1、有位小姑娘，有位小姑娘， 站在河岸旁，站在河岸旁， 梳着长辫子，梳着长辫子， 随着春风荡随着春风荡。 你想用什么样的语言或诗句表达对柳树姑娘的赞美？ 柳树姑娘 咏柳咏柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀二月春风似剪刀。 今天我们就来学习歌曲柳树姑娘，请同学们 边听歌曲边用小手轻轻点拍，思考：歌曲表现了 柳树姑娘怎样的美？情绪是怎样的？ 再听一遍，按 “强 弱 弱” 的节拍规律为歌曲 点拍。 请唱一唱歌曲第三乐句。 请选择歌曲中这一句的节奏特点： A.紧凑。 B.舒展。 应该用怎样的方法演唱，才更能
2、体现“柳树姑娘” 想要变漂亮的急切心情？ 请选择歌曲中这一句的演唱方法： A.连贯。 B.轻巧。 f 请同学们边听歌曲边用画旋律线的方法感受歌曲 中的“连贯”和“轻巧” 。 随范唱轻声演唱。选择正确的演唱方法并表现。 你能随伴奏完整演唱歌曲吗？ 用柔和、连贯的声音演唱柳树姑娘，为最后 的衬词选择一个恰当的力度。 请选择打击乐器为歌曲伴奏。 同学们，用你们动听的声音展现柳树姑娘的美吧！ 你能一个人大胆地演唱歌曲并 加上你喜欢的动作吗？ 请我们班的小柳树们自由组合，找你的 好朋友或老师一起来舞一舞！ 请全班同学一起来表演表演。 微风吹过，柳树姑娘甩动着她微风吹过，柳树姑娘甩动着她 长长的辫子，跳着优美的舞蹈，长长的辫子，跳着优美的舞蹈， 为大自然增添了无限的美！让为大自然增添了无限的美！让 我们也一起来用歌声赞美大自我们也一起来用歌声赞美大自 然吧！然吧！
