牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5650893 上传时间:2023-04-29 格式:DOCX 页数:7 大小:19.42KB
下载 相关 举报
牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx_第1页
第1页 / 共7页
牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx_第2页
第2页 / 共7页
牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx_第3页
第3页 / 共7页
牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx_第4页
第4页 / 共7页
牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、8A Unit4知识梳理一、单元重点短语1. No problem 没问题2. Read the instructions 看说明3. had better 最好4. stand for 代表,象征5. look terrible 看起来很糟6. make a mistake 犯错误7. take a course 学习一门课程8. Attend a lesson 上课9. Instead of 而不是,代替10. repair the shelf 修理架子11. Ought to 应该12. give advice 给出建议13. for example 例如14. Some kinds o

2、f 一些种类的15. Make sure 确保,确信16. Stop doing sth 停止做某事17. A piece of bread 一块面包18. Decide to do sth 决定做某事19. During that time 在那期间20. Make a birthday card 做生日贺卡21. Fix ones broken chair 修理某人的坏椅子22. Decorate our house 装饰我们的房子23. Be crazy about 对。着迷24. Not only but also 不仅,而且25. Put a picture on the wall

3、将画贴在墙上26. Paint the walls blue 将墙刷成蓝色27. Fill with 用,。填充28. On the other side of 在.的另一方面29. Mix sth together 将某物混合在一起30. Make a fruit salad 做水果沙拉31. A birthday card with some roses on it 印有玫瑰花的生日贺卡32. Be not happy with 对.不满意33. Paint the card pink 将卡片涂成粉红色34. Have fun doing sth 很高兴做某事35. Keep it sec

4、ret 保密36. Start working sth 开始从事37. Keep doing sth 不停的做某事二:重要句型1. First, we should read the instructions. 首先,我们应该看说明 (1)should意思为应该。可用于各个人称。指现在或者过去表示责任或者义务。 Eg: You shouldnt be so careless. (2) 可能的意思,表示推测 Eg:They should arrive soon2. It says,” Do it yourself” 它上面写着“自己做” 此处say意思为表示,写道,相当于readMy watch

5、 says 8:30. 我的表是8点30分。3. But he made s mistake and there was no electricity in our house all day. 但是他犯了一个错误,我们的全天没有电。(1) make a mistake 犯错误 扩展:by mistake 错误地 I took your umbrella by mistake. (2) and no mistake 无疑地,的确 Its raining outside and no mistake. All day (=the whole day)整天 The old man read Gre

6、ek and Latin all day long to kill time .那个老人整天读希腊语和拉丁语来打发时间4. Another time ,my dad helped me put a picture on the wall in my bedroom, but he hit a pipe and filled my room with water. 还有一次,我爸爸帮我把图片挂在我的卧室墙上,但是他碰坏了水管,使我的房间里充满了水 扩展: cant help doing sth 禁不住,情不自禁的 Help sb with 在.方面帮助某人 Help yourself to 请随

7、便吃 With the help of/ with ones help 在.帮助下 Fill with 把.装满,充满 Be filled with 被.装满(充满) Fill in 填满,填充5. My dad spent five days putting the shelf on the wall. 我父亲花了五天时间在墙上装了一个架子。 spend的主语必须是人, 常用于以下结构:(1) spend time money on sth. 在上花费时间(金钱)。 例:I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。(2) spe

8、nd time money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。 例:They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。(3) spend money for sth. 花钱买。 例:His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动, 还可以表示“值”, 常见用法如下:(1) sth. costs (sb.) 金钱,某物花了(某人)多少钱。 例:A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱

9、。(2) (doing) sth. costs (sb.) 时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意:cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语, 常见用法有以下几种:(1) It takes sb. 时间to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例:It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。(2) doing sth.

10、takes sb. 时间,做某事花了某人多少时间。 例:Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是:(1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买。 例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。(2) pay for sth. 付的钱。 例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。(3) pay for sb. 替某人付钱。 例:

11、Don t worry! Ill pay for you. 别担心, 我会给你付钱的。(4) pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。(5) pay money back 还钱。 例:May I borrow 12 yuan from you? Ill pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。6. we quickly started working on it . 我们迅速开始制作它。 Work on 从事于,继续工作。它的宾语只能位于介词on的后面。 例:the boy is workin

12、g on the problem.扩展:work out 算出,制定出,名词作宾语时名词可以至于副词out之前或者之后。代词做宾语时代词只能位于副词out之前。 例:Every one of us worked out a plan of study.7. I kept spelling the word “birthday“ wrong. 我老是将birthday这个单词拼错。 Keep doing 一直做某事 例: She keeps smiling 扩展:keep on doing 不断地做 Keep sb /sth doing 让某人或某物不停地做 例: He kept us wait

13、ing for 20 minutes. 单元语法一 祈使句二 定义 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。 祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号来表示结束。用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please,那在please之前一定要加一个逗号“,”。 三、表现形式 肯定结构: (一)Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。 如:Please have a seat here. 请这边坐。 1. 有的祈使句在意思明确的情况下,动

14、词可省略。 如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。 2. 有的为了加强语气,在肯定式的谓语动词前面加do 如: Do come again, please. 3. 为了表示委婉的语气,可以在句首或者句尾加上please,但是please加在句尾,前面要用逗号隔开 如: Please tell him to come on time=Tell him to come on time, please. 4. 为了明确向对方提出请求或者发出命令,可加呼语,但是呼语要与句子隔开 如: Put away your school things, T

15、om. (二) Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子! Be quite.安静 Be careful!小心!(三)Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。 否定结构: 1. Do型和Be型的否定式都是在句首加dont构成。 如:Dont forget me! 不要忘记我! Dont be late for school! 上学不要迟到! 2. Let型的否定式有两种:“Dont + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + n

16、ot + 动词原形 + 其它成分”。 如:Dont let him go. / Let him not go. 别让他走。 3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。4. 如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼! (四)祈使句的反意疑问句,否定句用will you,肯定句用will you 或者wont you如:Have a rest,will you . Stand up,will (wont) you . 注意: lets 开头的祈使句,后用shall we, let us 开头的祈使句用will you。 Lets go,shall we? Let

17、 us go,will you?二:should / ought to / had better一、should ought to大体上两者的意思是相同的,通常可以互相转换。ought是助动词,不是过去式。 二者区别: ought to比should 语气强 (1)should 表示主观看法,一些建议,劝说时,译作“应当”。 ought to,直接接动词原形,更多反映客观情况,“有义务”或“必要”做某事,译为“应当,应该” (2)ought to的否定就表示做某事一定是错误的 而should的否定就表示某动作不一定要做 (3)should可以用于虚拟语态, 而ought to 不能。ought

18、 to 是唯一一个可加to的情态动词! ought to 比should语气更强烈 ought to的否定就表示做某事一定是错误的; 而should的否定就表示某动作不一定要做 表示应该,责备时 区别不大 但是should可以在名词从句中表示虚拟如在suggest,advise,等从句中 在lest,for fear that, in case等的状语从句中也只用should 另外should有表示惊讶之意 ought to与should意思接近,大多数情况下二者可以互换,但是should谈的是自己的主观看法,ought to则更多反映客观情况,在谈到法律、义务和规定时使用。 如: We sh

19、ouldought to help each other and learn from each other in our work She is your mother, so you ought to support her We ought to go and see Mary tomorrow, but I dont think we will ought to具体用法如下: 1. (表示义务、责任等) 应当, 应该 You ought to work harder than that. 2. (表示劝告、建议等) 应该, 该 You dont look well. You ought

20、 to go to see the doctor. 3. (表示猜测、期望) 总应该,理应 It ought to be a fine day tomorrow morning. 4. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做 You ought to have told me that (but you didnt). 这时ought to和should可以互换使用。 二、ought to的否定式和疑问式 1. ought to的否定形式是ought后直接加not构成,其否定形式可缩写为oughtnt。 One ought not (oughtnt) to

21、cross the street against the red light. 2. ought to的疑问式是将ought提到句首构成。 Ought we to do it at once? Yes, you ought to. 在反意疑问句里,下面两种形式都可以: He ought to be here now, shouldnt (oughtnt) he? 必须 ,应该, 应当的意思,ought to与should意思接近,大多数情况下二者可以互换,但是should谈的是自己的主观看法,ought to则更多反映客观情况,在谈到法律、义务和规定时使用。 ought to具体用法如下: 1

22、. (表示义务、责任等) 应当, 应该 You ought to work harder than that. 2. (表示劝告、建议等) 应该, 该 You dont look well. You ought to go to see the doctor. 3. (表示猜测、期望) 总应该,理应 It ought to be a fine day tomorrow morning. 4. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做 You ought to have told me that (but you didnt). 这时ought to和shoul

23、d可以互换使用。 ought to的否定式和疑问式 ought to的否定形式是ought后直接加not构成,其否定形式可缩写为oughtnt。 One ought not (oughtnt) to cross the street against the red light. 2. ought to的疑问式是将ought提到句首构成。 Ought we to do it at once? Yes, you ought to. 在反意疑问句里,下面两种形式都可以: He ought to be here now, shouldnt (oughtnt) he三: had better1. had

24、 better的基本用法特点其意为“最好”、“应该”,后接动词原形,与情态动词should用法相似,其中的had通常缩略为 d。如:Youd better get some sleep你最好去睡一会儿。We had better go before it rains.我们最好在下雨前就去。2. had better如何构成否定式和疑问式构成否定式时,通常将not置于had better之后(而不是had之后);而构成疑问式时,则通常将had(而不是had better)置于主语之前。如:Id better not disturb him我最好别去打扰他。What had we better d

25、o? 我们最好怎么办? 【注】在否定疑问句或反意疑问句中可将not与had连用。如:Hadnt we better go now? 我们是不是现在就去呢? 3. 有关had better的几点用法说明(1) had better 用于提出建议或请求时,并不是一个很客气委婉的表达,它暗示对方有义务去做某事,因此通常用于长辈对晚辈或上级对下级等,而不宜反过来用。(2) had best与had better 用法和含义均差不多,但不如had better普通。如:You had best get home before midnight你最好在午夜之前回到家里。We had best be going我们最好现在就走。(3) 有时可省略其中的had。如:You better stop arguing你们最好不要争论了。Better not wait for him. 最好不要等他了。Better say yes, if they ask you. 如果他们问你,你最好说“是”。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 英语 > 牛津译林版 > 八年级上
版权提示 | 免责声明

1,本文(牛津译林版英语八年级英语上册-Unit4-知识点梳理(DOC 7页).docx)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|