大象的耳朵,第二课时,会读并组词,似 耷 咦 竖 竿 舞,会读并组词,痛 烦 扇,大象的想法是怎样改变的？,听了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的话后，大象认为自己的耳朵可能是有毛病了，后来，他想办法让自己的耳朵竖起来，但结果很糟糕，于是他又改变了自己的想法。,你明白了什么道理？,每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。,扇,写字组词,慢,遇,兔,安,根,痛,最,你是怎么记住这些生字的？,说一说,1.结合生活实际，说说你是怎样理解“人家是人家，我是我”这句话的。2.给同学讲讲这个故事。,谢 谢,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
