1、Unit 5 Its a parrot. Lesson 25教学设计教学内容：人教新版小学英语教材三年级下册第五单元第25课，具体为动物园情景，介绍动物名称。教学目标: 认读会说动物单词kangaroo和 lion，并能熟练的运用句型Whats this? Its a 进行问答。教学重难点： 重点：能听懂，会说：Mum, whats this? Its a lion. Its big! 句型。难点：单词kangaroo, lion,认读书写Kk, Ll两个字母。教学准备：单词卡片、课件、毛绒玩具、手偶、录音机。教学课时：一课时教学过程：Step1、Warming- up1.Greeting:T
2、:Hello,boys and girls.Ss:Hello,Miss Guo.T:Pleased to meet you.Ss:Pleased to meet you, too.T:How old are you?Ss:Im eleven.2.字母操：A-L。3.伸手指和动作复习句型This is my father.和This is my mother. Step2、Presentation1. 利用词卡复习已经学习过的动物单词。教师黑板简笔画熊，再添一笔画出狮子引出新授单词lion。利用毛绒玩具袋鼠引出新授单词kangaroo。顶玩偶，拍词卡、起立动作跳读等各种操练方法熟读单词。2. G
3、ame: （1） 用词卡齐读动物单词，见到猫头鹰图片则爬到课桌上不齐读。（2） 把六张动物词卡贴黑板上，师领读单词，如拍到所领读单词，则全班同学起立跟读。3.师拿狮子手偶提问Whats this?引导回答Its a lion.开火车摸手偶说句子Its a lion.传袋鼠玩具说句子Its a kangaroo.全班同学拍手齐问:Excuse me.Whats this?一行同学开火车用各种动物单词回答。4.PPT出示听音选择题。Step3、Practice1. Lets go to the zoo.观看课文视频，跟读课文。2. 课件出示chant:Whats this?Its a lion.I
4、ts a big lion.Whats this?Its a kangaroo,a big kangaroo.3. 在PPT中出示各种其他动物图片，学生对上面的句型进行替换并且带动作chant。4.观看字母K和L的的书写视频，学生在已经画好四线格的卡纸上书写字母。5.画图活动：学生在另外两张卡纸上简笔画动物。6.本科教材中的活动：Lets play.利用前两项活动写好的字母卡和动物卡完成此项活动。7.拓展：观爱护野生动物视频。教学生说出Animals,animals.I love you!并飞吻。Homework：1、说出Animals,animals.I love you!2、听磁带背诵课文。Blackboard:Unit 5 Lesson 25Whats this? KkIts a lion. Ll课后反思：在教授动物单词和句型时，运用了孩子们喜爱的玩偶和各种操练活动，让学生在乐中学，收效很不错。而且在不断的听说读写画等练习中，学生很自然的运用所学习的语句。但在让学生用各种动物改编chant的环节中，节奏感稍差，句型稍难。也可以让两人一组或更多人以小组形式练习改编句型。要改进的地方还有新授句型的训练还是不到位，与第三单元的句型相混淆，还有需要在以后的课堂教学中认真倾听学生的回答，及时纠错。
