1、萧萧 教学内容：教学内容：学唱歌曲箫 教学目标：教学目标：1、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲箫 。 2、通过演唱汉族民歌箫 ，感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲 所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩 子的民族自豪感，弘扬民族精神。 教学重难点：教学重难点： 1、能唱好歌曲中出现的一字多音处，唱好附点节奏。 2、渗透传统民族音乐。 教学准备：教学准备：多媒体、电子琴、二胡、PPT 教学过程：教学过程： 一、一、 组织教学，师生问好。组织教学，师生问好。 二、二、 二胡表演。二胡表演。教师
2、用二胡演奏一曲紫竹调 ，学生回答老师的提问。教师用二胡演奏一曲紫竹调 ，学生回答老师的提问。 三、师生问答互动三、师生问答互动，了解中国民族乐器，了解中国民族乐器，渗透民族传统音乐：教师介绍江南丝竹。渗透民族传统音乐：教师介绍江南丝竹。 四、四、教师出示民族吹管乐器箫和笛子的图片，让学生辨别教师出示民族吹管乐器箫和笛子的图片，让学生辨别。 五五、欣赏欣赏萧的独奏曲听雨 ，同学们你们仔细听说说萧的音色特点？（放音乐）萧的独奏曲听雨 ，同学们你们仔细听说说萧的音色特点？（放音乐） 六六、教唱歌曲箫、教唱歌曲箫 同学们老师之前用二胡演奏了一曲紫竹调 ，今天我们要学唱的歌曲萧 其实就是来自于紫竹调 。
3、现在同学们跟我一起来学习这首乐曲，请同学们仔细 看乐谱有什么疑问吗?（ “吁”字不认识） 1、教师播放课件歌曲箫 ，聆听歌曲 3、按节奏读歌词。 4、处理重难点部分；用同学们自制的沙锤打击难点节奏。 5、教师分乐句范唱并引导学生学唱。 师：同学们在演唱中，要注意一字一音、一字两音、和一字多音的正确唱法。 6、跟琴分乐句将歌词加入演唱。 7、跟老师弹奏的伴奏完整演唱乐曲。 8、请同学上台演唱。 六、教师小结六、教师小结 师：好！同学们这节课上的很好、很认真。中国的民族乐器历史悠久，品种繁多， 我们了解认识了很多民族乐器，你们优美、舒畅的歌声也深深的感染了我，希望同学们 能喜爱民族音乐，民族的就是世界的，我也希望你们其中有愿意做传承民族音乐的人， 把我们民族的音乐带给世界人民听。好，下课，同学们再见！
