1、第一单元复习训练一、基础1.给加点的字注音。折腰( ) 折腾( ) 折本( ) 今朝( ) 朝阳( ) 朝鲜( )娉婷( ) 招聘( ) 驰骋( ) 滔滔( ) 嘶哑( ) 呢喃( )枉然( ) 妖娆( ) 风骚( ) 黎明( ) 丰润( )冠冕( ) 冠军( ) 弹冠相庆( )红晕( ) 晕车( ) 晕头转向( ) 2.根据拼音写汉字。坟m( ) 帷m( ) 羡m( ) 汹yng( ) yng( )跃 怂yng( ) x( )灭 休q( ) x x( )相关 天jio( ) 悲fn( ) tn( )荡 nng( )望 忧q( ) 飘y( ) 翅y( ) 摇y( ) f( ) 烂 海xi( )
2、 b( ) 发 鲜yn( ) li pn( ) chn zu( ) fng li( ) x( ) 晴日 jng( ) 折腰 wi y mng mng( ) hng zhung s gu( ) mn( )游 缓mn( ) mn( )不经心 松ch( ) 奔ch( ) 原ch( )蜡象3.将下列词语或词语意思补充完整。(1) ：只剩下白茫茫一片。(2) ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。(3) ：形容女子的姿态美。(4) ：漂浮，飘散。(5) ：转动目光看。(6)须： 。(7)妖娆： 。(8)俱往矣： 。(9)鲜妍： 。(10)忧戚： 。(11)枉然： 。(12)摇曳： 。4.根据提示
3、默写句子。(1)你是一树一树的花开，是燕/ 。(2)叫天风挽你坦荡地漫游，像 ， ， 。(3)沁园春雪中表现全词主旨的句子是： 。(4)我爱这土地中直接抒情，表达主题的句子是： 。(5)余光中的乡愁中，把故乡之思升华为家国之思的句子是： 。5.下列文学常识说法有误的一项是( )A.沁园春雪中的“略输文采”，是说秦皇汉武武功甚盛，对比之下，文治方面的成就略有逊色。B.我爱这土地表达了作者炽热而深沉的爱国情怀。作者艾青，原名蒋正涵，号海澄。代表作有大堰河我的保姆向太阳再别康桥等。C.余光中的乡愁一诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思巧妙。D.你是人间的四月天中诗人巧妙运用一系列富有特色的
4、意象，营造出感人至深的优美意境，谱写出一曲爱的颂歌。6(2018益阳市中考)下列说法不正确的一项是( )A.“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。C.“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。D.“每个人都勇于开拓创新，中国制造就能更上一层楼。”这是个假设关系的复句。二、阅读（一）山中杂诗南朝吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。7.请从景和情的关系角度，赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”两句诗。（3分） （二）折杨柳唐杨巨源水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，
5、殷勤更向手中吹。8.本诗用了哪些意象？请分析这些意象的作用。（3分） （三）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。9.有版本“曲”作“竹”，你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么？（3分） （四）雨伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云，注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯，为他人创造一片干净天地，却湿透了，你自己。10.为了刻画雨伞形象，诗人釆用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一个角度作简要分析。（3分） 参考答案1.zh zh sh zho zho cho pn pn chng to s y n nn wng ro s
6、o l rn gun gun gun yn yn yn 2.墓 幕 慕 涌 踊 恿 熄 憩 息息 骄 愤 坦 凝 戚 逸 翼 曳 腐 峡 勃 妍 流盼 沉醉 风流 须 竞 惟余莽莽 红装素裹 漫 慢 漫 弛 驰 驰3.(1)惟余莽莽 (2)红装素裹 (3)娉婷 (4)飘逸 (5)流盼 (6)等到 (7)娇艳美好 (8)都过去了 (9)鲜艳美丽 (10)忧伤 (11)白白地 (12)摇荡，晃动 4.(1)在梁间呢喃 (2)鸟的歌唱 云的流盼 树的摇曳 (3)俱往矣 数风流人物 还看今朝(4)为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉 (5)而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头5
7、.B（再别康桥是徐志摩的作品）6.B（“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”“衣冠楚楚”是偏正短语）7.示例：运用借景抒情的手法（1分），描写鸟儿自在地在屋檐上飞，云彩悠然地从窗子里飘出来的画面（1分），表达了诗人惬意闲适的心情（1分）。 8.本诗写了春风、杨柳两个意象（1分），描绘了送别友人的画面，并将春风拟人化（1分），表达了离别时依依不舍的情感（1分）。9.赞同“曲径”（1分），因为“竹径”太直接说出了小径的物象，过于写实，限制了读者的联想与想像（1分）。而“曲径”道出了小径的曲折迷离，传达出幽深、藏而不露的意味，利于读者展开想象，还表现了佛寺净地特有的清幽和深邃（1分）。10.示例一：拟
8、人（1分）。全诗采用第二人称，将雨伞人格化，运用“陪伴”“撑开”“创造”等词语，赋予雨伞以生命，生动传神地表现出雨伞无私无畏、甘于奉献的精神（1分）。示例二：象征（1分）。诗人笔下的“雨伞”象征了不畏艰辛、甘于奉献的人（或“乌云”“风雨”象征了“雨伞”所处的恶劣环境）（1分）。示例三：烘托（1分）。诗人借“乌云”“风雨”来营造雨伞所处的恶劣环境，烘托出“雨伞”形象的高大（1分）。部编版语文九年级上册必背内容1、沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉
9、武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。2、我爱这土地（艾青）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉3、乡愁（余光中）小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头4、岳阳楼记（范仲淹）庆历四年春，滕子京谪（zh
10、）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（zh）予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤（shng）汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜（yo），山岳潜形；商旅不行，樯（qing）倾楫（j）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zh）汀（tng）兰，郁郁青青。而或长
11、烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。5、醉翁亭记（欧阳修）环滁（ch）皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又
12、最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（mng），晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻（y l）提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌（li），山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈（y）者胜，觥（gng）筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林
13、阴翳（y），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6、湖心亭看雪（张岱）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更（gng）定矣，余拏（n）一小舟，拥毳（cu）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇（sng）沆（hng）砀（dng），天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥（ji），舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟
14、子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”7、诗词三首行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮（q）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆
15、？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。8、课外古诗词诵读月夜忆舍弟杜甫戍（sh）鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。商山早行温庭筠（yn）晨起动征铎（du），客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲（h）叶落山路，枳（z
16、h）花照驿墙。因思杜陵梦，凫（f）雁满回塘。9、三顾茅庐（罗贯中）自董卓造逆以来，豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能能克绍，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔（min），利尽南海，东连吴会（kui），西通巴、蜀，此用武之地，而其主不能守；是殆（di）天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；刘璋（zhng）暗弱，民殷国富，而不知存恤（x），智能之士，思得明君。将军既帝室之胄（zhu），信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南
17、抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪（dn）食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。次亮所以为将军谋者也。惟将军图之。10、课外古诗词诵读咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。行香子秦观树绕村庄，水满陂（bi）塘。倚东风、豪兴徜徉（chng yng）。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏（yng）青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强（qing）说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道“天凉好个秋”！ 12
