。建立和谐的亲子关系，从沟通传递爱，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，理解父母行为中蘊含的爱，让父母了解我们的变化和需要等角度来回答。21（1）莱特兄弟、爱迪生、加加林追遂梦想的事启示我们，确立梦想是有意义的，有必要的。梦想能不断激发生命的热情和剪气，让生活
27、更有色彩。梦想能推动人类的不断进步相发展。梦想能帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。鲁迅的梦想故事启示我们，个人梦想的确立应该与时代脉搏紧密相连，与国家的发展盌要紧密相连。（2）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习打开了生命的视窗，让我们体验不同的生活方式式，改变了思维方式和行为，给我们带来更多的选择。学习激发前进的动力，增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。总之，学习为我们实现梦想积累最厚实的资本，奠定了基础，助力梦想的实现。（3）生命意义是具体的。我们要在自己的生活经历中一点一点地发现和创造生命的意义。我们要热爱学习，杀于实践，敞开胸怀，与他人、社会、自然建立联系，不
28、断丰富道德体验，不断增强生命的感受力、理解力，让生命充盈起来。既要关注自身发展，又要关切其他的生命、并善待他人。共同营造一个互信、友善、和谐的社会。我们要用认真、勤劳、善良、责任书写生命的价値。将自己的生命和他人的、集体的、民族的、 国家的甚至人类的命运联系在一起，用自己的品德、才智和劳动作出贡献。【解析】【详解】（1）本题考查梦想的重要性和少年梦想的特点。考查学生分析问题和解答问题的能力。莱特兄弟、爱迪生、加加林追逐梦想的启示从梦想对个人和社会的重要性的角度来说明。鲁迅的梦想启示从个人梦想的确立应该与时代脉搏紧密相连，与国家的发展紧密相连的角度来回答。（2）本题考查学习的重要意义。依据教材知识，从学习让我们能够生存，打开生命的视窗，激发前进的动力，为幸福生活奠基，助力梦想的实现等方面来回答。（3）本题考查如何活出生命的精彩。属于做法类问题。依据教材知识，结合中学生自身实际，从生命意义是具体的，热爱学习，关注自身发展，用认真、勤劳、善良、责任书写生命的价値，将自己的生命和他人的、集体的、民族的、 国家的甚至人类的命运联系在一起等方面来回答。第 15 页
